Türkçe

16220 BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR - Tezli Programlar
DÜZEYİ: Yüksek Lisans , TYYÇ: 7. Düzey , EQF-LLL: 7. Düzey , QF-EHEA: 2. Düzey

BÖLÜM KADROSU
Bölüm Başkanı :
Doç. Dr. KENAN SİVRİKAYA


E-mail :

Dahili Tel : 68705
CV :

AKTS & ERASMUS Koordinatörü :
Doç. Dr. KENAN SİVRİKAYA


E-mail :

Dahili Tel : 68705
CV :

BU BÖLÜMDE DERS VEREN ÖĞRETİM ELEMANLARI

Prof. Dr. GAZANFER DOĞU

E-mail :
Dahili Tel : 68721
CV :

Doç. Dr. AYGÜL ÇAĞLAYAN TUNÇ

E-mail :
Dahili Tel : 68724
CV :

Doç. Dr. FATİH SERDAR ŞENDURAN

E-mail :
Dahili Tel : 68722
CV :

Doç. Dr. KENAN SİVRİKAYA

E-mail :
Dahili Tel : 68705
CV :

Dr. Öğr. Üyesi BATUHAN ER

E-mail :
Dahili Tel :
CV :

Dr. Öğr. Üyesi BEKİR ERHAN ORHAN

E-mail :
Dahili Tel : 68716
CV :

Dr. Öğr. Üyesi EDA GÖKÇELİK

E-mail :
Dahili Tel : 68715
CV :

Dr. Öğr. Üyesi REZVAN EMAMVIRDI

E-mail :
Dahili Tel :
CV :
EBS : İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi İstanbul Aydın Üniversitesi AKTS Bilgi Paketi AKTS Bilgi Paketi ECTS Information Package Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS/ECTS), Avrupa Yükseköğretim Alanı (Bologna Süreci) hedeflerini destekleyen iş yükü ve öğrenme çıktılarına dayalı öğrenci/öğrenme merkezli öğretme ve öğrenme yaklaşımı çerçevesinde yükseköğretimde uluslarası saydamlığı arttırmak ve öğrenci hareketliliği ile öğrencilerin yurtdışında gördükleri öğrenimleri kendi ülkelerinde tanınmasını kolaylaştırmak amacıyla Avrupa Komisyonu tarafından 1989 yılında Erasmus Programı (günümüzde Yaşam Boyu Öğrenme Programı) kapsamında geliştirilmiş ve Avrupa ülkeleri tarafından yaygın olarak kabul görmüş bir kredi sistemidir. AKTS, aynı zamanda, yükseköğretim kurumlarına, öğretim programları ve ders içeriklerinin iş yüküne bağlı olarak kolay anlaşılabilir bir yapıda tasarlanması, uygulanması, gözden geçirilmesi, iyileştirilmesi ve bu sayede yükseköğretim programlarının kalitesinin geliştirilmesine ve kalite güvencesine önemli katkı sağlayan bir sistematik yaklaşım sunmaktadır. ETIS : İstanbul Aydın University Education & Training System Istanbul Aydin University ECTS Information Package ECTS Information Package European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) which was introduced by the European Council in 1989, within the framework of Erasmus, now part of the Life Long Learning Programme, is a student-centered credit system based on the student workload required to achieve the objectives of a programme specified in terms of learning outcomes and competences to be acquired. The implementation of ECTS has, since its introduction, has been found wide acceptance in the higher education systems across the European Countries and become a credit system and an indispensable tool supporting major aims of the Bologna Process and, thus, of European Higher Education Area as it makes teaching and learning in higher education more transparent across Europe and facilitates the recognition of all studies. The system allows for the transfer of learning experiences between different institutions, greater student mobility and more flexible routes to gain degrees. It also offers a systematic approach to curriculum design as well as quality assessment and improvement and, thus, quality assurance.