EBS
English

30010 JUSTICE PRACTICES -
LEVEL: Associate's Degree, TYYÇ: Level 5, EQF-LLL: Level 5, QF-EHEA: Short Cycle

DEPARTMENT (PROGRAMME) ACADEMIC STAFF
Head of Department :
Prof. Dr. ÖMER ADİL ATASOY

E-mail :
Ext. : 23421
CV :

ECTS & ERASMUS Coordinator :


E-mail :
Ext. :
CV :

Assist. Prof. Dr. KEMALE LEYLA BİNGÖL

E-mail :
Ext. : 23424
CV :

Instructor DİLEK SERTLER

E-mail :
Ext. :
CV :

Instructor FATMA AYHAN

E-mail :
Ext. : 11103
CV :

Instructor S.M. MAMUN BIN ALAM

E-mail :
Ext. : 68110
CV :

Instructor UMUT DOĞU

E-mail :
Ext. : 23440
CV :

DENİZ ASLAN ÖĞÜŞ

E-mail :
Ext. :
CV :

DEPARTMENT (PROGRAMME) TEACHING STAFF

Prof. Dr. ÖMER ADİL ATASOY

E-mail :
Ext. : 23421
CV :

Assoc. Prof. (Ph.D.) MEHMET HAKAN ÖZÇELİK

E-mail :
Ext. : 20002
CV :

Assist. Prof. Dr. BÜŞRA ERDEM

E-mail :
Ext. : 23407
CV :

Assist. Prof. Dr. DINARA DUISEBAYEVA

E-mail :
Ext. : 20502
CV :

Assist. Prof. Dr. FARİS KOCAMAN

E-mail :
Ext. : 40005
CV :

Assist. Prof. Dr. GÜLÇİN KARASU ÖZTEMEL

E-mail :
Ext. : 23429
CV :

Assist. Prof. Dr. KEMALE LEYLA BİNGÖL

E-mail :
Ext. : 23424
CV :

Assist. Prof. Dr. MEHMET METE KARADAĞ

E-mail :
Ext. : 42701
CV :

Assist. Prof. Dr. NEZİHE SELCEN KORKMAZCAN

E-mail :
Ext. : 42952
CV :

Assist. Prof. Dr. SELÇUK ŞENER

E-mail :
Ext. : 40705
CV :

Assist. Prof. Dr. TÜRKAN MELİS PARLAK

E-mail :
Ext. : 41304
CV :

Instructor BAŞAK ŞENOL

E-mail :
Ext. :
CV :

Instructor BURCU ERDAĞ

E-mail :
Ext. : 40717
CV :

Instructor BÜŞRA DOĞAN

E-mail :
Ext. :
CV :

Instructor CANSU ŞAHİN

E-mail :
Ext. :
CV :

Instructor CENGİZ DEMİRCİ

E-mail :
Ext. :
CV :

Instructor COŞKUN DENİZ ERAYDIN

E-mail :
Ext. : 41701
CV :

Instructor DİLEK SERTLER

E-mail :
Ext. :
CV :

Instructor EMİNE BİNNUR ŞAHİN

E-mail :
Ext. :
CV :

Instructor ERHAN ÖZTÜRK

E-mail :
Ext. : 40101
CV :

Instructor GÜLSÜM TEMELLİ ÖZEL

E-mail :
Ext. :
CV :

Instructor MURAT AKSEL AKÇAY

E-mail :
Ext. : 40006
CV :

Instructor ÖZGE YÜCESOY ATBAKAN

E-mail :
Ext. : 20505
CV :

Instructor RÜÇHAN BOZTAŞ

E-mail :
Ext. :
CV :

Instructor TÜLAY AKBAY

E-mail :
Ext. : 40757
CV :

Instructor UĞUR DERYA

E-mail :
Ext. : 42155
CV :

Instructor UMUT DOĞU

E-mail :
Ext. : 23440
CV :

Instructor YASEMİN ÜŞÜMÜŞ

E-mail :
Ext. :
CV :

Instructor ZEYNEP YILDIRIM SÖNMEZ

E-mail :
Ext. : 42302
CV :

Instructor ZÜLALİ MİNE NAZ

E-mail :
Ext. :
CV :
EBS : İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi İstanbul Aydın Üniversitesi AKTS Bilgi Paketi AKTS Bilgi Paketi ECTS Information Package Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS/ECTS), Avrupa Yükseköğretim Alanı (Bologna Süreci) hedeflerini destekleyen iş yükü ve öğrenme çıktılarına dayalı öğrenci/öğrenme merkezli öğretme ve öğrenme yaklaşımı çerçevesinde yükseköğretimde uluslarası saydamlığı arttırmak ve öğrenci hareketliliği ile öğrencilerin yurtdışında gördükleri öğrenimleri kendi ülkelerinde tanınmasını kolaylaştırmak amacıyla Avrupa Komisyonu tarafından 1989 yılında Erasmus Programı (günümüzde Yaşam Boyu Öğrenme Programı) kapsamında geliştirilmiş ve Avrupa ülkeleri tarafından yaygın olarak kabul görmüş bir kredi sistemidir. AKTS, aynı zamanda, yükseköğretim kurumlarına, öğretim programları ve ders içeriklerinin iş yüküne bağlı olarak kolay anlaşılabilir bir yapıda tasarlanması, uygulanması, gözden geçirilmesi, iyileştirilmesi ve bu sayede yükseköğretim programlarının kalitesinin geliştirilmesine ve kalite güvencesine önemli katkı sağlayan bir sistematik yaklaşım sunmaktadır. ETIS : İstanbul Aydın University Education & Training System Istanbul Aydin University ECTS Information Package ECTS Information Package European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) which was introduced by the European Council in 1989, within the framework of Erasmus, now part of the Life Long Learning Programme, is a student-centered credit system based on the student workload required to achieve the objectives of a programme specified in terms of learning outcomes and competences to be acquired. The implementation of ECTS has, since its introduction, has been found wide acceptance in the higher education systems across the European Countries and become a credit system and an indispensable tool supporting major aims of the Bologna Process and, thus, of European Higher Education Area as it makes teaching and learning in higher education more transparent across Europe and facilitates the recognition of all studies. The system allows for the transfer of learning experiences between different institutions, greater student mobility and more flexible routes to gain degrees. It also offers a systematic approach to curriculum design as well as quality assessment and improvement and, thus, quality assurance.