|
|
|
FACULTY OF HEALTH SCIENCES-PHYSIOTHERAPY AND REHABILITATION
|
|---|
İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ
ISTANBUL AYDIN UNIVERSITY | | FACULTY OF HEALTH SCIENCES-PHYSIOTHERAPY AND REHABILITATION | | SINIF: 1 - DÖNEM: 1 | | Ders Kodu | Ders Adı | DT | T | P | K | ECTS | H.S. | İçerik TR | İçerik ING | | ATA101 | ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-I
ATATÜRK'S PRINCIPLES AND REVOLUTION HISTORY-I | Z | 2 | 0 | 2.0 | 2.0 | 2 | Kavramlar, tanımlar, ders yöntemleri ve kaynakların tanımı, Sanayi Devrimi ve Fransız Devrimi, Osmanlı Devleti’nin Dağılışı (XIX. Yüzyıl), Tanzimat ve Islahat Fermanı, I. ve II. Meşrutiyet, Trablusgarp ve Balkan Savaşları, I. Dünya Savaşı, Mondros Ateşkes Antlaşması, Wilson İlkeleri, Paris Konferansı, M. Kemal’in Samsun’a Çıkışı ve Anadolu’daki Durum, Amasya Genelgesi, Ulusal Kongreler, Mebusan Meclisinin Açılışı, TBMM’nin Kuruluşu ve İç İsyanlar, Teşkilat-ı Esasi Kanunu, Düzenli Ordunun Kuruluşu, I. İnönü, II. İnönü, Kütahya-Eskişehir, Sakarya Meydan Muharebesi ve Büyük Taarruz, Kurtuluş Savaşı sırasındaki antlaşmalar, Lozan Antlaşması, Saltanatın Kaldırılması | Introduction, Fall of the Ottoman Empire, Tanzimat and Islahat Eras, Tripoli and Balkan Wars, World War I, The Armistice of Moudros, the Occupation of Anatolia and the National Reactions, The Birth of the Turkish Revolution, Turkish War of Independence, The Armistice of Mudanya, The Treaty of Lausanne | | BIL121 | BİLİŞİM TEKNOLOJİSİ-I
INFORMATION TECHNOLOGY-I | Z | 2 | 0 | 2.0 | 2.0 | 2 | Bilgisayar donanım ve yazılım bilgisini kavrar ve İleri seviyede MS Word Ms Power Point programlarını kullanma becerisi kazanır | Basic Concepts of Computer, Usage of Internet, Windows , MS Word | | FTR111 | ANATOMİ - I
ANATOMY - I | Z | 3 | 2 | 4.0 | 5.0 | 5 | Anatomiye giriş, terminoloji, iskelet sistemi anatomisi, kas sistemi anatomisi, eklemler, pleksuslar, klinik anatomi konularını içermektedir. | This course covers the following topics: 'Introduction to anatomy', 'Terminology', 'The human organism', 'Musculoskeletal system', 'Bones', 'Joints snd muscles', 'Circulatory system', 'Digestive system', 'Respiratory system' and 'Urinary system' | | FTR113 | FİZYOLOJİ - I
PHYSIOLOGY - I | Z | 3 | 0 | 3.0 | 4.0 | 3 | 'Fizyoloji’ye giriş', 'Homeostasis', 'Hücre ve yapısı', 'Hücre potansiyelleri', 'İskelet kası fizyolojisi', 'Düz kas fizyolojisi', 'Kalp kası fizyolojisi', 'Periferik sinir sistemi', 'Sempatik sinir sistemi', 'Parasempatik sinir sistemi', 'Kafa çiftleri', 'Deri Fizyolojisi', 'Gözün Yapısı ve Görme Yolları', 'İşitme Fizyolojisi' ve 'Koku fizyolojisi' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Introduction to Physiology', 'Homeostasis', 'Cell and its structure', 'Cell potentials', 'Skeletal muscle physiology', 'Smooth muscle physiology', 'Cardiac muscle physiology', 'Peripheral nervous system', 'Sympathetic nervous system', 'Parasympathetic nervous system', 'Cranial nerves', 'Skin physiology', 'Structure of the eye and ways of vision', 'Hearing physiology' and 'Smell physiology'. | | FTR115 | FİZİK
PHYSICS | Z | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | 'Hareket', 'Ölçme', 'Vektörler', 'Newton Yasaları ve Uygulamaları', 'İş ve Güç', 'Akışkanlar', 'Isı', 'Esneklik', 'Enerji', 'Enerjinin Korunumu', 'Katı Cisimler', 'Kütle Merkezi', 'Moment', 'Dönme Mekaniği-Dinamiği', 'Mekanik dalgalar', 'Ses', 'Işık', 'Elektrik ve Elektrik Akımları' ve 'Manyetizma' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Movement', 'Measurement', 'Vectors', 'Newton's laws and their applications', 'Work and power', 'Fluids', 'Heat', 'Elasticity', 'Energy', 'Conservation of energy', 'Solid', 'Center of gravity', 'Momentum', 'Rotation mechanics and dynamics', 'Waves', 'Sound', 'Light', 'Electricity and electrical currents' and 'Magnetism'. | | FTR117 | FİZYOTERAPİYE GİRİŞ VE ETİK PRENSİPLER
INTRODUCTION TO PHYSIOTHERAPY AND ETHICAL PRINCIPLES | Z | 2 | 0 | 2.0 | 4.0 | 2 | 'Fizyoterapinin Tarihçesi', 'Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Fizyoterapist Tanımları', 'Fizyoterapistin Görev ve Sorumlulukları', 'Multidisipliner Yaklaşım', 'Sağlık Alanında Etik Prensipler', 'Sağlık Personeli- Hasta- Hasta Yakını İlişkisi', 'Hasta Hakları', 'Klinikte Etik' ve 'Araştırma Etiği' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'The history of physiotherapy', 'Definition of Physiotherapy and Rehabilitation and Physiotherapist', 'Duties and responsibilities of Physiotherapist', 'Multidisciplinary approach', 'Ethical principles in the health field', 'Relationship of health personnel - patient - patient relatives', 'Patients' rights', 'Ethics in clinical practice', and 'Research ethics'. | | ING121 | İNGİLİZCE-I
ENGLISH-I | Z | 2 | 0 | 2.0 | 4.0 | 2 | Bu ders, üniversite öğrencilerinin kendi alanlarında yürüttükleri her türlü akademik faaliyette okuma, konuşma, dinleme ve yazma becerilerini belirli bir etkinlikte kullanabilmelerini sağlayacak biçimde tasarlanmıştır. | This course is designed to provide the students with effective skills for reading, writing, listening and speaking on their major using related terminology. | | PSI121 | DAVRANIŞ BİLİMLERİ
BEHAVIORAL SCIENCES | Z | 2 | 0 | 2.0 | 4.0 | 2 | Davranış Bilimlerine Giriş, Davranış Bilimleri Araştırma Yöntemleri, Öğrenme Güdülenme, Kişilik Algılama, Tutumlar, Gruplar,Önderlik,Güç Yönetimi,Çatışma,Karar Verme,KültürSosyal, Davranış ve Örgütler | Introduction to Behavioral Sciences, Behavioral Sciences Research Methods, Learning Motivation, Personality, Perception, Attitudes, Groups, Leadership, Power Management, Conflict, Decision Making, KültürSosyal, Behavior and Organizations | | TUR101 | TÜRK DİLİ-I
TURKISH LANGUAGE-I | Z | 2 | 0 | 2.0 | 2.0 | 2 | Bildirim, Dil ve Dilin Özellikleri; Dil-Düşünce İlişkisi; Dilin Gücü; Ana Dili-Yerel Dil-Millet Dili-Devlet Dili- Eğitim Dili-Kültür Dili- Uluslar arası Dil; Dil-Kültür İlişkisi; Medeniyet; Dilekçe Yazımı; Dil Aileleri-Dil Grupları -Türkçenin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri; Türk Dilinin Tarihî Dönemleri ve Gelişmesi; Dil Bilgisi ve Bölümleri; Sözcük Çeşitleri-Kök-Ek; Cümle ve Cümlenin Öğeleri; Yazım Kuralları ve Uygulaması; Noktalama İşaretleri ve Kullanımıyla İlgili Uygulamalar | Definition and characteristics of language. Relationship between language and thought. Relationship between language and culture. Concepts of mother language, cultural language, international language. Writing a letter of application. Languages of the world. The place of the Turkish language among world languages. Historical development of Turkish language. Phonological, morphological, semantic and syntactic structure of Turkish languge.. Types of clauses. Spelling rules. Punctuation marks. | | SINIF: 1 - DÖNEM: 2 | | Ders Kodu | Ders Adı | DT | T | P | K | ECTS | H.S. | İçerik TR | İçerik ING | | ATA102 | ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-II
ATATÜRK'S PRINCIPLES AND REVOLUTION HISTORY-II | Z | 2 | 0 | 2.0 | 2.0 | 2 | Siyasal Alanda Yapılan İnkılâplar, Hukuk Alanında Yapılan İnkılâplar, Eğitim ve Kültür Alanında Yapılan İnkılâplar, İktisâdi Alanda Yapılan İnkılâplar, Sosyal Alanda Yapılan İnkılâplar, Atatürk İlkeleri, Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası, İkinci Dünya Savaşı Yıllarında Türkiye, 1950 -1960 Yılları Arası Türkiye | Political Reforms, Legal Reforms, Educational and Cultural Reforms, Economic Reforms, Social Reforms, Atatürk’s Principles, Atatürk’s Foreign Policy, Turkey in the World War II, Turkey Between 1950- 1960. | | BIL122 | BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ - II
INFORMATION TECHNOLOGY-II | Z | 2 | 0 | 2.0 | 2.0 | 2 | İleri seviyede MS Excel kullanımı | Advanced level usage of MS Excel, Using the formula | | FTR112 | ANATOMİ -II
ANATOMY - II | Z | 3 | 2 | 4.0 | 5.0 | 5 | 'Ürogenital Sistem', 'Endokrin Sistem', 'Sinir Sistemi (MSS gross anatomisi, medullaspinalis, beyin sapı, medullaoblangata, pons, mesencephalon, beyin, cerebrum, diencephalon, kranial sinirler, spinal sinirler ve yaptıkları pleksuslar, otonom sinir sistemi, sempatik sistem, parasempatik sistem), 'Duyu Organları ve Reseptörler', 'Deri', 'Koku Organları ve Yolları', 'Tat Organı ve Yolları', 'İşitme Organı ve Yolları' ve 'Refleks ve Refleks Arkı' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Urogenital system', 'Endocrine system', 'Nervous system (CNS gross anatomy, spinal cord, brain stem, the medulla oblongata, pons, mesencephalon, brain, cerebrum, diencephalon, cranial nerves, spinal nerves and their plexuses of the autonomic nervous system, the sympathetic system, the parasympathetic system), 'Sensory organs and receptors', 'Skin', 'Olfactory organs and pathways' 'Taste organ and pathways' and 'Reflex and reflex arc.' | | FTR114 | FİZYOLOJİ-II
PHYSIOLOGY - II | Z | 3 | 0 | 3.0 | 4.0 | 3 | 'Kan Fizyolojisi', 'Dolaşım Sistemi' 'Böbrek ve Fonksiyonları', 'Solunum Sistemi', 'Endokrin Sistem', 'Karaciğer ve Fonksiyonları', 'Metabolizma', 'Gastrointestinal Sistem', 'Üreme Sistemi' ve 'Stres Fizyolojisi' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Blood Physiology', 'Circulatory System', 'Kidney and functions', 'Respiratory System', 'Endocrine System', 'Liver and functions', 'Metabolism', 'Gastrointestinal System', 'Reproductive System' ans 'Stress Physiology'. | | FTR116 | ISI , IŞIK , HİDROTERAPİ
HEAT, LIGHT, HYDROTHERAPHY | Z | 1 | 2 | 2.0 | 3.0 | 3 | 'İnflamasyon ve Onarım', 'Ağrı', 'Fizyoterapi ve Rehabilitasyonda Kullanılan Soğuk Uygulamaların, 'Yüzeyel Sıcaklık Modalitelerinin ve Hidroterapi Yöntemlerinin Gözden Geçirilmesi' ve 'Örnek Uygulamalar' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Inflammation and Repair', 'Pain', 'Review of cold and superficial heat modalities and hydrotherapy techniques that are used in Physiotherapy and Rehabilitation' and 'Sample applications'. | | FTR118 | BİYOKİMYA
BIOCHEMISTRY | Z | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | Biyokimyanın temel kavramları ile hastalıkların biyokimyasal temelleri hakkında bilgi verilerek laboratuvar testlerinin tanıda ve tedavinin izlenmesindeki önemi olgu örnekleriyle ele alınması konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: Basic concepts of biochemistry, biochemical basis of diseases, the importance of biochemical laboratory tests to diagnosis of the diseases and monitoring the progression of the applied therapies using case studies. | | FTR122 | NORMAL MOTOR GELİŞİM
NORMAL MOTOR DEVELOPMENT | Z | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | 'Normal Gelişim Aşamaları', 'Hareketi ve Fonksiyonu Etkileyen Faktörler', 'Patolojik Gelişimin Doğru Tanımlanmasında Normal Motor Gelişim Bilinmesinin Önemi', 'Normal ve Patolojik Refleksler', 'Normal Hareket Gelişimi ve Normal Gelişimin Aşamaları', 'Vücut Sistemlerinin Gelişimi ve Hareket Disfonksiyonları' ve 'Motor Gelişim Testleri ve Uygulanması' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Normal stages of development', 'Factor affecting movement and function', 'The importance of knowing Normal Motor Development and stagws of Normal Devolopment' and 'Development of body systems and movement dysfunctions'. | | FTR124 | HİSTOLOJİ
HISTOLOGY | Z | 2 | 0 | 2.0 | 2.0 | 2 | 'Mikroskop Çeşitleri', 'Hücre Histolojisi', 'Dokular ve Genel Embriyoloji', 'Organlar ve Dolaşım Sistemi', ve 'Sinir Sistemlerinin Gelişimi ve Histolojileri' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Types of Microscope', 'Cell Histology', 'Tissues and General Embryology', 'Organs and Circulatory System', and 'Development and Histology of Nervous Systems'. | | ING122 | İNGİLİZCE-II
ENGLISH-II | Z | 2 | 0 | 2.0 | 4.0 | 2 | Dinleme - Anlama çalışmalarına ağırlık veren bu derste öğrencilerin, kullanılan kaynak kitabın yanı sıra ekstra materyaller yardımı ile kendilerini İngilizce olarak ifade edebilme yeteneklerini geliştirmeleri amaçlanmıştır. | This course is designed to have more listening activities. In parallel with the course book and extra materials students are expected to improve their expression skills. | | TUR102 | TÜRK DİLİ-II
TURKISH LANGUAGE-II | Z | 2 | 0 | 2.0 | 2.0 | 2 | Cümle Çeşitleri; Anlatım Bozuklukları; Paragraf; Anlatım Biçimleri; Yazılı Anlatım Türleri; Sözlü Anlatım Türleri; Yazım Kuralları ve Noktalama İşaretleri | clause types, narrative errors, proverb and idioms, syntactic errors, subordinative errors, paragraph, narrative types, oral narratives, punctuation marks, speling rules | | SINIF: 2 - DÖNEM: 1 | | Ders Kodu | Ders Adı | DT | T | P | K | ECTS | H.S. | İçerik TR | İçerik ING | | FTR211 | BİYOMEKANİK VE KİNEZYOLOJİ -I
BIOMECHANICS AND KINESIOLOGY I | Z | 3 | 0 | 3.0 | 4.0 | 3 | 'Kinezyolojinin tanımı', 'Kinezyoloji kapsamına giren konular', 'Hareket ve hareket tipleri', 'Genel mekanik prensipler', 'Kemik dokusunun gelişimi- beslenmesi- kemik hücreleri fizyolojik özellikleri ve kanunları', 'Kemik üzerine binen stresler', 'Kemiğin patolojik şartlarda fonksiyonel adaptasyonu', 'Kemik hastalıkları', 'Kıkırdak dokusunun yapısı-özellikleri, mekaniği, patokinetiği', 'Kas fonksiyonunun mekaniği ve patomekaniği', 'Kollagen dokunun mekanik özellikleri, ve patomekaniği', 'Vücut eklemlerinin sınıflandırılması', 'Synovial eklemler ve özellikleri', 'Eklem kohezyonu', 'Eklemlerde düzlemlere göre oluşan hareketler, kayma ve sallanma hareketi', 'Kaldıraçlar, denge, oryantasyon düzlemleri ve koordinatlar' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'The definition of kinesiology', 'Subjects within the scope pf kinesiology', 'Types of motion and movement', 'General mechanical principles', 'Development and nutrition of bone tissue and physiological properties and laws of bone cells', 'Stress loads on the bone', 'Functional adaptation in pathological conditions of bone', 'Bone diseases', 'Structure-properties, mechanics, pathokinetics of cartilage tissue', 'Mechanics and pathomechanics of muscle function', 'The mechanical properties and pathomechanics of collagen tissue', 'Classification of joints', 'Synovial joints and their properties', 'Joint cohesion', 'Movements in joints according to planes, sliding and rocking movement', and 'Leverages, balance, orientation planes and coordinates'. | | FTR213 | FİZYOTERAPİDE TEMEL ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
BASIC MEASUREMENT AND EVALUATION IN PHYSIOTHERAPY | Z | 2 | 2 | 3.0 | 4.0 | 4 | 'Fizyoterapi ve Rehabilitasyonda ölçme prensipleri', 'Hasta hikâyesi ve değerlendirme yöntemleri', 'Hareketin temel prensipleri', 'Postür analizi', 'Kısalık testleri', 'Esneklik ve değerlendirmesi', 'Antropometrik ölçümler', 'Goniometre ile normal eklem hareketlerinin değerlendirilmesi' ve 'Kas kuvveti ve değerlendirme yöntemleri' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Measuring principles in physiotherapy and rehabilitation', 'Patient history and assessment methods', 'The basic principles of movement', 'Posture analysis', 'Shortening testing', Flexibility and evaluation', 'Anthropometric measurements', 'Evaluation of normal joint movement with the goniometer', 'Muscle strength and evaluation methods'. | | FTR215 | ELEKTROTERAPİ -I
ELECTROTHERAPY I | Z | 1 | 2 | 2.0 | 3.0 | 3 | 'Düz galvani akımının elde edilişi', 'İyontoforezis', 'Tıbbi ve cerrahi galvanizm', 'Modifiye galvani akımı', 'Elektrodiagnoz', 'Alçak frekanslı akımlar', 'Diadinamik akımlar', 'Enterferansiyel akımlar', 'Elektrik şoku', 'Surger’lar', 'Fonksiyonel elektrik stimülasyonu', 'Ultra- Reiz' ve 'Russian akımları' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Derivation of flat galvanic current', 'Iontophoresis', 'Medical and surgical galvanism', 'Modified galvanic current', 'Electrodiagnosis', 'Low-frequency currents', 'Diadynamic currents', 'Interferential currents', 'Electric shock', 'Surgers', 'Functional electrical stimulation', 'Ultra Reiz' and 'Russian currents'. | | FTR217 | MANİPULATİF TEDAVİ-I
MANIPULATIVE TREATMENT-I | Z | 1 | 2 | 2.0 | 3.0 | 3 | 'Klasik masajın etki mekanizmaları, teknikleri, dozajı, endike ve kontraendike olduğu durumlar', 'Doğru pozisyonlama ve bölgesel uygulamalar (yüz, boyun, sırt, bel bölgesi, abdominal masaj, uyluk, bacak, ayak, kol-önkol ve el masajı)', 'Derin friksiyon masajı ve uygulaması', 'Konnektif doku manipulasyonunun tarihçesi, etki mekanizması, K.D.M.nin refleks bölgeleri, KDM sonucu oluşan reaksiyonlar, uygulandığı hastalıklar, ilk tetkikler, temel bölge manipulasyonu, alt torakal-scapular-interscapular, servikal ve oksipital, kol-önkol-el, uyluk-bacak-ayak, pelvik ve abdominal, ğögüs ve yüz bölgesine K.D.M. uygulama yöntemleri' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'The mechanisms of effects of classic massage, techniques, dosage, cases whose are indicated or contraindicated', 'The correct positioning and regional applications (face, neck, back region, abdominal massage, thigh, leg, foot, arm-forearm and hand massage)', 'Deep friction massage and application', The history of and the effects of connective tissue manipulation(CTM)', 'Reflex regions of CTM', 'The reactions as a result of CTM', 'CTM applicable diseases', 'First assesments', 'Basic region manipulation', 'The lower thoracic-scapular-interscapular-cervical and occipital-arm-forearm-hand, thigh leg-foot, pelvic and abdominal, chest and face CTM application methods'. | | FTR219 | FONKSİYONEL NÖROANATOMİ
FUNCTIONAL NEUROANATOMY | Z | 2 | 0 | 2.0 | 2.0 | 2 | 'MSS’ne giriş', 'Medulla spinalis’in gross anatomisi', 'Medulla spinalis’in iç yapısı', 'İnen yollar, Çıkan yollar', 'Periferik sinir sitemi patolojileri', 'Medulla Oblangata gross anatomisi ve iç yapısı', 'Pons gross anatomisi ve iç yapısı', 'Mesencephalon', 'Cerebellum', 'Diencephalon', 'Bazal ganglionlar', 'Serebral korteks', 'Kranial sinirler', 'MSS’nin kan dolaşımı, zarları, hemisferleri', 'Beyin Omurilik Sıvısı (BOS)' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Introduction to the Central Nervous System', 'Gross anatomy of the Medulla spinalis', 'Internal structure of the medulla spinalis', 'Descending pathways, ascending pathways', 'Peripheral nervous system pathologies', 'Gross anatomy and internal structure of Medulla Oblangata ', 'Gross anatomy and internal structure of PONS', 'Mesencephalon', 'Cerebellum', 'Diencephalon', 'Basal ganglions', 'Cerebral cortex', 'Cranial nerves', 'Blood circulation, membranes, hemispheres of CNS' and ' Brain Spinal Fluid'. | | FTR221 | ORTOPEDİ
ORTHOPEDICS | Z | 2 | 0 | 2.0 | 2.0 | 2 | 'Kırık, çıkıklar ve ortopedik tedavileri', 'Travma sonrası ilk yardım', 'Endoprotezler', 'Kemik tümörleri', 'Üst ve alt ekstremitelerin konjenital anomalileri', 'Poliomyelit', 'Serebral paralizi', 'Spor yaralanmaları', 'Amputasyonlar', 'Skolyoz', 'El yaralanmaları', 'Osteomyelit ve inflamatuar artropatiler', 'Kompartman sendromları' ve 'Wolkman iskemik kontraktürü' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Fractures, dislocations and orthopaedic treatment', 'Post-traumatic first aid', 'Endoprostheses', 'Bone tumours', 'Congenital anomalies of the upper and lower limbs', 'Poliomyelitis', 'Cerebral paralysis', 'Sports injuries', 'Amputations', 'Scoliosis', 'Hand injuries', 'Osteomyelitis and inflammatory arthropathies', 'Compartment syndromes' and 'Wolkman’s ischemic contracture'. | | FTR223 | PATOLOJİ
PATHOLOGY | Z | 2 | 0 | 2.0 | 2.0 | 2 | 'Patolojinin tanımı ve genel bilgiler', 'Hücre zedelenmesi', 'Nekroz ve çeşitleri', 'Hücresel Adaptasyon I', 'Hücresel Adaptasyon II', 'Sıvı dengesi bozuklukları ve ödem', 'Konjesyon, hiperemi ve kanama', 'Trombozis, Embolizm , İnfaktüs ve Şok', 'Metabolizma bozuklukları I', 'Metabolizma bozuklukları II' 'Yangı: Akut ve Kronik Yangı, Gronülomatöz Yangı', 'Yara iyileşmesi', 'İmmun sistemin genel yangısı', 'Tümörler', 'Tümörlerde isimlendirme', 'Tümör etyopatogenezi', 'Özel Tümörler' ve 'Enfeksiyon hastalıkları patolojisi' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Definition of pathology and general information', 'Cell damage', 'Necrosis and types', 'Cellular Adaptation I', 'Cellular Adaptation II', 'Fluid balance disorders and edema', 'Congestion, hyperemia and hemorrhage', 'Thrombosis, embolism, infarction and shock', 'Metabolic disorders I', 'Metabolic disorders II', 'Inflammation: Acute and chronic inflammation', 'Granulomatous inflammation', 'Wound healing', 'General inflammation of the immune system', 'Tumors', 'Nomenclature in tumor', 'Tumor etiopathogenesis', 'Specific tumors' and 'Infectious diseases pathology'. | | FTR227 | MESLEKİ İNGİLİZCE-I
PROFESSIONAL ENGLISH I | Z | 2 | 0 | 2.0 | 2.0 | 2 | 'Medikal terminoloji ve raporlama' ve 'Tıbbi tercüme çalışmaları' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Medical terminology and reporting' and 'Medical translation works'. | | FTR229 | ROMATOLOJİ
RHEUMATOLOGY | Z | 2 | 0 | 2.0 | 2.0 | 2 | Bu derste romatizmal hastalıkların tanımı patofizyolojisi ve sınıflamaları, bu hastalıklarda klinik tablolar, görülen fonksiyonel yetersizlikler, kullanılan tedavi yöntemleri, ortez uygulamaları, cerrahi girişimler, oluşabilecek komplikasyonlar ve önlenmesi, Belirli romatizmal hastalıklarda karşılaşabilecekleri deformite, kontraktür ve kas zayıflığı gibi problemler hastalıklara göre incelenecektir. | In this course, the definition, pathophysiology and classification of rheumatic diseases, clinical presentations in these diseases, functional deficiencies seen, treatment methods used, orthosis applications, surgical interventions, possible complications and their prevention, and problems such as deformity, contracture and muscle weakness that may be encountered in certain rheumatic diseases will be examined according to the diseases. | | FTR231 | MİKROBİYOLOJİ
MICROBIOLOGY | S | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | 'Mikrobiyolojiye giriş ve genel kavramlar', 'Mikroorganizmalar ve mikroorganizmaların sınıflandırılması', 'Primer patojenlerin tanımlanması', 'Enfeksiyon' ve 'Enfeksiyon hastalıklarının mikroogranizmalarla ilişkisi, epidemiyolojisi, önlenmesi ve kontrolü' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Introduction to microbiology and general concepts', 'Microorganisms and classification of microorganisms', 'Identification of primary pathogens', 'Infection' and ''The relationship, epidemiology, prevention and control of infectious diseases with microorganisms'. | | FTR281 | FİZİKSEL AKTİVİTE
PHYSICAL ACTIVITY | S | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | 'Sağlık', 'Fiziksel uygunluk', 'Fiziksel aktivite', 'Egzersiz', 'Spor', 'Egzersiz öncesi değerlendirme' ve 'Egzersiz eğitimi' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Health', 'Physical fitness', 'Physical activity', 'Exercise', 'Sports', 'Pre-assessment' and 'Exercise training'. | | SINIF: 2 - DÖNEM: 2 | | Ders Kodu | Ders Adı | DT | T | P | K | ECTS | H.S. | İçerik TR | İçerik ING | | FTR212 | BİYOMEKANİK VE KİNEZYOLOJİ -II
BIOMECHANICS AND KINESIOLOGY II | Z | 3 | 0 | 3.0 | 4.0 | 3 | 'Normal ve patolojik yürüyüş', 'Columnavertebralisin mekaniği ve patomekaniği', 'Skolyoz', 'Pelvis-kalça-diz -ayak bileği-ayağın mekaniği ve patomekaniği', 'Omuz-kol kompleksi', 'Dirsek', ve 'El bileği-elin mekaniği ve patomekaniği' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Normal and pathological gait'; 'Columna Vertebralis mechanics and pathomechanics'; 'Scoliosis', 'Pelvic-hip-knee-ankle-foot mechanics and pathomechanics'; 'Shoulder-arm complex', 'Elbow-wrist-hand mechanics and pathomechanics'. | | FTR214 | TEDAVİ HAREKETLERİ PRENSİPLERİ
PRINCIPLES OF THERAPEUTIC EXERCISE | Z | 2 | 2 | 3.0 | 3.0 | 4 | 'Egzersiz programı hazırlayabilmek için değerlendirme', 'Egzersizlerin sınıflandırması ve egzersiz programının hazırlanması', 'Normal eklem hareketleri', 'Germe egzersizleri', 'Kuvvetlendirmeye yönelik egzersizler', 'Aktif-pasif-aktif asistif ve dirençli egzersizler', 'Postür', 'Skolyoz egzersizleri', 'Gevşeme egzersizleri ve spinal stabilizasyon yaklaşımları', 'Ev programı planlama', ve 'Traksiyon, kullanım alanları ve yöntemleri' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Evaluation in order to prepare the training program', 'Classification and the preparation of the exercise program', 'Range of motion', 'Stretching exercises', 'Exercises for strengthening', 'Active-passive-active assistive and resistive exercises', 'Posture', 'Scoliosis exercises', 'Relaxation exercises and spinal stabilization approaches', 'House program planning', 'Traction, usage areas and methods'. | | FTR216 | ELEKTROTERAPİ -II
ELECTROTHERAPY II | Z | 1 | 2 | 2.0 | 3.0 | 3 | 'Yüksek frekanslı akımların elde edilişi', 'Elektroterapinin termal prensipleri', 'Kısa dalga diatermi', 'Mikro dalga diatermi', 'Ultrason', 'Transkutaneal elektriksel sinir stimülasyonu (TENS)', 'Biofeedback', 'Magnetoterapi', 'Yüksek voltaj stimülasyonu', ve 'Ekstrakorporeal şok dalga tedavisi (ESWT)' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Derivation of high frequency current', 'Thermal principles of electrotherapy', 'Shortwave diathermy', 'Microwave diathermy', 'Ultrasound', 'Transkutaneal electrical nerve stimulation', 'Biofeedback', 'Magnetotherapy', 'High-voltage stimulation', 'Extracorporeal shock wave therapy (ESWT)'. | | FTR218 | MANİPULATİF TEDAVİ-II
MANIPULATIVE TREATMENT I | Z | 1 | 2 | 2.0 | 3.0 | 3 | 'Manipulasyonun tanımı, tarihsel gelişim ve genel bilgiler', 'Mobilizasyonun tanımı', 'Manipulasyon ve mobilizasyon çeşitleri', 'Manipulasyon ve mobilizasyonun kullanıldığı ve kullanılmadığı durumlar' ve 'Manipulasyon ve mobilizasyonun uygulama yöntemleri' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Definition of the manipulation', 'History and general information', 'Definition of the mobilization', 'Varieties of manipulation and mobilization', 'Kind of situations that manipulation and mobilization is used and not used', 'Application methods'. | | FTR222 | EGZERSİZ FİZYOLOJİSİ
EXERCISE PHYSIOLOGY | Z | 2 | 0 | 2.0 | 2.0 | 2 | 'Kardiyovasküler sistem ve egzersiz', 'Kardiyovasküler regülasyon', 'Fonksiyonel kapasitenin değerlendirilmesi', 'Enerji kapasitesinin ölçümü', 'Aerobik ve anerobik eğitimin fizyolojisi', 'Pulmoner sistem', 'Solunum kontrolü', 'Kas-iskelet sistemi ve egzersiz', 'Termoregülasyon ve egzersiz' ve 'Su altı ve yüksek irtifa fizyolojisi' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Cardiovascular system and exercise', 'Cardiovascular regulation', 'Assessment of functional capacity', 'Measurement of energy capacity', 'Aerobic and anaerobic training physiology', 'Pulmonary system', 'respiratory control', 'Musculoskeletal system and exercise', 'Thermoregulation and exercise', 'Underwater and high altitude physiology'. | | FTR224 | NÖROLOJİ VE NÖROŞİRURJİ
NEUROLOGY AND NEUROSURGERY | Z | 2 | 0 | 2.0 | 2.0 | 2 | 'Yetişkinlerde ve pediatriklerde klinik nörolojik muayene', 'Merkezi ve periferik sinir sisteminin sık görülen hastalıkları', 'Çocuklarda mental ve motor gelişme gerilikleri', 'Motor kontrol', 'Tonus', 'Refleksler', 'Koma', 'Duyu sistemi', 'Ağrının nöroanatomisi', 'Yaşlılık ve demans', 'İntrakranial tümörler-anevrizmalar-kanamalar', 'Medulla spinalis patolojileri' ve 'Disk hernilerinin oluşumu ve meydana gelen semptomların incelenmesi' konularını kapsamaktadır. | The course covers the following topics: 'Adult and pediatric clinical neurological examination', 'Common diseases of the central and peripheral nervous system', 'Mental and motor retardation in children', 'Motor control', 'Muscle tone', 'Reflexes', 'Coma', 'Sensory system' 'Neuroanatomy of pain', 'Aging and dementia', 'İntracranial tumors-aneurysms-bleeding', 'Spinal cord pathology' and 'Formation of disc herniation and examination of symptoms resulting from disc herniation'. | | FTR226 | RADYOLOJİ
RADIOLOGY | Z | 2 | 0 | 2.0 | 2.0 | 2 | 'Fizyoterapistlere yönelik temel radyolojik görüntüleme yöntemleri', 'Radyolojik görüntülemenin temel prensipleri', 'İskeletin normal ve patolojik radyolojik görüntüleri', 'Toraks grafileri ve yumuşak dokuya ait inflamatuar durumlarda radyolojik bulgular', 'Skolyozda radyolojik görünüm' ve 'Skolyoz açısının değerlendirilmesi' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Basic imaging methods for physiotherapists', 'The basic principles of radiology', 'Normal and pathological radiological imagination of skeleton', 'chest radiography', 'Radiological findings in inflammatory conditions of the soft tissue', 'Radiological appearance in the scoliosis', 'The evaluation of the angles of scoliosis'. | | FTR228 | MESLEKİ İNGİLİZCE-II
PROFESSIONAL ENGLISH II | Z | 2 | 0 | 2.0 | 2.0 | 2 | 'Medikal terminoloji ve raporlama' ve 'Tıbbi tercüme çalışmaları' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Medical terminology and reporting', 'Medical translation works'. | | FTR230 | KLİNİK YAZ STAJI
SUMMER CLINICAL PRACTICE | Z | 0 | 8 | 2.0 | 3.0 | 8 | Bir fizyoterapistin gözlemi altında ve klinik ortamda, derslerde verilen bilgilerin pekiştirilmesine yönelik uygulama ve gözlemlerin yapılması, 4 haftalık programın sonunda uygulama raporlarının değerlendirme için bölüm yönetimine sunulmasını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Making practice and observations in a clinical setting while the students are under observation of a physiotherapist to consolidate the information what they learned in lessons', 'Giving the application report to department management for evaluation at the end of the 4-week program. | | FTR232 | HİDROTERAPİ VE KAPLICA REHABİLİTASYONU
HYDROTHERAPY AND SPA REHABILITATION | S | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | 'Suyun kullanım amaçları', 'Su ile ilgili kanunlar', 'Hisroterapinin fizyolojik etkileri', 'Hidroterapi yöntemleri', 'Kısmi daldırma banyoları', 'Zıt banyolar ve etkileri', 'Girdap banyoları', 'Kelebek banyosu', 'Duşlar ve spreyler', 'Sıvımsı tedavi', 'Hot packs', 'Kaplıca tedavileri've 'Özel banyo uygulamaları' konularını kapsamaktadır. | 'Purposes of water usage', 'Laws on water', 'Physiological effects of hisrotherapy', 'Hydrotherapy methods',' Partial immersion baths', 'Opposite baths and their effects',' Whirlpool baths', 'Butterfly bath', 'Showers and sprays', 'Liquid treatment', 'Hot packs',' Spa treatments' and 'Special bath applications'. | | FTR284 | ÖZÜRLÜLER VE SPOR
DISABLED AND SPORTS | S | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | 'Fizyoterapide engellilik ile ilgili kavramlar', 'Engelli öğrencinin bireysel özelliğine göre plan ve program hazırlama', 'Engelli bireylerin spor uygulamalarında uygun materyal geliştirme', 'Etkinlik sırasında bireye özgü güvenlik önlemleri alabilme', 'Spor sırasında engelli bireylerin kaynaştırma ortamlarında etkinliklerini üretme' ve 'Engelli spor kulüpleri ile okullardan örnekler' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Concepts related to disability in physiotherapy', 'Preparing plans and programs to disabled students according to the individual property', 'Developing appropriate material in sports practices of disabled individuals', 'Taking safety measures specific to the individual during the event', 'Producing activities of disabled individuals in inclusive environments during sports' and 'Examples from disabled sports clubs and schools'. | | BSE388 | KADIN VE EGZERSİZ
WOMEN AND EXERCISE | G | 3 | 0 | 3.0 | 3.0 | 3 | Kadının anatomik, fizyolojik, psikolojik özellikleri ve farklılıkları
Kadının özel dönemleri (adet, hamilelik, menopoz ve egzersiz) Kuvvet, esneklik, | Anatomical, physiological, psychological characteristics and differences of women
Special periods of the woman (menstruation, pregnancy, menopause and exercise) Strength, flexibility, anaerobic power, aerobic capacity, fat mass, etc. Important points in women's training due to differences such as pregnancy exercises, exercises that can be done before, during and after pregnancy. | | CFA233 | PANORAMİK GÖRÜNTÜ TEKNİKLERİ
PANORAMIC IMAGE TECHNIQUES | G | 3 | 0 | 3.0 | 3.0 | 3 | Panoramik Görüntü Teknikleri, 0-360 panoramik lensler ile fotoğraf çekim yöntemleri, geniş açılı(wide-fish) lensler ile çekim teknikleri, görüntü işleme ve sanal varlıklar üzerinden sayısal panorama oluşturma süreçlerine dair bir içerik oluşturulmuştur. Ders kapsamında, temel üretim düzeylerinin tarihsel arka planlarıyla birlikte aktarılması planlanmaktadır. | Panoramic Imaging Techniques covers the methods of photographing with 0-360 panoramic lenses, shooting techniques with wide-angle (wide-fish) lenses, image processing, and the processes of creating digital panoramas through virtual assets. The course aims to convey the fundamental production stages along with their historical backgrounds. | | DOT227 | E-SPOR EKONOMİSİ
ESPORTS ECONOMICS | G | 3 | 0 | 3.0 | 3.0 | 3 | E-Spor Ekonomisi dersinde, temel oyun teknolojileri bağlamındaki üretici ve tüketici tarafları ile, bu tarafların arasında yer alan dağıtıcı, yayıncı ve platform sistemleri gibi unsurların aktarılması planlanmaktadır. Bu kapsam dahilinde, ilgili ekosistemin sahip olduğu kendine has modellerden bahsedilecek olup; fiziki perakende, sanal perakende, sayısal ortamın diğer üretim faktörleri gibi başlıklar altında malî prensiplerin detaylandırılması sağlanacaktır. | In the E-Sports Economy course, it is planned to cover the producers and consumers within the context of basic game technologies, as well as elements such as distributors, publishers, and platform systems that lie between these parties. Within this scope, the unique models of the related ecosystem will be discussed, and financial principles will be elaborated under topics like physical retail, virtual retail, and other production factors of the digital environment. | | EEE374 | SİBER GÜVENLİK
CYBER SECURITY | G | 3 | 0 | 3.0 | 3.0 | 3 | Temel kavramlar. Siber savaş. Şifrelemeye giriş. Ağ güvenliği; güvenlik duvarları. Saldırı tanıma ve durdurma sistemleri. İşletim sistemi güvenliği. Güvenli yazılım geliştirme. Web uygulamalarının güvenliği, Sızma testleri. Zararlı yazılımların incelenmesi. | Basic concepts. Cyber war. Introduction to encryption. Network security; firewalls. Intrusion detection and stop systems. Operating system security. Secure software development. Security of web applications. Penetration tests. Analysis of malware applications. | | EFU417 | AKRAN REHBERLİĞİ
PEER GUIDANCE | G | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | Akran rehberliği, oryantasyon ve yaşam becerileri | Peer mentoring, orientation and life skills. | | EFU491 | RİTİM DANS VE ORFF EĞİTİMİ
RHYTHM DANCE AND ORFF TRAINING | G | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | Ritim ve dans kavramlarının bireylere yönelik etkinlikler ve oyunlarla birleştirilmesi amacıyla teknik dans, ritim, beden perküsyonu, kareografi kavramlarının öğretilmesi. Beden perküsyonu çalışılması ve kullanılarak yaratıcı dans çalışmaları yapılması. Öğretim sürecine dahil edilen Orff yöntemi ile yaratıcı ritim doğaçlamaları yapılması. | Activities for the demonstration of rhythm and dance and to show the understanding of technical dance, rhythm, body pergeography of an art. Working and thinking in the body period, planning studies. Making creative improvisations with the Orff method that can be applied in teaching. | | EFU493 | BİLGİSAYAR OYUNU İLE EĞİTİM
EDUCATION WITH COMPUTER GAMES | G | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | Bilgisayar oyunlarına ilişkin kavramlar, bilgisayar oyunları ve eğitim, örnek bilgisayar oyunlarının incelenmesi, bilgisayar oyunlarının değerlendirilmesi, bilgisayar oyunları geliştirmeye giriş. | Concepts of computer games, computer games and education, examination of sample computer games, evaluation of computer games, introduction to developing computer games. | | EFU494 | ÇOKLU ORTAM TASARİMİ VE ÜRETİMİ
MULTIMEDIA DESIGN AND PRODUCTION | G | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | | Introduction of the authorship systems used in PC environment, the preparation of the course software, screen design principles, pictures, sound, film, etc. to be used. The software used for the editing of materials, the use of animations and movements in software, pictures, films, animation and so on. Adding components, user interaction, feedback techniques, packaging of multiple ambient software, publishing, preparing multiple environmental applications, evaluation of multiple ambient applications. | | EFU495 | ÖĞRETİM TASARİMİ
INSTRUCTIONAL DESIGN | G | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | Öğretime ilişkin temel kavramlar tarihçe, kuramsal dayanaklar, tasarım modelleri, tasarım süreci, öğretim tasarısı ve uygulama projeler. | Basic concepts of education History Theoretical foundations Design Models Design Process Education bill and the application | | EFU496 | ÖĞRETİMDE TEKNOLOJİK UYGULAMALAR
APPLICATIONS IN INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY | G | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | Öğretim teknolojisi ile ilgili kavramlar, çeşitli öğretim teknolojilerinin özellikleri, öğretim teknolojilerinin öğretim sürecindeki yeri ve kullanımı, okulun ya da sınıfın teknoloji ihtiyaçlarının belirlenmesi, uygun teknoloji planlamasının yapılması ve yürütülmesi, öğretim teknolojileri yoluyla iki ve üç boyutlu materyaller geliştirilmesi, eğitim yazılımlarının incelenmesi. | Concepts related to instructional technologies, instructional technology system, communication and education, instructional tools, instructional tool selection and prepration procedures, computer supported instructional material preparation, material presentation and material presentation in group. | | EKO464 | BİLİM TARİHİ
HISTORY OF SCIENCE | G | 3 | 0 | 3.0 | 3.0 | 3 | Başlangıçtan günümüze insanlığın bilim alanındaki başarılarını açıklamaya yönelik olacaktır. | In the first weeks theoretical basis of science will explained. Scientific developments in ancient Greek, Islam and China will thought. Great discoveries/innovations, which affected humanity, will be discussed. Also, the reason of scientific achievements between 19th century and on will explained | | GRA202 | MODERNLEŞME VE SANAT
MODERNISATION AND THE ARTS | G | 3 | 0 | 3.0 | 3.0 | 3 | Modernleşme kuramları incelenecek; sanat, toplum ve politika ilişkisi tarihsel olarak değerlendirilecektir. | Modernization theories will be analysed. | | GRA203 | HERKES İÇİN TASARIM
DESIGN FOR EVERYBODY | G | 3 | 0 | 3.0 | 3.0 | 3 | Tasarım için gerekli teorik (renk, tasarım ilkeleri,) ve çözüm (bilgisayar programları ile üretim, fotograf, deneysel tasarım, vb.) yöntemlerinden oluşur. | It consists of the theoretical (color, design principles, gestalt theory) and solution methods (photogroaphy, collage, experimental design, etc.) required for design. | | GZC201 | FOTOĞRAFA GİRİŞ
INTRODUCTION TO PHOTOGRAPHY | G | 3 | 0 | 3.0 | 3.0 | 3 | Göz, ışık, optik ve kamera ilişkilerini algılar. Kameranın profesyonel çalışma fonksiyonlarını ve kamera ile görsel estetik bilgilerini bütünleştirir. Media üzerinde etkili kullanılabilir. | Relationship between eye, optics and light; functions of camera. | | HAT201 | KİŞİLERARASI İLETİŞİM
INTERPERSONAL COMMUNICATION | G | 3 | 0 | 3.0 | 3.0 | 3 | Kişilerarası iletişimde temel kavramlar, çeşitli yaklaşımlar, kodlar, dil, söylem, retorik ve örnek vaka analizleri dersin içeriğini oluşturmaktadır. | The content of the course includes basic concepts, different approaches, codes, language, discourse and rhetoric in interpersonal communication, and case study analyses. | | HUK344 | FİKRİ MÜLKİYET HUKUKU
INTELLECTUAL PROPERTY LAW | G | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | | | | HUK492 | TÜKETİCİ HUKUKU
CONSUMER LAW | G | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | | | | INE317 | TEKNOLOJİ TRANSFERİ VE PROJE YÖNETİMİ
TEKNOLOJİ TRANSFERİ VE PROJE YÖNETİMİ | G | 3 | 0 | 3.0 | 3.0 | 3 | | | | ISL330 | KARİYER PLANLAMA
KARİYER PLANLAMA | G | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | | | | KMS301 | KÜLTÜREL MİRASIN SAYISALLAŞTIRILMASI
KÜLTÜREL MİRASIN SAYISALLAŞTIRILMASI | G | 3 | 0 | 3.0 | 3.0 | 3 | | | | MFY419 | FİNANSAL OKURYAZARLIK
FİNANCİAL LİTERACY | G | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | Ders içeriği temel teorik bilgileri ve bu bilgilerin uygulamada karşılığı olan konular ve finansal işlemler dikkate alınarak oluşturulmuştur. Bu amaçla finansal ve bankacılık işlemleri üzerinden örnekler kapsama dahil edilmiştir. | | | MTF405 | AVRUPA SARAY BAHÇELERİ
EUROPEAN PALACE GARDENZ | G | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | Öncelikle Dünyadaki bahçe sanatı gelişiminin irdelenmesi, sonrasında saray bahçeleri tasarım kriterlerinin seçilen Avrupa Saray bahçeleri örneklerinde değerlendirilmesi. | Firstly, examining the development of garden art in the world, then evaluating the design criteria of palace gardens in selected European palace gardens. | | PSI357 | TEKNOLOJİ BAĞIMLILIĞI
TECHNOLOGY ADDICTION | G | 3 | 0 | 3.0 | 3.0 | 3 | Teknoloji bağımlılığındaki risk faktörleri, bağımlılığın tanısı ve ilgili kavramlar, bağımlılığın karakteristik özellikleri, teknolojinin olumsuz etkileri, dijital bağımlılığının tanımı, zararları, kriterleri ve nedenleri. | | | PSI425 | İŞARET DİLİ
SIGN LANGUAGE | G | 1 | 2 | 2.0 | 3.0 | 3 | Öğrenci bu derste Türk İşaret Dili hakkında genel bilgi edinir. TİD alfabesini, temel cümle yapılarını, evet-hayır sorularını, olumsuz cümleleri, zaman ve zamanla bağlantılı soruları, sayıları, soru sözcüklerini ve fiilleri öğrenir ve bunlarla ilgili sınıfta bol örnekli alıştırmalar yapar. Öğrenci, temel düzeyde işaret dilini ve bu dilde tercüme ederek, işitme engellilerle iletişim kurmayı öğrenir | In this course, the student will acquire information about the Turkish Sign Language (TSL). The students will learn TSL alphabet, basic sentence structures, Yes/No questions, negative sentences, expressions about time and questions about time, numbers, question words and verbs. The students will also do many investigations of examples regarding the aforementioned topics. The students will learn the basic level of sign language, and will learn to translate TSL in order to communicate with hearing-impaired people | | REK201 | SOSYAL MEDYA, REKLAM VE MARKA
SOCIAL MEDIA,ADVERTISING AND BRAND | G | 3 | 0 | 3.0 | 3.0 | 3 | Sosyal medya, reklam ve marka kavramlarını ve sosyal medyada yer alan markaların reklamlarına ilişkin konuları kapsar. | | | RTS201 | FOTOGRAFİK YORUM
PHOTOGRAPHIC INTERPRETATION | G | 3 | 0 | 3.0 | 3.0 | 3 | Çağdaş ve geleneksel fotoğraf sanatları hakkında kavramsal çerçeveler etrafında eleştirel bakış açıları dersin içeriğini oluşturur. | The course includes critical point of view about modern and traditional photograph arts concepts. | | SAY211 | TEMEL MÜZİK BİLGİSİ
BASIC MUSIC KNOWLEDGE | G | 3 | 0 | 3.0 | 3.0 | 3 | Ses, nefes, nota, ezgi, armoni kavramlarının öğrenilmesini, öğrenilenlerin uygulanabilmesi için pratik yapılmasını, etkinlik düzenlenmesini, katılınması ve müziğin sosyal hayatta kültürel iletişim aracı olarak kullanılabilir hale getirilmesi için yapılan tüm çalışmaları kapsar. | | | SOS449 | SOSYOLOJİ
SOCIOLOGY | G | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | Sosyolojinin temel kavramları, konusu, alanı, yöntemi. | | | SYP331 | OLİMPİK HAREKET
OLYMPIC MOVEMENT | G | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | Olimpiyat Oyunlarının köken, sporcu profili, branşlar, törensel uygulamalar, amatörlük anlayışı ve ödüllendirme perspektifinden incelenmesi, modern olimpiyat oyunlarıyla karşılaştırılması, modern olimpiyat oyunlarının kuruluşu, olimpik hareket ve olimpizm felsefesi, olimpik kongreler, modern olimpiyat oyunlarının karşı karsıya olduğu problemler, Anadolu'da antik sportif mekanlar, Türkiye’de olimpik hareket ve olimpizm. | The origins of the Olympic Games, athletes profile, branches, ceremonial practices, understanding of amateurism and the perspective of rewarding, comparison with modern Olympic games, the establishment of modern Olympic games, Olympic movement and Olympic philosophy, olympic congresses, problems faced by modern Olympic games in Anatolia sporting venues, the Olympic movement and Olympism in Turkey. | | SYP334 | SPOR VE FAİR PLAY
SPORT AND FAIR PLAY | G | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | Fair Play kavramı ve kapsamı, Fair Play kavramının tarihçesi, Fair Play idealinin analizi, Uluslararası Fair Play kuruluşları ve çalışmaları, Türkiyede Fair Play çalışmaları, Fair Playin karşı karşıya olduğu problemler. | Fair Play concept and scope, history of fair play concept, Fair Play ideals analysis, the International Fair Play institutions and studies, Fair Play studies in Turkey, the problems faced by Fair Plain. | | TAR491 | AVRUPA SİYASİ TARİHİ
POLITICAL HISTORY OF EUROPE | G | 3 | 0 | 3.0 | 3.0 | 3 | Ders öğrencilere 1789 Fransız Devrimi öncesinden II. Dünya Savaşı'nın sonuna uzanan dönemde iç ve dış politika düzleminde yaşanan tarihsel gelişmeler üzerine temel bilgiler kazandırmak üzere tasarlanmıştır. Ders, aynı zamanda bu siyasi gelişmelerin toplumsal ve ekonomik temelleri üzerine de bilgi vermeyi hedeflemektedir. Bu çerçevede, XIX. yüzyılın temel siyasi olay ve olguları üzerinden ilerleyecek olan anlatım, dönemin toplumsal, ekonomik ve ideolojik yapıları üzerine verilecek olan bilgilerle desteklenecektir. | The course is planned to provide students with fundamental notions on historical facts from the American Revolution to the end of the First World War. The economic and social framework of political developements will be stressed within the course. The historical narrative, which will cover the main political events and facts of the 18th & 19th &20th century, will be reinforced with data on social, economic, and ideological structures of the period. | | THP201 | MEDYA VE EKONOMİ POLİTİK
THE MEDIA AND ECONOMICS POLITICS | G | 3 | 0 | 3.0 | 3.0 | 3 | Ekonomi politiğinin temel kavramları ve iletişimdeki yansımaları dersin içeriğini oluşturur. | The course includes the basic concepts of economic politics and media and their functions within the communication context. | | THP203 | DİJİTAL HABERCİLİK
DIGITAL COMMUNICATION | G | 3 | 0 | 3.0 | 3.0 | 3 | Bu derste öğrencilere yeni medya kavramının ne olduğu, web gazeteciliği, sosyal medya gazeteciliği, veri gazeteciliği ve yurttaş gazeteciliği kavramlarının medyada kendini nasıl ifade ettiği bilgisi verilecektir. | The news which is made from Facebook, Twitter, Instagram and mobile phones will be taugh | | SINIF: 3 - DÖNEM: 1 | | Ders Kodu | Ders Adı | DT | T | P | K | ECTS | H.S. | İçerik TR | İçerik ING | | FTR313 | PEDİATRİK REHABİLİTASYON
PEDIATRIC REHABILITATION | Z | 2 | 2 | 3.0 | 4.0 | 4 | 'Çocuklarda doğumsal ve doğum sonrasında motor gelişimi olumsuz yönde etkileyen çeşitli nörolojik bozukluklar', 'Fizyoterapi ve rehabilitasyon açısından çocuğa uygun değerlendirme yöntemleri', 'Çocukluk dönemindeki çeşitli gelişimsel bozukluklara yönelik değerlendirmeler', 'Serebral palsi', ve 'Mental ve motor retardasyonda, doğumsal brachial pleksus yaralanmalarında fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Various neurological disorders affecting motor development in children in a negative direction prenatal and during childbirth', 'Child-appropriate assessment methods in terms of physiotherapy and rehabilitation', 'Assessments for a variety of developmental disorders in childhood', 'physical therapy and rehabilitation applications in cerebral palsy, mental and motor retardation, congenital brachial plexus injuries'. | | FTR315 | SPORDA FİZYOTERAPİ
PHYSIOTHERAPY IN SPORTS | Z | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | 'Egzersizin vücut sistemleri üzerine etkileri', 'Değişik cins ve yaş gruplarında spor', 'Değerlendirme, fiziksel performans ve testler', 'Fiziksel uygunluk testleri', 'Sporda beslenme', 'Sporda psikoloji', 'Özürlülerde spor yaklaşımları ve uygulamalar', 'Spor yaralanmalarının önlenmesi, ilk yardım, tedavi ve rehabilitasyon prensipleri', 'Yumuşak doku yaralanmaları' ile 'Bantlama ve splintleme teknikleri' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'The effects of exercise on body systems', 'Sports in different gender and age group', 'Assessment, physical performance and performance tests', 'Physical fitness tests', 'Sports nutrition', 'Sports psychology', 'Approaches and practices in disabled sports', 'Prevention of sports injuries', 'First aid, treatment and rehabilitation principles, 'Soft tissue injuries', 'Taping and splinting techniques'. | | FTR319 | ORTOPEDİK REHABLİTASYON
ORTHOPEDIC REHABILITATION | Z | 1 | 2 | 2.0 | 4.0 | 3 | 'Ortopedik rehabilitasyonun genel prensipleri', 'Cerrahi gerektiren veya gerektirmeyen tüm ortopedik hastalıklarda, yumuşak doku ve spor yaralanmalarında kullanılan erken veya geç dönem rehabilitasyon yaklaşımları', 'Kırık sonrası rehabilitasyon yaklaşımları', 'Bandaj uygulama teknikleri' ile 'Teorik ve pratik örnek uygulamalar' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'General principles of orthopaedic rehabilitation', 'Early or late rehabilitation approaches used in all orthopaedic diseases, soft tissue and sports injuries that require or do not require surgery', 'Rehabilitation approaches after fractures', 'Bandage application techniques', 'Theoretical and practical sample applications'. | | FTR321 | ORTEZ VE REHABİLİTASYON
ORTHOTICS AND REHABILITATION | Z | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | 'Ortezlerin biyomekanik prensipleri', 'Ortez uygulaması öncesi-sonrası değerlendirmeler', 'Üst-alt ekstremite, columna vertebralis segmentleri için ortez uygulamaları', 'Kas-iskelet, sinir sistemi hastalıklarında ortez kullanımı', 'Ortez kontrolü' ve 'Ortez rehabilitasyon teknikleri' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Biomechanical principles of orthotics', 'Pre-post orthosis evaluations', 'Orthotic applications for upper and lower limbs and vertebral column segments', 'Orthosis use in musculoskeletal and nervous system diseases', 'Orthotics control' and 'Orthotic rehabilitation techniques'. | | FTR323 | İŞİTME VE KONUŞMA TEDAVİSİ
HEARING AND SPEECH THERAPY | Z | 1 | 0 | 1.0 | 1.0 | 1 | 'İşitme sisteminin anatomik ve fizyolojik özellikleri', 'Konuşma sisteminin anatomik ve fizyolojik özellikleri', 'Vestibüler sisteminin anatomik ve fizyolojik özellikleri' ve 'Bu sistemlerde meydana gelen bozuklukların klinik özellikleri' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Anatomical and physiological characteristics of the auditory system', 'Anatomical and physiological characteristics of the speech system', 'Anatomical and physiological characteristics of the vestibular system', 'The clinical features of the disorder occurring in this system'. | | FTR325 | KADIN SAĞLIĞI VE DOĞUM
WOMEN'S HEALTH AND OBSTETRICS | Z | 1 | 0 | 1.0 | 1.0 | 1 | 'Aile planlaması', 'Menstrual siklus', 'Gebelik ve doğum', 'Menopoz', ve 'Sık görülen bazı jinekolojik hastalıkların tanıtımı, temel tedavi metodları ve etkileri' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Family planning', 'Menstrual cycle', 'Pregnancy and childbirth', 'Menopause', 'Introduction of some common gynecological diseases, basic treatment methods and effects'. | | FTR335 | NÖROFİZYOLOJİK YAKLAŞIMLAR-I
NEUROPHYSIOLOGICAL APPROACHES I | Z | 2 | 2 | 3.0 | 4.0 | 4 | Nöroanatomiye genel bir bakış, PNF tekniklerinin teorik temellerinin açıklanacak ve pratik olarak uygulamaları yapılacaktır. Merkezi sinir sisteminin çalışması, üst ve alt ekstremite PNF paternleri, boyun ve gövde paternleri, mat aktiviteleri anlatılacaktır. | An overview of neuroanatomy, the theoretical foundations of PNF techniques will be explained and practical applications will be made. The functioning of the central nervous system, upper and lower extremity PNF patterns, neck and trunk patterns, and mat activities will be explained. | | FTR337 | PULMONER REHABİLİTASYON
PULMONARY REHABILITATION | Z | 2 | 2 | 3.0 | 4.0 | 4 | Pulmoner hastalıkların özellikleri ve rehabilitasyon programlarını tasarlayıp uygulayabilme | Characteristics of pulmonary diseases and being able to design and implement rehabilitation programs | | FTR329 | LENFÖDEM REHABİLİTASYONU
LYMPHEDEMA REHABILITATION | S | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | Lenfödem hastalığını bilme ve tedavi edebilmek. | To know and treat lymphedema disease. | | FTR381 | ROMATOLOJİK REHABİLİTASYON
RHEUMATOLOGICAL REHABILITATION | S | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | 'Romatizmal hastalık patofizyolojisi', 'Değerlendirme ve tedavi yaklaşımları', 'Rehabilitasyonda koruyucu hizmetler', 'Hastalık süreç yönetimi ve başa çıkma teorileri' ve 'Farklı romatizmal hastalıkların tanınması ve gerekli olan tedavi yaklaşımları' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Rheumatic disease pathophysiology', 'Evaluation and treatment approaches', 'Preventive services in rehabilitation', 'Disease management and coping process theories', 'Diagnosis and necessary treatment of various rheumatic diseases'. | | FTR383 | EL REHABİLİTASYONU
HAND REHABILITATION | S | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | El ve üst ekstremitenin anatomi ve biyomekanik prensipleri, yumuşak doku problemleri, kırıklar, eklem problemleri, sinir yaralanmaları sonrası rehabilitasyon prensipleri. | Hand and upper limb anatomy and biomechanical principles, soft tissue problems, fractures, joint problems, principles of rehabilitation after nerve injury. | | HEM373 | BESLENME İLKELERİ
PRINCIPLES OF NUTRITION | F | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | Beslenmenin değerlendirilmesi, besin öğeleri ve besin grupları, sağlıkta ve hastalıkta beslenme ilkeleri, yeterli ve dengeli beslenme kuralları. | The principles of healthy and disease conditions, food groups, adequate and balanced nutrition, food pyramid | | ODY357 | İŞİTME SAĞLIĞI
İŞİTME SAĞLIĞI | F | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | Ders, işitme sağlığı ve işitme kayıplarının temel nedenleri, işitme değerlendirme yöntemleri, işitme cihazları ve rehabilitasyon süreçleri hakkında bilgi sağlamayı amaçlamaktadır. Ayrıca, işitme sağlığını koruma yolları ve toplumdaki farkındalık çalışmalarına yönelik konular ele alınacaktır. | | | OSB303 | SAĞLIKTA İNOVASYON
INNOVATION IN HEALTH | F | 3 | 0 | 3.0 | 3.0 | 3 | Değişim,Sağlıkta değişimin gereği,Geleceğin meslekleri ve geleceğin şekillendirilmesi,
İnovasyon nedir,Dünyada ve Türkiye’de İnovasyonun durumu,Kurum kültürü ve inovasyon
Globelleşme ve inovasyon,Yaratıcılık, girişimcilik ve inovasyon,İnvasyon liderliği
Beynin etkin kullanımı,İnovasyon süreci,Fikir üretme ve patent alma süreci
Bireysel öneri sistemi, Fikir üretme..... | The necessty of change in health system, Shaping the future, jobs of the future, What is innovation and why is inovation necessary, The state of the innovation in the World and Turkey, Globalization and innovation, İnovation and corpoate culture, Creativity, enterpreneorship and innovation, Leadership of innovation and varieties, Visa, İnnovation process, İdea generation and patent process,Effective usa of the brain and individual suggestion system. | | SKY375 | HALK SAĞLIĞI
PUBLIC HEALTH | F | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | Halk sağlığı tanımı, önemi, tarihçesi, demografi ve sağlık, epidemiyoloji, sağlığı etkileyen davranışçı faktörler, çevre sağlığı, işçi sağlığı ve güvenlik, meslek hastalıkları, halk sağlığı açısından sağlık planlaması, organizasyon, değerlendirme, sağlık eğitimi, halk sağlığında özel konulara genel bakış Kadın sağlığı, üreme sağlığı, aile planlaması, çocukluk çağı, adolesan dönem, bağışıklama, bulaşıcı hastalıklar ve kontrolü, yaşlılık dönemi, bulaşıcı olmayan hastalıklar ve kontrolü, kazalar, afetler, afet tıbbı | Definition,importance and history of public health Demography and health,epidemiology Behaviours factors affecting health Enviromental health Occupational health and safety, occupational diseases Health plannig,organisation and evaluation of public health point view Health education Introduction to special topics in public health Women health,reproductive health,family planning Childhood, adolescence health, immunization Elderly problems,chronic diseases and management | | SINIF: 3 - DÖNEM: 2 | | Ders Kodu | Ders Adı | DT | T | P | K | ECTS | H.S. | İçerik TR | İçerik ING | | FTR314 | NÖROLOJİK REHABİLİTASYON
NEUROLOGICAL REHABILITATION | Z | 2 | 2 | 3.0 | 4.0 | 4 | Bu ders 'Medulla Spinalis Yaralanmaları ve Rehabilitasyonu', 'Periferik Sinir Lezyonları ve Rehabilitasyonu', 'Multiple Skleroz (MS) ve Rehabilitasyonu', 'Ataksi ve Rehabilitasyonu', 'Parkinson ve Rehabilitasyonu', 'Periferik Nöropatiler ve Rehabilitasyonu', 'Spastisite ve Rehabilitasyonu', 'Poliomyelit ve Rehabilitasyonu', 'Gullian Barre ve Rehabilitasyonu', 'Amyotrofik Lateral Sclerosis (ALS) ve Rehabilitasyonu', 'Facial paralizi (yüz felci) ve Rehabilitasyonu' konularını içermektedir. | This course covers the following topics: 'Physiotherapy and rehabilitation approaches in infectious, vascular, traumatic, degenerative and idiopathic disease of central and peripheral nervous system'. | | FTR316 | FİZYOTERAPİDE ÖZEL KONULAR
SPECIAL TOPICS IN PHYSICAL THERAPY | Z | 3 | 0 | 3.0 | 3.0 | 3 | 'Genital organ anatomisi', 'Pelvik yapı', 'Menstruasyon', 'Doğum fizyolojisi ve mekanizması', 'Operatif doğum', 'Aile planlaması ve jinekolojik onkoloji', 'Odyoloji ve işitme', 'İşitme bozuklukları', 'Akciğer kapasiteleri ve fonksiyonları', 'Ses bozuklukları ve rehabilitasyonu', 'Konuşma bozuklukları ve rehabilitasyonu', 'Vestibüler sistem rehabilitasyonu', 'Obstetrik ve jinekolojik rehabilitasyon', 'Geriatrik rehabilitasyon', 'Yanık sonrası uygulanan fizyoterapi yaklaşımları', 'Post-travmatik stress sendromunda rehabilitasyon', 'Kulak-burun-boğaz ve deri problemlerinde uygulanan fizyoterapi yaklaşımları', 'Kanser rehabilitasyonu', 'Palyatif bakımda fizyoterapistin rolü', 'Diyabette rehabilitasyon' ve 'Hipertansiyonda rehabilitasyon' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Genital anatomy of the pelvic structure', 'Menstruation', 'Birth physiology and mechanism', 'Operative deliveries', 'Family planning and gynecological oncology', 'Audiology and hearing', 'Hearing disorders', 'Lung capacity and function', 'Voice disorders and rehabilitation', 'Speech disorders and rehabilitation', 'Vestibular rehabilitation', 'Obstetric and gynecologic rehabilitation', 'Geriatric rehabilitation', 'Physiotherapy approach implemented after burn injury', 'Rehabilitaon in post-traumatic stress syndrome', 'Physiotherapy approach applied in ear-nose-throat and skin problems', 'Cancer rehabilitation', 'The role of the physiotherapist in palliative care', 'Rehabilitation in diabetes' and 'Rehabilitation in hypertension'. | | FTR318 | PROTEZ VE REHABİLİTASYONU
PROSTHETICS AND REHABILITATION | Z | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | Amputasyon, amputasyon nedenleri, seviyeleri, parsiyel el ve ayak protezleri, üst ve alt ekstremite amputasyon seviyelerine göre protez uygulamaları ve komponent seçimi, protezlerde statik ve dinamik ayarlar, kontrol mekanizmaları, alt ekstremite amputelerinde görülen yürüyüş problemleri, erken ve geçici protez uygulamaları, myoelektrik protezler, ileri teknolojik protez uygulamaları ve ampute rehabilitasyonu. | Amputation, amputation causes, levels, partial hand and foot prostheses, the prosthesis application according to the upper and lower extremity amputation levels and component selection, static and dynamic settings in prosthetics, control mechanisms, the gait problems that seen in lower-limb amputees, early and temporary prosthesis applications, myoelectric prostheses, advanced technological prosthetics and amputee rehabilitation | | FTR324 | İŞ VE UĞRAŞI TEDAVİSİ
OCCUPATIONAL REHABILITATION | Z | 1 | 2 | 2.0 | 3.0 | 3 | 'Rehabilitasyonda takım çalışması içinde iş ve uğraşı tedavisinin (ergoterapi) rolü', 'Performans alanlarında temel iş ve uğraşı değerlendirme yöntemleri', 'Uygun iş ve uğraşı yaklaşımlarının geliştirilebilmesi konusunda temel bilgiler ve uygulama örnekleri', 'İş ve uğraşı tedavisinde değerlendirme yöntemleri', 'Fonksiyonel hareket analizi', 'Günlük yaşam aktiviteleri testleri ve eğitimi', 'Kendine yardım araçları', 'Transfer aktivitelerinde biyomekani prensipleri', 'Transfer aktiviteleri eğitimi', 'Ev rehabilitasyonu, özürlülerde mimari engeller ve çevresel düzenlemeler', 'El eğitimi', 'Hemiplejide iş-uğraşı tedavisi', 'Serebral palside iş ve uğraşı tedavisi', 'Duyu-algı-motor bütünleşme testleri ve eğitimi', ve 'Alt motor nöron lezyonları ve spesifik durumlarda iş ve uğraşı tedavisi' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Role of occupational therapy in rehabilitation of the teamwork', 'Basic evaluation methods in occupational therapy in performance areas', 'Basic information and practices about the development of appropriate occupational approaches', 'Evaluation methods in occupational therapy', 'Functional movement analysis', 'Assessment and training of daily living activities', 'Self-help tools', 'Biomechanical principles of transfer activities', 'Transfer activity training', 'Home rehabilitation', 'Architectural barriers and environmental regulations for disabled people', 'Hand training', 'Occupational therapy in hemiplegia', 'Occupational therapy in cerebral palsy', 'Assessment and training in sense-perception-motor integration', 'Occupational therapy in lower motor neuron lesions and specific cases'. | | FTR330 | KLİNİK YAZ STAJI
SUMMER CLINICAL PRACTICE | Z | 0 | 8 | 2.0 | 3.0 | 8 | Bir fizyoterapistin gözlemi altında ve klinik ortamda, derslerde edilen bilgilerin pekiştirilmesine yönelik uygulama ve gözlemler yapılacaktır. 4 haftalık bir program olup uygulama raporları değerlendirme için bölüm yönetimine sunulacaktır. | This course covers the following topics: 'Making practice and observations in a clinical setting while the students are under observation of a physiotherapist to consolidate the information what they learned in lessons', 'Giving the application report to department management for evaluation at the end of the 4-week program | | FTR332 | NÖROFİZYOLOJİK YAKLAŞIMLAR-II
NEUROPHYSIOLOGICAL APPROACHES-II | Z | 2 | 2 | 3.0 | 4.0 | 4 | Nörogelişimsel tedavi kapsamında uygulanan fizyoterapi metodlarına genel giriş, hemipleji rehabilitasyonunda kullanılan Brunnstrom, Bobath ve Johnstone yöntemlerinin teorik temellerinin ve pratik uygulamalarının öğretilmesi. | | | FTR334 | KARDİYAK REHABİLİTASYON
CARDIAC REHABILITATION | Z | 2 | 2 | 3.0 | 4.0 | 4 | Bu ders içeriği, kalp anatomisi ve koroner dolaşım, normal kardiyak fonksiyonlar, kalp hastalıkları ve risk faktörleri, konjenital kalp hastalıkları, kardiyak ritim bozuklukları ve kapak hastalıkları, kardiyak rehabilitasyon ilkeleri, myokard infarktüsü ve fizyoterapi rehabilitasyon, koroner arter hastalığı ve tedavisi, kalp cerrahisi sonrası hastane içi fizyoterapi ve rehabilitasyon, kalp cerrahisinde taburculuk sonrası fizyoterapi ve rehabilitasyon, kardiyak hastalıklarda egzersiz testleri ve protokoller, pediatrik kalp hastalarında rehabilitasyon ve vaka çalışmalarını kapsamaktadır. | This course content includes heart anatomy and coronary circulation, normal cardiac functions, heart diseases and risk factors, congenital heart diseases, cardiac rhythm disorders and valve diseases, cardiac rehabilitation principles, myocardial infarction and physiotherapy rehabilitation, coronary artery disease and its treatment, after cardiac surgery. It includes in-hospital physiotherapy and rehabilitation, post-discharge physiotherapy and rehabilitation in cardiac surgery, exercise tests and protocols in cardiac diseases, rehabilitation and case studies in pediatric heart patients. | | FTR326 | GERİATRİK REHABİLİTASYON
GERIATRIC REHABILITATION | S | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | Öğrenciler aşağıdaki konulara özel klinik değerlendirme, rehabilitasyon ve tedaviyi öğrenir; Yaşlılık kavramı, geriatri ekibi, geriatrik medikal değerlendirme, yaşlılarda kas iskelet sitemi problemleri, yaşlılarda kardiyovasküler sistem ve sorunlar, yaşlılarda solunum sistemi ve sorunlar, kognitif bozukluklar, alzheimer, demans, geriatride fizyoterapi değerlendirmesi, yaşam kalitesi değerlendirmesi, yaşlılarda düşmeler ve denge sorunları, üriner-fekal inkantinans ve fizyoterapi, yaşlılık ve egzersiz. | Students learn clinical evaluation, rehabilitation and treatment specific to the following subjects; Elderly concept, geriatric team, geriatric medical evaluation, musculoskeletal problems in the elderly, cardiovascular system and problems in the elderly, respiratory system and problems in the elderly, cognitive disorders, alzheimer, dementia, physiotherapy evaluation in geriatrics, quality of life assessment, falls and balance problems in the elderly, urinary -fecal incontinence and physiotherapy, old age and exercise. | | BES342 | ANNE VE ÇOCUK BESLENMESİ
MOTHER AND CHILD NUTRITION | F | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | İnsan vücudunun yapısı ve çalışması, beslenme ile ilgili tanımlar ve besin öğeleri, gebelik döneminde beslenme, emziklilik döneminde beslenme, 0-1 yaş döneminde beslenme, okul öncesi ve okul dönemi çocuklarında beslenme, adölesan beslenmesi, çocuklara sağlıklı beslenme alışkanlıklarının kazandırılması | The structure and work of the human body, definitions and nutrients related to nutrition, nutrition during pregnancy, nutrition during breastfeeding, nutrition during 0-1 years of age, nutrition in preschool and school children, adolescent nutrition, healthy eating habits for children | | HEM372 | CİNSEL SAĞLIK
SEXUAL HEALTH | F | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | Üreme sağlığı ve cinsel sağlığın temel kavramları, toplumsal cinsiyet, cinsel fonksiyon bozuklukları, gebelik, lohusalık, menapoz, andropoz ve yaşlılıkta cinsellik, danışmanlık. | Essential concepts of reproductive and sexual health, gender, sexual dysfunctions, sexuality in pregnancy, postpartum, menopause, andropause and senium, sexual counselling. | | OSB304 | YÖNETİM FELSEFESİ
MANAGEMENT PHILOSOPHY | F | 3 | 0 | 3.0 | 3.0 | 3 | Dersin içeriği aşağıdaki gibi oluşturulmuştur.
1. Felsefeye giri
2. Felsefik akımlar
3. Yönetime giriş
4. Yönetsel akımlar
5. Yönetim ve Psikoloji
6. Yönetim ve Sosyoloji
7. Yönetim ve hukuk
8. Yönetim ve ekonomi
9. Yönetim ve politika
10. Yönetim ve sanat
11. Tartışma | The content of the course is as follows. 1. Introduction to philosophy 2. Philosophical trends 3. Introduction to direction 4. Managerial movements 5. Management and Psychology 6. Management and Sociology 7. Management and law 8. Management and economy 9. Management and politics 10. Management and art 11. Discussion | | SHB330 | SOSYAL SORUNLAR
SOSYAL SORUNLAR | F | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | Dünyayı ve Türkiye’yi etkileyen sosyal sorunlar, nedenleri ve çözüm sürecinde aktif rol oynayan politikalar, kamu, yerel ve sivil toplum örgütlenmeleridir. | Social problems affecting the world and Turkey, their causes and the policies that play an active role in the solution process are public, local and non-governmental organizations. | | SINIF: 4 - DÖNEM: 1 | | Ders Kodu | Ders Adı | DT | T | P | K | ECTS | H.S. | İçerik TR | İçerik ING | | FTR419 | REHABİLİTASYON SEMİNERİ
REHABILITATION SEMINARS | Z | 2 | 0 | 2.0 | 2.0 | 2 | 'Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında öğrencinin seçeceği bir konuyu incelemesi, literatür bilgisi ile desteklemesi ve sunması' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Examining a subject chosen by the student in the field of Physiotherapy and Rehabilitation, supporting it with literature knowledge and presenting it'. | | FTR423 | FİZYOTERAPİDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ
RESEARCH METHODS IN PHYSIOTHERAPY | Z | 2 | 0 | 2.0 | 2.0 | 2 | 'Bilim', 'Bilimsel araştırma', 'Bilimsel araştırma sınıflaması', 'Bilimsel makale okuma, değerlendirme', 'Araştırma planlama', 'Konu seçimi ve amaç', 'Literatür taraması', 'Materyal-metod seçimi', 'Veri toplama', 'Ölçüm, biyoistatistik, veri analizi', 'Bulguların değerlendirilmesi, bulguların yorumlanması', 'Önerme', 'Makale yazımı ve yayınlanması' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Science', 'Scientific research', 'Classification of scientific research', 'Scientific article reading, evaluation', 'Research planning', 'Subject selection and aim', 'Literature review', 'Material-method selection', 'Data collection', 'Measurement, biostatistics, data analysis', 'Evaluation of the findings', 'Interpretation of the findings', 'Suggestion', 'Article writing and publication'. | | FTR427 | KLİNİK UYGULAMA I
CLİNİCAL PRACTICE I | Z | 0 | 20 | 10.0 | 18.0 | 20 | Nörolojik, Nöroşirurjik, Ortopedik, Sporcu, Pediatrik, Kardiyopulmoner, Jinekolojik, Geriartik, Romatolojik, İş ve Uğraşı, Protez, Ortez ve El Rehabilitasyonu ile Genel Fizyoterapi alanlarında uygun yerlerde yapılan staj uygulamalarını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Clinical practices at appropriate places in neurological, neurosurgical, orthopedic, sports, pediatric, cardiopulmonary, gynecology, geriatric, rheumatology, occupational, prosthetics, orthotics, hand rehabilitation and general physiotherapy'. | | FTR429 | KLİNİK PROBLEM ÇÖZME I
CLINICAL PROBLEM SOLVING I | Z | 3 | 0 | 3.0 | 3.0 | 3 | Nörolojik, ortopedik, pediatrik ve romatolojik vaka sunumları ve hastalar üzerinden tartışma konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Neurological, orthopedic, pediatric and rheumatological case reports' and 'Discussion topics on patients'. | | FTR437 | İLK YARDIM VE TEMEL UYGULAMALARI
BASIC PRINCIPLE OF FIRST AID | Z | 1 | 2 | 2.0 | 2.0 | 3 | Afetlerde bakım ve ilk yardımın yanında acil bakımı da kapsayan temel kavramların öğrenilmesi, kazazedenin ilk yardım girişiminin yapılabilmesi ve acil bakımının yürütülmesi, homeostazisin sürdürülmesi için gerekli olacak teorik ve uygulama becerilerinin ders ve teknik laboratuvar ortamında kazandırılması. | Learning about the basic concepts which covers the emergency care besides the care and first aid to be offered in
disasters, being able to carry out the first aid attempt to the victims of accidents and to carry out the emergency care,
attaining the theoretical and practical skills necessary for the maintenance of homeostasis in the environment of class
and technical laboratory. | | FTR433 | SKOLYOZ REHABİLATSYONU
SCOLIOSIS PHYSIOTHERAPY | S | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | Skolyozda fizyoterapi ve rehabilitasyon dersinde, skolyozun tanımı, klasifikasyonu, etyoloji ve patolojisi, skolyozda kullanılan değerlendirme yöntemleri, değerlendirme sonucu ortaya çıkan verilerin yorumlanması, skolyozda iki boyutlu ve üç boyutlu egzersiz tedavi modaliteleri anlatılmaktadır. | In the course of physiotherapy and rehabilitation in scoliosis, the definition, classification, etiology and pathology of scoliosis, evaluation methods used in scoliosis, interpretation of the data resulting from the evaluation, two-dimensional and three-dimensional exercise treatment modalities in scoliosis are explained. | | FTR435 | KADIN SAĞLIĞINDA FİZYOTERAPİ
WOMEN'S HEALTH PHYSIOTHERAPY | S | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | Kadın Sağlığında Fizyoterapinin kapsadığı problemlerin tanımı, sınıflandırılması, koruyucu yaklaşımlar, uygulanabilecek farklı fizyoterapi yaklaşımlarının seçimi ve bu yaklaşımların uygulama prensipleri. | Definition and classification of the problems covered by Physiotherapy in Women's Health, preventive approaches, selection of different physiotherapy approaches that can be applied and the application principles of these approaches. | | OSB403 | MEKÂN VE SAĞLIK
SPACE AND HEALTH | S | 3 | 0 | 3.0 | 3.0 | 3 | Farklı grupların mekan kullanımı ve sağlık ilişkisi sorgulanacak (çocuklar, engelliler, yaşlılar, kadınlar ve LGBTI bireyler, göçmenler, mahpuslar)
Mekanda sağlığı etkileyen faktörler (ses, küresel ısınma, nükleer ve çevresel atıklar, zirai ilaçlar GDO, vd.)
Bu konulara kentsel yaşamın getirdiği birlikte yaşam pratikleri ve sağlık bilimlerinin getirdiği bilgi birikimi çerçevesinden bakış açısı geliştirmek için okumalar, tartışmalar ve uygulamalar yapılacaktır. | The use of space by different groups and its relation to health (children, disabled, elderly, women and LGBTI, migrants, prisoners)
Things influencing health in everyday spaces (sounds, global warming, nuclear and environmental waste, pesticides, GMO, etc)
Readings, discussions and field assignments to reflect on the the practices of urban living and to develop a health sciences perspective in these topics | | SINIF: 4 - DÖNEM: 2 | | Ders Kodu | Ders Adı | DT | T | P | K | ECTS | H.S. | İçerik TR | İçerik ING | | FTR416 | BİYOİSTATİSTİK
BIOSTATISTICS | Z | 2 | 0 | 2.0 | 2.0 | 2 | 'Biyoistatistiğin tanımını, önemini ve sağlık bilimlerindeki yeri' 'Verilerin sunulmasında tablo ve grafik gösterimi, tanımlayıcı istatistikler, örnekleme yöntemleri, olasılık kuralları, istatistiksel ilişki' ve 'Karar verme ile ilgili genel bilgiler' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Emphasizes the definition, importance and the place of biostatistics in health science', 'Overview of table and graphic representation of the submission of data', 'Descriptive statistics', 'Sampling methods', 'Rules of probability', 'Statistical relationships and General information about decision making'. | | FTR418 | HALK SAĞLIĞINDA FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON
PHYSIOTHERAPY AND REHABILITATION IN PUBLIC HEALTH | Z | 2 | 0 | 2.0 | 2.0 | 2 | 'Sağlık kavramı', 'Sağlığa etki eden faktörler', 'ICF', 'Birinci basamak sağlık hizmetlerinde fizyoterapistin rolü', 'Fizyoterapide koruyucu yaklaşımlar', 'Sağlığın geliştirilmesi', 'Koruyucu rehabilitasyon programlarının amaçları, örnekleri', 'Çocuklarda ve Yaşlılarda Koruyucu Rehabilitasyon program örnekleri' konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Health concept', 'Factors affecting health', 'ICF', 'Role of the physiotherapist in primary health care', 'Preventive approaches in physiotherapy', 'Health promotion', 'Purposes and examples of preventive rehabilitation programs', 'Preventive rehabilitation program examples in children and the elderly'. | | FTR422 | KLİNİK UYGULAMA II
CLİNİCAL PRACTICE II | Z | 0 | 20 | 10.0 | 18.0 | 20 | Nörolojik, Nöroşirurjik, Ortopedik, Sporcu, Pediatrik, Kardiyopulmoner, Jinekolojik, Geriartik, Romatolojik, İş ve Uğraşı, Protez, Ortez ve El Rehabilitasyonu ile Genel Fizyoterapi alanlarında uygun yerlerde yapılan staj uygulamalarını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Clinical practices at appropriate places in neurological, neurosurgical, orthopedic, sports, pediatric, cardiopulmonary, gynecology, geriatric, rheumatology, occupational, prosthetics, orthotics, hand rehabilitation and general physiotherapy'. | | FTR424 | KLİNİK PROBLEM ÇÖZME II
CLINICAL PROBLEM SOLVING II | Z | 3 | 0 | 3.0 | 3.0 | 3 | Nörolojik, ortopedik, pediatrik ve romatolojik vaka sunumları ve hastalar üzerinden tartışma konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Neurologic, orthopedics, rheumatologic, pediatric disorders are discussed on case presentations and patients in this lesson'. | | GRI401 | GİRİŞİMCİLİK
ENTREPRENEURSHIP | Z | 2 | 0 | 2.0 | 2.0 | 2 | Girişimcilik Kavramı, Çeşitleri ve Girişimcilikte Etik, Girişimcilikte Yenilik, Yaratıcılık, İnovasyon, , İş Modeli, Girişimciliğin Süreçleri ve İş Fikri, İşletme Kurma, İş Kurma Süreci, İş Planı, İş Planının Hazırlanmasında Çevresel Faktörler, İş Planının Hazırlanmasında Piyasa Analizi, Pazarlama Planı, Üretim Planı, Yönetim Plan, Finans Planını ,Risk Analizi | Basic Functions of Entrepreneurship, SMEs Contributions to Economics and Social Life. Weaknesses of SMEs and SMEs Support Provided by Institutions. Franchising Benefits System and the investor. Marketing and Promotion Strategies. Business Plan and Sections. | | FTR482 | AĞRI VE FİZYOTERAPİ
PAIN AND PHYSIOTHERAPHY | S | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | 'Ağrı, ağrının algılanması, ağrı tipleri ve nitelikleri', 'Ağrının inhibisyonu', 'Yetişkinlerde/yenidoğan ve çocuklarda ağrının değerlendirilmesi', 'Ağrının yönetiminde kullanılan fizyoterapi yaklaşımları', 'Ağrıyla başa çıkmada kullanılan farklı tedavi yöntemleri', 'Egzersizin ağrı yönetiminde yeri' ve ağrı ile ilgili literatür tarama konularını kapsamaktadır. | This course covers the following topics: 'Physiological mechanisms of pain', 'Types and characteristics of pain', 'Pain receptors and pain routes', 'Pain assessment methods', 'Musculoskeletal pains and treatment approaches', 'Methods used to manage pain', 'The role of exercise in pain management'. | | FTR484 | OBEZİTE FİZYOTERAPİSİ
OBESITY PHYSIOTHERAPY | S | 2 | 0 | 2.0 | 3.0 | 2 | Obezite tanımı, etyolojisi ve sınıflandırması, erişkin obez hastanın değerlendirilmesi, çocuklarda obezite ve değerlendirilmesi, yaşlılarda obezite, obezite ve komorbit hastalıklar, obezite tedavisi: Beslenme, egzersiz ve cerrahi yöntemler; fiziksel aktivite seviyesi, uyku ve obezite, kilo alımı ve kaybında fiziksel aktivitenin yeri, hamilelikte kilo kontrolü ve fiziksel aktivite, obezite ile savaşta okul, iş yeri ve toplumsal çalışmalar. | Obesity diagnosis, etiology and classification, Evaluation of adults, children, elderly with obesity, obesity and comorbid disorders, obesity treatment: Diet, exercise, and surgery; physical activity levels, sleep and obesity, physical activity in weight gain and loss, weight control and physical activity in pregnancy, schools, workplace and social studies in fight against obesity. | | OSB402 | BESİN DESTEKLERİ
NUTRITIONAL SUPPLEMENTS | S | 3 | 0 | 3.0 | 3.0 | 3 | Yeterli ve dengeli beslenmek için beslenmede esas olan besin ögeleri ve gereksinimler gibi konuları kapsar. Hastalık durumu ve farklı gruplarda besin desteklerinin önemini anlatmak. | It covers topics such as nutrients and requirements that are essential for a sufficient and balanced diet. Explain the importance of nutritional support in different groups. |
|
