İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ
ISTANBUL AYDIN UNIVERSITY |
| INSTITUTE OF GRADUATE STUDIES-LOCAL GOVERMENTS AND DECENTRALIZATION (WithThesis) |
| SINIF: 1 - DÖNEM: 1 |
| Ders Kodu | Ders Adı | DT | T | P | K | ECTS | H.S. | İçerik TR | İçerik ING |
| ISL552 | BELEDİYELERDE KURUMSAL GELİŞME VE REORGANİZASYON
CORPORATE DEVELOPMENT AND REORGANIZATION IN MUNICIPALITIES | Z | 3 | 0 | 3.0 | 6.0 | 3 | Ülkemizin önde gelen bazı belediyelerinde gerçekleştirilen yeniden örgütlenme ve yönetsel gelişme projelerine dayalı olarak geliştirilen bu ders yerel yönetimler konusunda ileri düzeyde bilgi sahibi olan profesyonelleri hızlı kentleşmenin yarattığı sorunların anlaşılması, belediye reformunun taşıması gereken öncelikler, kurumsal gelişme kuramının temelleri, belediyelerde örgütsel yapının içerdiği sorunlar, belediyelerde uygulanmakta olan yönetim biçiminin az gelişmişliği ve kaynak planlaması kavram ve yöntemlerinin yokluğu gibi konularda bilgilendirmek ve bunları katılımcılara aktarmayı hedeflemektedir. | The course unit, which is developed based on reorganization and administrative development projects in some of the leading municipalities in our country, covers the problems generated by fast urbanization, priorities of reforms in municipalities, Fundamentals of corporate development theory, problems of organizational structure in municipalities, underdevelopment of management regime practiced in municipalities and absence of source planning notions and methods. |
| ISL553 | TÜRKİYEDE YEREL YÖNETİMLER
LOCAL MANAGEMENTS IN Turkey | Z | 3 | 0 | 3.0 | 6.0 | 3 | Belediyeler İl Özel İdaresi Hizmet Birlikleri 5018 Sayılı Kanun | Service Union of Special Administration of Municipalities, law number 5018 |
| ISL551 | YEREL YÖNETİMLERDE ÇEVRE SORUNLARI VE YÖNETİMİ
ENVIRANMENTAL ISSUES AND MANAGEMENT IN LOCAL MNAGEMENTS | S | 3 | 0 | 3.0 | 6.0 | 3 | Bu amaçlar aşağıda açıklanmıştır: - Sınıfta etkili bir öğretim ortamı yaratılması. - Yarıyıl sonunda öğrenebilecekleri bilgiler konusunda öğrencilerde ilgi ve heyecan uyandırılması. - Uluslararası örgütler arasındaki farklılaşmaların açık bir şekilde ortaya konması. - Yerel çevre yönetiminin çalışma biçim ve koşullar hakkında ayrıntılı bilgi ve deneyim aktarılması. PERFORMANS HEDEFLERİ - Yerel çevre yönetiminin nitelikleri konusunda bilgi artırımı - Yerel çevre yönetiminin çalışma koşullar konusunda öğrencilerin bilinç düzeyinin artırılması. | The course unit covers the studies and conditions of local environmental management by demonstrating the differences between international organizations. The course also identifies the characteristics of local enviromental management and the functioning of local environmental management. |
| ISL556 | YEREL YÖNETİMLERDE STRATEJİK YÖNETİM
STRATEGIC MANAGEMENT IN LOCAL MANAGENET | S | 3 | 0 | 3.0 | 6.0 | 3 | Stratejik Planlama Performans Programı Performans Esaslı Bütçeleme Faaliyet Raporu Eylem Planı İç denetim Risk Yönetimi İç Kontrol | Strategic planning, performance program, performance based budgeting,activity report, performance plan, in-service auditing, risk management, and internal control. |
| ISL557 | YEREL SİYASET VE YEREL DEMOKRASİ
LOCAL POLICY AND LOCAL DEMOKRACY | S | 3 | 0 | 3.0 | 6.0 | 3 | Yerel yönetimler Belediye Özel İdare Hizmet Birlikleri Demokrasi | Local management, Service Union of Special Administration of Municipalities, Democracy |
| SINIF: 1 - DÖNEM: 2 |
| Ders Kodu | Ders Adı | DT | T | P | K | ECTS | H.S. | İçerik TR | İçerik ING |
| SBE500-3 | TEZE GİRİŞ VE SEMİNER DERSİ
TEZE GİRİŞ VE SEMİNER DERSİ | Z | 0 | 0 | 0.0 | 12.0 | 0 | Öğrenciye seminerini hazırlarken kaynak kullanmayı öğretir. Kaynakların nasıl belirleneceği, konuyla ilgili her türlü kaynaktan usulüne göre nasıl kaynak gösterileceği aktarılır. Öğrencinin hakim olduğu bir konuyu anlatabilme ve topluluk önünde konuşabilme yeteneğinin geliştirilmesi sağlanır. | Teaches the student to use resources while preparing his seminar. How to determine the sources, how to cite all sources related to the subject duly. Improving the ability of the student to explain a subject dominated and to speak in front of the community is provided. |
| SBE513 | BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ
SCIENTIFIC RESEARCH METHODS | Z | 3 | 0 | 3.0 | 6.0 | 3 | Bu ders araştırma konusunun seçiminden başlayarak araştırma süreçlerindeki işlemlerin yürütülmesini ve araştırma raporunun yazımını içerir. | This course includes starting the selection of the research topic, conducting the processes in the research processes and writing the research report. |
| ISL518 | YEREL YÖNETİMLERDE AFET YÖNETİMİ
CATASTROPHE MANAGEMENT IN LOCAL ADMINISTRATIONS | S | 3 | 0 | 3.0 | 6.0 | 3 | Afetlertle ilgili bilgi verilmesi; Kentlerde yaşanacak olan riskin anlaşılması;Türkiye'de ve Dünyadaki bazı afet yönetim sistemlerini incelemektir. Bunlara ek olarak, Türkiye'de afet zamanlarında nasıl bir afet yönetimi uygulanmasının yürütülmesi konusunu örneklerle anlatmaktır | The course unit defines disasters, the risk in cities and various disaster management systems in Turkey and in the world. Furthermore, it demonstrates what kind of a disaster management practice should be applied in Turkey in case of disasters. |
| ISL550 | YEREL YÖNETİMLERDE SEÇME KONULAR
SELECTED TOPICS IN LOCAL ADMINISTRATIONS | S | 3 | 0 | 3.0 | 6.0 | 3 | Somut örnekler temelinde kentlerde ortaya çıkan sorunlar tespit edilecek ve yerel yönetimlerin bu sorunlara yönelik geliştirdikleri projeler tartışılacaktır. | Problems of urban life, projects developed by local administrations |
| ISL554 | AVRUPA BİRLİĞİ VE YEREL YÖNETİMLER
EUROPEAN UNION AND LOCAL GOVERNMENTS | S | 3 | 0 | 3.0 | 6.0 | 3 | Avrupa Birliği Yerel Yönetimler tarihi, Osmanlı ve Türkiye Yerel Yönetimler tarihi ile karşılaştırlması. | The course unit covers the history of European Union Local governments and the comparison of the history of local governments between Ottoman Empire and Turkey. |
| ISM509 | YEREL YÖNETİMLER VE DEMOKRASİ
LOCAL MANAGEMENTS AND DEMOCRACY | S | 3 | 0 | 3.0 | 6.0 | 3 | Bu dersin içeriğini oluşturan konular şu şekilde belirtilebilir: Demokrasi, güç, otorite ve kamu alanı hakkında okumalar; yerel yönetimlerin ulusal ve uluslararası örneklerinin incelenmesi; internet ve yerel yönetimlerin demokratikleşmesi; yerel yönetimlerin kent hareketlerindeki rolü; yerel yönetimlerin çevreyle ilgili faaliyetleri; uluslararası anlaşmaların yerel demokrasi üzerindeki etkisi. | This course is composed of lectures on democracy, power, authority and public space; domestic and international examples of local management; internet and democratisation of local managements; the role of local managements on urban movements; local managements and environmental issues; the impact of international settlements upon local democracy. |
| MYY509 | KARŞILAŞTIRMALI YEREL YÖNETİMLER
COMPARATIVE LOCAL ADMINISTRATIONS | S | 3 | 0 | 3.0 | 6.0 | 3 | Hem geçmişte hem de günümüzde yerel yönetimlerin ortaya çıkışı, sistem içindeki yerleri, etkinlik alanları ve karşılaştıkları sorunlara yönelik geliştirdikleri çözüm modelleri farklı toplumsal yapılanmalar temelinde ele alınacaktır. | The emergence of local governments in our present day and in the past, their roles in the system, activity areas and solution models they have developed against problems will be discussed in terms of various social structuring. |
| SINIF: 2 - DÖNEM: 1 |
| Ders Kodu | Ders Adı | DT | T | P | K | ECTS | H.S. | İçerik TR | İçerik ING |
| SBE500-5 | YÜKSEK LİSANS TEZİ - I
YÜKSEK LİSANS TEZİ - I | Z | 0 | 0 | 0.0 | 30.0 | 0 | Tez çalışması aşağıdaki maddeleri içeren öğrenme sürecidir: (1) ilgilenilen konunun tanımlanması ve konuya alışma şeklinde nitelenebilecek inceleme aşaması, data toplama ve işleme ve tez konusunun haklı çıkarılması. Bu süreç, amacı, sınırlılıkları tanımlamayı, çözülecek problem(ler)i ya da elde edilmesi beklenen gelişme(ler)i içerir. (2) öğrencinin toplanan bilginin neyi gösterdiğini ve tezin genel amaçları doğrultusunda bu bilginin neyle ilgili olduğunu dikkate aldığı planlama aşaması. Bu aşama, yapılan literatür taraması sonucunda tez konusuyla ilgili olduğu görülen teorik çerçevenin sunumunu, data toplama ve teoriyi tezin konusuyla bağlantılı hale getirmeye yönelik prosedürleri ve tezin düzgün gelişmesi ve uygulanması için kullanılacak yöntem ve teknikleri içerir. (3) tezi geliştirme işlemlerinin plan ve gelişme süreçlerinin değerlendirilip gözetilmesinin de dikkate alınarak sürdürüldüğü uygulama aşaması, (4) düşünme ve sonuç çıkarmayı içeren değerlendirme aşaması, (5) tezin yazıldığı, düzeltildiği, sunulduğu ve savunulduğu yayın aşaması. | A thesis study is a learning process that includes the following items: (1) the stage of review, data collection and processing, and the justification of the thesis topic, which can be described as defining the topic of interest and adapting to the topic. This process involves the definition of the intent, the limitations, the problem (s) to be solved or the development (s) expected to be achieved. (2) the stage of planning in which the learned information of the student shows what he or she is interested in in relation to the general purpose of the thesis. This phase includes the presentation of the theoretical framework that appears to be relevant to the thesis topic as a result of the literature review, the procedures for linking the data collection and the theory with the topic of the thesis, and the methods and techniques to be used for the proper development and application of the thesis. (3) the application stage in which the development of the thesis is continued considering the consideration of the planning and development processes, (4) the evaluation stage including thinking and conclusion, (5) the stage of publication in which the thesis is written, corrected, presented and defended. |
| SINIF: 2 - DÖNEM: 2 |
| Ders Kodu | Ders Adı | DT | T | P | K | ECTS | H.S. | İçerik TR | İçerik ING |
| SBE500-6 | YÜKSEK LİSANS TEZİ - II
MASTER'S THESIS 2 | Z | 0 | 0 | 0.0 | 30.0 | 0 | Tez çalışması aşağıdaki maddeleri içeren öğrenme sürecidir: (1) ilgilenilen konunun tanımlanması ve konuya alışma şeklinde nitelenebilecek inceleme aşaması, data toplama ve işleme ve tez konusunun haklı çıkarılması. Bu süreç, amacı, sınırlılıkları tanımlamayı, çözülecek problem(ler)i ya da elde edilmesi beklenen gelişme(ler)i içerir. (2) öğrencinin toplanan bilginin neyi gösterdiğini ve tezin genel amaçları doğrultusunda bu bilginin neyle ilgili olduğunu dikkate aldığı planlama aşaması. Bu aşama, yapılan literatür taraması sonucunda tez konusuyla ilgili olduğu görülen teorik çerçevenin sunumunu, data toplama ve teoriyi tezin konusuyla bağlantılı hale getirmeye yönelik prosedürleri ve tezin düzgün gelişmesi ve uygulanması için kullanılacak yöntem ve teknikleri içerir. (3) tezi geliştirme işlemlerinin plan ve gelişme süreçlerinin değerlendirilip gözetilmesinin de dikkate alınarak sürdürüldüğü uygulama aşaması, (4) düşünme ve sonuç çıkarmayı içeren değerlendirme aşaması, (5) tezin yazıldığı, düzeltildiği, sunulduğu ve savunulduğu yayın aşaması. | Thesis work is learning process that includes the these items: (1) identifying the topic of interest and examination phase, which can be described as getting used to the subject, data collecting and processing, justification of the thesis. topic. This process includes the purpose, defining limitations, problems to be solved and improvements expected to be achieved. (2) The planning stage, in which what the collected information shows and what this information is related to in line with the general purposes of the thesis is taken into account. This process includes the presentation of the theoretical framework, which is found to be related to the thesis subject as a result of the literature review, the procedures for data collection and linking the theory to the subject of the thesis, and the methods and techniques to be used for the proper development and implementation of the thesis. (3) the implementation phase, that development tasks are carried out in accordance with plan and development process is evaluated and monitored, (4) evaluation phase, which includes thinking and drawing conclusions, (5) publication phase that the thesis is written, corrected, presented and defended. |
