Türkçe

10090 EMLAK ve EMLAK YÖNETİMİ -
DÜZEYİ: Önlisans , TYYÇ: 5. Düzey , EQF-LLL: 5. Düzey , QF-EHEA:Kısa Düzey
  Programın yukarıda belirtilen amaç ve hedefleri doğrultusunda programı başarı ile tamamlayan öğrenci aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve yetkinlikleri gösterir.

Sınıflandırılmış Sıralı TYYÇ Düzey / TYYÇ Temel Alan / İAÜ Program
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI ÖĞRENME-ÖĞRETME
YÖNTEMİ
ÖLÇME-DEĞERLENDİRME
YÖNTEMİ
BİLGİ
Kuramsal ve/veya olgusal bilgi sınıflandırmasına göre düzenlenmiştir.
   1 Matematik, fen sosyal bilimler yabancı dil bilgilerini uygulamada kullanır.
   2 Şehirlerin gelişmesini takip eder.
   3 Uygulamada genel hukuku, gayrimenkul hukuku kullanır.
   4 İmar mevzuatı konularını kullanır.
   5 Taşınmaz değerleme yöntemlerini kullanır
   6 Harita ve tapu bilgilerini okuyup analiz eder.
   7 Vergi konularını analiz eder.
   8 Emlak komisyonculuğu tekniklerini uygular
   9 Uygulamada temel düzeyde bilgisayar kullanır.
   10 Kooperatifçilik bilgisini uygular.
   11 Ekonomi ve elektronik ticaret bilgisini kullanır.
   12 Mesleğin gerektirdiği yazılımları kullanır
   13 Girişimcilik, halkla ilişkiler konusunu anlar.
   14 Temel düzeyde satış ve pazarlama bilgisi kazanır.
   15 Genel muhasebeyi uygular.
  • Ders
  • Okuma
  • Ödev
  • Uygulama
  • Yerinde Uygulama
  • Tez Hazırlama
  • Ara Sınav
  • Final Sınavı
  • Kısa Sınav
  • Ödev Değerlendirme
  • Tez Sunma
BECERİLER
Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.
   1 Portföy oluşturabilme becerisine sahip olur
   2 Emlak verilerini analiz eder
   3 Ofis ortamında emlak işletmeciliği bilgilerini kullanır
   4 Emlak işletmeciliği konularında karar alır
   5 Emlak işletmeciliğini uygular
  • Ders
  • Arazi Çalışması
  • Laboratuar
  • Okuma
  • Ödev
  • Proje Hazırlama
  • Staj
  • Uygulama
  • Yerinde Uygulama
  • Tez Hazırlama
  • Ara Sınav
  • Final Sınavı
  • Kısa Sınav
  • Ödev Değerlendirme
  • Tez Sunma
KİŞİSEL VE MESLEKİ YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
   1 Stajda öğrendiği bilgileri uygular
   2 Görev ve sorumlulukları zamanında yerine getirir
   3 Ekip üyesi olarak çalışma becerisine sahip olur
  • Ders
  • Arazi Çalışması
  • Grup Çalş. / Ödevi
  • Okuma
  • Ödev
  • Seminer
  • Uygulama
  • Yerinde Uygulama
  • Tez Hazırlama
  • Rapor Sunma
  • Ödev Değerlendirme
  • Tez Sunma
Öğrenme Yetkinliği
   1 Eğitim süresince kazanmış olduğu bilgi ve becerileri sorgular
   2 Emlak yönetimi eğitimini bütün hayatı boyunca sürdürür
   3 Seminer, kurs ve sertifika programları ile kendini geliştirir
   4 araştırmacıdır
   5 gelişmelere açıktır
  • Ders
  • Arazi Çalışması
  • Grup Çalş. / Ödevi
  • Okuma
  • Ödev
  • Proje Hazırlama
  • Seminer
  • Staj
  • Teknik Gezi
  • Uygulama
  • Yerinde Uygulama
  • Tez Hazırlama
  • Ara Sınav
  • Final Sınavı
  • Kısa Sınav
  • Rapor Sunma
  • Ödev Değerlendirme
  • Tez Sunma
  • Belge Sunma
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
   1 Emlakçılık hakkındaki bilgilerini, düşüncelerini yazılı ve sözlü olarak aktarır
   2 Grup çalışmalarında sorumluluk alır.
   3 Mesleki düzeyde yabancı dil kullanır.
   4 Bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
  • Arazi Çalışması
  • Grup Çalş. / Ödevi
  • Okuma
  • Ödev
  • Proje Hazırlama
  • Staj
  • Teknik Gezi
  • Uygulama
  • Yerinde Uygulama
  • Tez Hazırlama
  • Rapor Sunma
  • Ödev Değerlendirme
  • Tez Sunma
  • Belge Sunma
Alana Özgü Yetkinlik
   1 Etik kurallara uymasını bilir
   2 Adaletlidir
   3 Değişime açıktır
   4 çevreye ve kişilere saygılıdır
  • Arazi Çalışması
  • Grup Çalş. / Ödevi
  • Okuma
  • Proje Hazırlama
  • Staj
  • Uygulama
  • Yerinde Uygulama
  • Tez Hazırlama
  • Rapor Sunma
  • Ödev Değerlendirme
  • Tez Sunma
  • Belge Sunma
EBS : İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi İstanbul Aydın Üniversitesi AKTS Bilgi Paketi AKTS Bilgi Paketi ECTS Information Package Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS/ECTS), Avrupa Yükseköğretim Alanı (Bologna Süreci) hedeflerini destekleyen iş yükü ve öğrenme çıktılarına dayalı öğrenci/öğrenme merkezli öğretme ve öğrenme yaklaşımı çerçevesinde yükseköğretimde uluslarası saydamlığı arttırmak ve öğrenci hareketliliği ile öğrencilerin yurtdışında gördükleri öğrenimleri kendi ülkelerinde tanınmasını kolaylaştırmak amacıyla Avrupa Komisyonu tarafından 1989 yılında Erasmus Programı (günümüzde Yaşam Boyu Öğrenme Programı) kapsamında geliştirilmiş ve Avrupa ülkeleri tarafından yaygın olarak kabul görmüş bir kredi sistemidir. AKTS, aynı zamanda, yükseköğretim kurumlarına, öğretim programları ve ders içeriklerinin iş yüküne bağlı olarak kolay anlaşılabilir bir yapıda tasarlanması, uygulanması, gözden geçirilmesi, iyileştirilmesi ve bu sayede yükseköğretim programlarının kalitesinin geliştirilmesine ve kalite güvencesine önemli katkı sağlayan bir sistematik yaklaşım sunmaktadır. ETIS : İstanbul Aydın University Education & Training System Istanbul Aydin University ECTS Information Package ECTS Information Package European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) which was introduced by the European Council in 1989, within the framework of Erasmus, now part of the Life Long Learning Programme, is a student-centered credit system based on the student workload required to achieve the objectives of a programme specified in terms of learning outcomes and competences to be acquired. The implementation of ECTS has, since its introduction, has been found wide acceptance in the higher education systems across the European Countries and become a credit system and an indispensable tool supporting major aims of the Bologna Process and, thus, of European Higher Education Area as it makes teaching and learning in higher education more transparent across Europe and facilitates the recognition of all studies. The system allows for the transfer of learning experiences between different institutions, greater student mobility and more flexible routes to gain degrees. It also offers a systematic approach to curriculum design as well as quality assessment and improvement and, thus, quality assurance.