EBS
English

01010 ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION -
LEVEL: Bachelor's Degree, TYYÇ: Level 6, EQF-LLL: Level 6, QF-EHEA: First Cycle

DEPARTMENT (PROGRAMME) ACADEMIC STAFF
Head of Department :
Prof. Dr. TÜRKAY BULUT

E-mail :
Ext. : 26101
CV :

ECTS & ERASMUS Coordinator :
Prof. Dr. TÜRKAY BULUT

E-mail :
Ext. : 26101
CV :

Prof. Dr. TÜRKAY BULUT

E-mail :
Ext. : 26101
CV :

Assist. Prof. Dr. AKBAR RAHİMİ ALISHAH

E-mail :
Ext. : 20103
CV :

Assist. Prof. Dr. AYŞE BETÜL TOPLU

E-mail :
Ext. :
CV :

Assist. Prof. Dr. EYYÜP YAŞAR KÜRÜM

E-mail :
Ext. :
CV :

Assist. Prof. Dr. HÜLYA YUMRU

E-mail :
Ext. : 26104
CV :

Specialist TÜLAY BİLLOR

E-mail :
Ext. : 41503
CV :

Research Assist. SEREN ÖZGÜR

E-mail :
Ext. : 26105
CV :

DEPARTMENT (PROGRAMME) TEACHING STAFF

Prof. Dr. İSMAİL İPEK

E-mail :
Ext. : 26307
CV :

Prof. Dr. TÜRKAY BULUT

E-mail :
Ext. : 26101
CV :

Assoc. Prof. (Ph.D.) AYŞE NEGİŞ IŞIK

E-mail :
Ext. : 26108
CV :

Assoc. Prof. (Ph.D.) DENİZ SARIBAŞ

E-mail :
Ext. :
CV :

Assist. Prof. Dr. AKBAR RAHİMİ ALISHAH

E-mail :
Ext. : 20103
CV :

Assist. Prof. Dr. ALPER FİDAN

E-mail :
Ext. : 42254
CV :

Assist. Prof. Dr. AYŞE BETÜL TOPLU

E-mail :
Ext. :
CV :

Assist. Prof. Dr. BURÇİN KAPLAN

E-mail :
Ext. : 68033
CV :

Assist. Prof. Dr. DINARA DUISEBAYEVA

E-mail :
Ext. : 20502
CV :

Assist. Prof. Dr. DİLEK ÖZALP

E-mail :
Ext. : 26513
CV :

Assist. Prof. Dr. EYYÜP YAŞAR KÜRÜM

E-mail :
Ext. :
CV :

Assist. Prof. Dr. FARİS KOCAMAN

E-mail :
Ext. : 40005
CV :

Assist. Prof. Dr. HÜLYA YUMRU

E-mail :
Ext. : 26104
CV :

Assist. Prof. Dr. İLKİN BAŞAR

E-mail :
Ext. : 40712
CV :

Assist. Prof. Dr. MEHMET AKİF DEMİR

E-mail :
Ext. : 26206
CV :

Assist. Prof. Dr. MEHMET HAKAN ÖZÇELİK

E-mail :
Ext. : 20002
CV :

Assist. Prof. Dr. MURAT LÜLECİ

E-mail :
Ext. :
CV :

Instructor (Ph.D.) ALI HAMED BARGHI

E-mail :
Ext. :
CV :

Instructor (Ph.D.) ASLIHAN AĞDANLI

E-mail :
Ext. : 40756
CV :

Instructor ALI HASHEMI

E-mail :
Ext. :
CV :

Instructor CEMRE ÇELİK

E-mail :
Ext. :
CV :

Instructor MURAT AKSEL AKÇAY

E-mail :
Ext. : 40006
CV :

Instructor OVAIS VOHRA

E-mail :
Ext. : 43303
CV :

Instructor YASEMİN AKGÜL

E-mail :
Ext. :
CV :
EBS : İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi İstanbul Aydın Üniversitesi AKTS Bilgi Paketi AKTS Bilgi Paketi ECTS Information Package Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS/ECTS), Avrupa Yükseköğretim Alanı (Bologna Süreci) hedeflerini destekleyen iş yükü ve öğrenme çıktılarına dayalı öğrenci/öğrenme merkezli öğretme ve öğrenme yaklaşımı çerçevesinde yükseköğretimde uluslarası saydamlığı arttırmak ve öğrenci hareketliliği ile öğrencilerin yurtdışında gördükleri öğrenimleri kendi ülkelerinde tanınmasını kolaylaştırmak amacıyla Avrupa Komisyonu tarafından 1989 yılında Erasmus Programı (günümüzde Yaşam Boyu Öğrenme Programı) kapsamında geliştirilmiş ve Avrupa ülkeleri tarafından yaygın olarak kabul görmüş bir kredi sistemidir. AKTS, aynı zamanda, yükseköğretim kurumlarına, öğretim programları ve ders içeriklerinin iş yüküne bağlı olarak kolay anlaşılabilir bir yapıda tasarlanması, uygulanması, gözden geçirilmesi, iyileştirilmesi ve bu sayede yükseköğretim programlarının kalitesinin geliştirilmesine ve kalite güvencesine önemli katkı sağlayan bir sistematik yaklaşım sunmaktadır. ETIS : İstanbul Aydın University Education & Training System Istanbul Aydin University ECTS Information Package ECTS Information Package European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) which was introduced by the European Council in 1989, within the framework of Erasmus, now part of the Life Long Learning Programme, is a student-centered credit system based on the student workload required to achieve the objectives of a programme specified in terms of learning outcomes and competences to be acquired. The implementation of ECTS has, since its introduction, has been found wide acceptance in the higher education systems across the European Countries and become a credit system and an indispensable tool supporting major aims of the Bologna Process and, thus, of European Higher Education Area as it makes teaching and learning in higher education more transparent across Europe and facilitates the recognition of all studies. The system allows for the transfer of learning experiences between different institutions, greater student mobility and more flexible routes to gain degrees. It also offers a systematic approach to curriculum design as well as quality assessment and improvement and, thus, quality assurance.