DEVELOPMENT OF MEASUREMENT TOOL IN SOCIAL SCIENCES
Programme Elective
3 + 0
3.0
6.0
81710
PSI537
ÇEŞİTLİLİK VE SOSYAL KAPSAMA
Programme Elective
3 + 0
3.0
6.0
81711
PSI539
SAĞLIK PSİKOLOJİSİ
Programme Elective
3 + 0
3.0
6.0
65637
PSY515
SEX THERAPY
Programme Elective
3 + 0
3.0
6.0
65638
PSY517
SCHEME THERAPY
Programme Elective
3 + 0
3.0
6.0
65639
PSY519
PSYCHODYNAMIC PSYCHOTHERAPY
Programme Elective
3 + 0
3.0
6.0
65640
PSY521
PSYCHOTRAUMATOLOGY
Programme Elective
3 + 0
3.0
6.0
65641
PSY523
AFFECTS AND PSYCHOPATHOLOGY
Programme Elective
3 + 0
3.0
6.0
65642
PSY525
COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY
Programme Elective
3 + 0
3.0
6.0
86057
PSY573
CLOSE RELATIONS PSYCHOLOGY
Programme Elective
3 + 0
3.0
6.0
Total ECTS Credit (Compulsory):
9
Total ECTS Credit (Elective) :
21
Total ECTS Credit :
30
EBS : İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi
İstanbul Aydın Üniversitesi AKTS Bilgi Paketi
AKTS Bilgi Paketi
ECTS Information Package
Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS/ECTS), Avrupa Yükseköğretim Alanı (Bologna Süreci) hedeflerini destekleyen iş yükü ve öğrenme çıktılarına dayalı öğrenci/öğrenme merkezli öğretme ve öğrenme yaklaşımı çerçevesinde yükseköğretimde uluslarası saydamlığı arttırmak ve öğrenci hareketliliği ile öğrencilerin yurtdışında gördükleri öğrenimleri kendi ülkelerinde tanınmasını kolaylaştırmak amacıyla Avrupa Komisyonu tarafından 1989 yılında Erasmus Programı (günümüzde Yaşam Boyu Öğrenme Programı) kapsamında geliştirilmiş ve Avrupa ülkeleri tarafından yaygın olarak kabul görmüş bir kredi sistemidir. AKTS, aynı zamanda, yükseköğretim kurumlarına, öğretim programları ve ders içeriklerinin iş yüküne bağlı olarak kolay anlaşılabilir bir yapıda tasarlanması, uygulanması, gözden geçirilmesi, iyileştirilmesi ve bu sayede yükseköğretim programlarının kalitesinin geliştirilmesine ve kalite güvencesine önemli katkı sağlayan bir sistematik yaklaşım sunmaktadır.
ETIS : İstanbul Aydın University Education & Training System
Istanbul Aydin University ECTS Information Package
ECTS Information Package
European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) which was introduced by the European Council in 1989, within the framework of Erasmus, now part of the Life Long Learning Programme, is a student-centered credit system based on the student workload required to achieve the objectives of a programme specified in terms of learning outcomes and competences to be acquired. The implementation of ECTS has, since its introduction, has been found wide acceptance in the higher education systems across the European Countries and become a credit system and an indispensable tool supporting major aims of the Bologna Process and, thus, of European Higher Education Area as it makes teaching and learning in higher education more transparent across Europe and facilitates the recognition of all studies. The system allows for the transfer of learning experiences between different institutions, greater student mobility and more flexible routes to gain degrees. It also offers a systematic approach to curriculum design as well as quality assessment and improvement and, thus, quality assurance.