Türkçe

50110 ODYOMETRİ -
DÜZEYİ: Önlisans , TYYÇ: 5. Düzey , EQF-LLL: 5. Düzey , QF-EHEA:Kısa Düzey

İlişki Düzeyi Sayısal İlişki Düzeyi Sözel İlişki Varlığı
Dersin Program Çıktıları İle Olan İlişkileri
Zorunlu Dersler
S.No Ders Adı Program Öğrenme Çıktıları
1T%
1 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-I000.00
2 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-II000.00
3 BİLİŞİM TEKNOLOJİSİ-I000.00
4 BİLİŞİM TEKNOLOJİSİ-II000.00
5 GİRİŞİMCİLİK000.00
6 İNGİLİZCE-I000.00
7 İNGİLİZCE-II000.00
8 FİZİK VE AKUSTİK FİZİK55100.00
9 İŞİTME VE KONUŞMA ANATOMİSİ3360.00
10 GELİŞİM PSİKOLOJİSİ000.00
11 SES VE İŞİTME FİZYOLOJİSİ55100.00
12 TEMEL ODYOLOJİ-I55100.00
13 TEMEL ODYOLOJİ-II55100.00
14 İŞİTME TARAMASI2240.00
15 ELEKTROFİZYOLOJİK TEST YÖNTEMLERİ55100.00
16 İŞİTME CİHAZI VE OTOPLASTİ55100.00
17 KBB HASTALIKLARI-I55100.00
18 KBB HASTALIKLARI-II55100.00
19 ENTRÜMANTASYON VE KALİBRASYON55100.00
20 ÇOCUK ODYOMETRİSİ2240.00
21 İŞİTMENİN DEĞERLENDİRİLMESİ VE İŞİTME KAYIPLARI2240.00
22 VESTİBÜLER SİSTEM TEST YÖNTEMLERİ3360.00
23 OBJEKTİF ODYOMETRİK TEST YÖNTEMLERİ3360.00
24 TIBBİ TERMİNOLOJİ000.00
25 İLK YARDIM 000.00
26 GENEL MİKROBİYOLOJİ3360.00
27 ANATOMİ VE FİZYOLOJİYE GİRİŞ3360.00
28 ANATOMİ VE FİZYOLOJİ SİSTEMLER3360.00
29 MESLEKİ İNGİLİZCE-I000.00
30 TIP HUKUKU VE ETİK000.00
31 İLETİŞİM000.00
32 MESLEKİ İNGİLİZCE-II000.00
33 TÜRK DİLİ-I000.00
34 TÜRK DİLİ-II000.00
35 YERİNDE UYGULAMA-I55100.00
36 YERİNDE UYGULAMA-II55100.00
37 YERİNDE UYGULAMA-III55100.00
İlişkili Ders Sayısı / 3721--
İlişki Ağırlığı84--
*Katkı Düzeyi (0-5): 0-Yok, 1- Çok Az, 2- Az, 3- Orta, 4- Yüksek, 5- Çok Yüksek
EBS : İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi İstanbul Aydın Üniversitesi AKTS Bilgi Paketi AKTS Bilgi Paketi ECTS Information Package Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS/ECTS), Avrupa Yükseköğretim Alanı (Bologna Süreci) hedeflerini destekleyen iş yükü ve öğrenme çıktılarına dayalı öğrenci/öğrenme merkezli öğretme ve öğrenme yaklaşımı çerçevesinde yükseköğretimde uluslarası saydamlığı arttırmak ve öğrenci hareketliliği ile öğrencilerin yurtdışında gördükleri öğrenimleri kendi ülkelerinde tanınmasını kolaylaştırmak amacıyla Avrupa Komisyonu tarafından 1989 yılında Erasmus Programı (günümüzde Yaşam Boyu Öğrenme Programı) kapsamında geliştirilmiş ve Avrupa ülkeleri tarafından yaygın olarak kabul görmüş bir kredi sistemidir. AKTS, aynı zamanda, yükseköğretim kurumlarına, öğretim programları ve ders içeriklerinin iş yüküne bağlı olarak kolay anlaşılabilir bir yapıda tasarlanması, uygulanması, gözden geçirilmesi, iyileştirilmesi ve bu sayede yükseköğretim programlarının kalitesinin geliştirilmesine ve kalite güvencesine önemli katkı sağlayan bir sistematik yaklaşım sunmaktadır. ETIS : İstanbul Aydın University Education & Training System Istanbul Aydin University ECTS Information Package ECTS Information Package European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) which was introduced by the European Council in 1989, within the framework of Erasmus, now part of the Life Long Learning Programme, is a student-centered credit system based on the student workload required to achieve the objectives of a programme specified in terms of learning outcomes and competences to be acquired. The implementation of ECTS has, since its introduction, has been found wide acceptance in the higher education systems across the European Countries and become a credit system and an indispensable tool supporting major aims of the Bologna Process and, thus, of European Higher Education Area as it makes teaching and learning in higher education more transparent across Europe and facilitates the recognition of all studies. The system allows for the transfer of learning experiences between different institutions, greater student mobility and more flexible routes to gain degrees. It also offers a systematic approach to curriculum design as well as quality assessment and improvement and, thus, quality assurance.