Türkçe

13120 İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ YAPIM VE PROJE YÖNETİMİ (YL) - Tezsiz Programlar
DÜZEYİ: Yüksek Lisans , TYYÇ: 7. Düzey , EQF-LLL: 7. Düzey , QF-EHEA: 2. Düzey

İlişki Düzeyi Sayısal İlişki Düzeyi Sözel İlişki Varlığı
Dersin Program Çıktıları İle Olan İlişkileri
Zorunlu Dersler
S.No Ders Adı Program Öğrenme Çıktıları
1T%
1 BİLİMSEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ000.00
2 KARAR VERME YÖNTEMLERİ3360.00
3 İMAR HUKUKU2240.00
4 İNŞAAT SEKTÖRÜNDE PROJE FİNANSMANI4480.00
5 İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNDE SİSTEM ANALİZİ4480.00
6 PROJE PLANLAMA VE PROGRAMLAMA3360.00
7 SÖZLEŞMELER VE YÖNETİM4480.00
8 İŞÇİ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ4480.00
9 BİNA BİLGİSİ4480.00
10 DÖNEM PROJESİ DERSİ000.00
İlişkili Ders Sayısı / 108--
İlişki Ağırlığı28--
*Katkı Düzeyi (0-5): 0-Yok, 1- Çok Az, 2- Az, 3- Orta, 4- Yüksek, 5- Çok Yüksek
Bölüm Seçmeli Dersler
S.No Ders Adı Program Öğrenme Çıktıları
1T%
1 YAPI SİSTEMLERİNİN HESABINDA MATRİS YÖNTEMLERİ000.00
2 SÜRDÜRÜLEBİLİR BİNA TASARIMI VE ENERJİ YÖNETİMİ000.00
3 HİDROLİK YAPILAR000.00
4 ELEKTRİKLE ÇALIŞMALARDA GÜVENLİK SİSTEMLERİ VE TEKNOLOJİLERİ000.00
5 İNŞAAT VE İMAR HUKUKU000.00
6 MALİYET ANALİZİ000.00
İlişkili Ders Sayısı / 60--
İlişki Ağırlığı0--
*Katkı Düzeyi (0-5): 0-Yok, 1- Çok Az, 2- Az, 3- Orta, 4- Yüksek, 5- Çok Yüksek
EBS : İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi İstanbul Aydın Üniversitesi AKTS Bilgi Paketi AKTS Bilgi Paketi ECTS Information Package Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS/ECTS), Avrupa Yükseköğretim Alanı (Bologna Süreci) hedeflerini destekleyen iş yükü ve öğrenme çıktılarına dayalı öğrenci/öğrenme merkezli öğretme ve öğrenme yaklaşımı çerçevesinde yükseköğretimde uluslarası saydamlığı arttırmak ve öğrenci hareketliliği ile öğrencilerin yurtdışında gördükleri öğrenimleri kendi ülkelerinde tanınmasını kolaylaştırmak amacıyla Avrupa Komisyonu tarafından 1989 yılında Erasmus Programı (günümüzde Yaşam Boyu Öğrenme Programı) kapsamında geliştirilmiş ve Avrupa ülkeleri tarafından yaygın olarak kabul görmüş bir kredi sistemidir. AKTS, aynı zamanda, yükseköğretim kurumlarına, öğretim programları ve ders içeriklerinin iş yüküne bağlı olarak kolay anlaşılabilir bir yapıda tasarlanması, uygulanması, gözden geçirilmesi, iyileştirilmesi ve bu sayede yükseköğretim programlarının kalitesinin geliştirilmesine ve kalite güvencesine önemli katkı sağlayan bir sistematik yaklaşım sunmaktadır. ETIS : İstanbul Aydın University Education & Training System Istanbul Aydin University ECTS Information Package ECTS Information Package European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) which was introduced by the European Council in 1989, within the framework of Erasmus, now part of the Life Long Learning Programme, is a student-centered credit system based on the student workload required to achieve the objectives of a programme specified in terms of learning outcomes and competences to be acquired. The implementation of ECTS has, since its introduction, has been found wide acceptance in the higher education systems across the European Countries and become a credit system and an indispensable tool supporting major aims of the Bologna Process and, thus, of European Higher Education Area as it makes teaching and learning in higher education more transparent across Europe and facilitates the recognition of all studies. The system allows for the transfer of learning experiences between different institutions, greater student mobility and more flexible routes to gain degrees. It also offers a systematic approach to curriculum design as well as quality assessment and improvement and, thus, quality assurance.