English

12385 TELEVISION AND FILM - Programmes Without Thesis
LEVEL: Master's Degree, TYYÇ: Level 7, EQF-LLL: Level 7, QF-EHEA: Second Cycle

Level of Contribution from 0 to 5* Level of Contribution Existence of Contribution (Relation)
Course-Programe LOs Relations
Compulsory Course Units
No Name of the Course Unit Programme Learning Outcomes
1T%
1 RESEARCH METHODS IN COMMUNICATION SCIENCES55100.00
2 TERM PROJECT COURSE000.00
3 TELEVISION WORKSHOP4480.00
4 SİNEMA ATÖLYESİ4480.00
Related number of course units / 43--
Level of contribution13--
*Level of Contribution (0-5): Empty-Null (0), 1- Very Low, 2- Low, 3- Medium, 4- High, 5- Very High
Programme Elective Course Units
No Name of the Course Unit Programme Learning Outcomes
1T%
1 TELEVİZYON GAZETECİLİĞİ000.00
2 MEDYA EKONOMİSİ VE POLİTİĞİ55100.00
3 NEW MEDİA AND JOURNALİSM000.00
4 MEDYA VE TOPLUMSAL HAREKETLER000.00
5 CINEMATIC NARRATION000.00
6 THE FUTURE OF TV JOURNALISM000.00
7 TV FORMATS PROGRAMMING000.00
8 DESIGN STUDIO000.00
9 EUROPEAN TV POLICIES000.00
10 TELEVİZYON GAZETECİLİĞİ VE BELGESEL UYGULAMALARI000.00
11 AUTEUR DIRECTORS IN TURKISH CINEMA55100.00
12 DESIGN STUDIO000.00
13 MEDIA AND IDENTITY000.00
14 VISUAL DESIGN WORKSHOP000.00
15 POPULAR CULTURE AND CINEMA2240.00
16 KÜLTÜR SANAT OKUMALARI 2240.00
17 TELEVİZYON VE SİNEMA UYGULAMALARI000.00
18 YENİ MEDYA VE FİLM ÇALIŞMALARI000.00
Related number of course units / 184--
Level of contribution14--
*Level of Contribution (0-5): Empty-Null (0), 1- Very Low, 2- Low, 3- Medium, 4- High, 5- Very High
EBS : İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi İstanbul Aydın Üniversitesi AKTS Bilgi Paketi AKTS Bilgi Paketi ECTS Information Package Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS/ECTS), Avrupa Yükseköğretim Alanı (Bologna Süreci) hedeflerini destekleyen iş yükü ve öğrenme çıktılarına dayalı öğrenci/öğrenme merkezli öğretme ve öğrenme yaklaşımı çerçevesinde yükseköğretimde uluslarası saydamlığı arttırmak ve öğrenci hareketliliği ile öğrencilerin yurtdışında gördükleri öğrenimleri kendi ülkelerinde tanınmasını kolaylaştırmak amacıyla Avrupa Komisyonu tarafından 1989 yılında Erasmus Programı (günümüzde Yaşam Boyu Öğrenme Programı) kapsamında geliştirilmiş ve Avrupa ülkeleri tarafından yaygın olarak kabul görmüş bir kredi sistemidir. AKTS, aynı zamanda, yükseköğretim kurumlarına, öğretim programları ve ders içeriklerinin iş yüküne bağlı olarak kolay anlaşılabilir bir yapıda tasarlanması, uygulanması, gözden geçirilmesi, iyileştirilmesi ve bu sayede yükseköğretim programlarının kalitesinin geliştirilmesine ve kalite güvencesine önemli katkı sağlayan bir sistematik yaklaşım sunmaktadır. ETIS : İstanbul Aydın University Education & Training System Istanbul Aydin University ECTS Information Package ECTS Information Package European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) which was introduced by the European Council in 1989, within the framework of Erasmus, now part of the Life Long Learning Programme, is a student-centered credit system based on the student workload required to achieve the objectives of a programme specified in terms of learning outcomes and competences to be acquired. The implementation of ECTS has, since its introduction, has been found wide acceptance in the higher education systems across the European Countries and become a credit system and an indispensable tool supporting major aims of the Bologna Process and, thus, of European Higher Education Area as it makes teaching and learning in higher education more transparent across Europe and facilitates the recognition of all studies. The system allows for the transfer of learning experiences between different institutions, greater student mobility and more flexible routes to gain degrees. It also offers a systematic approach to curriculum design as well as quality assessment and improvement and, thus, quality assurance.