İstanbul Aydın Üniversitesi - Eğitim Bilgi Sistemi -

12265 İLKÖĞRETİM SINIF ÖĞRETMENLİĞİ - Tezsiz Programlar
DÜZEYİ: Yüksek Lisans , TYYÇ: 7. Düzey , EQF-LLL: 7. Düzey , QF-EHEA: 2. Düzey
Programın yukarıda belirtilen amaç ve hedefleri doğrultusunda programı başarı ile tamamlayan öğrenci aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve yetkinlikleri gösterir.

Sınıflandırılmış	Sıralı	TYYÇ Düzey / TYYÇ Temel Alan / İAÜ Program

PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI

ÖĞRENME-ÖĞRETME
YÖNTEMİ

ÖLÇME-DEĞERLENDİRME
YÖNTEMİ

BİLGİ

Kuramsal ve/veya olgusal bilgi sınıflandırmasına göre düzenlenmiştir.

1	Lisans yeterliliklerine dayalı olarak, bir eğitim bilimi Alanında uzmanlık düzeyinde kuramsal ve uygulamalı bilgi birikimine sahiptir, bu bilgileri geliştirir ve derinleştirir.
2	Eğitim öğretim alanında verimlilik ve kaliteyi arttırmanın yanı sıra bunun sürdürülebilirliğini sağlamaya yönelik araştırmalar yapar.
2
2
2
2
2
2
2
2
3	Sınıf öğretmenliği alanıyla ilgili problemleri tanıyabilme ve bunların çözümüne yönelik öneriler ve bakış açıları geliştirebilme yetisi kazanır.
4	Bilgi ve iletişim teknolojilerini teknik ve pedagojik olarak kullanabilme becerisine sahip olur.
4
4
4
4
4
4
4
4

BECERİLER

Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.

1	Etkili iletişim becerilerine sahip olur.
2	Disiplinlerarası etkileşim yaklaşımıyla yeni düşünceler ortaya koyar.
2
2
2
2
2
2
2
2
3	Alanındaki bir sorunu, bağımsız olarak kurgular, çözüm yolları geliştirir, çözer, sonuçları değerlendirir ve gerektiğinde uygular.
4	Bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini bir süreç olarak uygular.
4
4
4
4
4
4
4
4

KİŞİSEL VE MESLEKİ YETKİNLİKLER

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

1	Sınıf öğretmenliği ile ilgili alanlarda (Matematik, Fen ve Teknoloji, Sosyal Bilgiler vb.) nicel ve nitel araştırmalar yürütür, araştırmasını ve sonuçlarını alandan uzmanlarla tartışır.
2	Yaşam boyu öğrenme düşüncesini içselleştirir ve sürekli bir davranış haline getirir.
3	Sınıf öğretmenliği alanındaki sorunlara çözüm önerileri geliştirir.
3
3
3
3
3
3
3

Öğrenme Yetkinliği

1	Sınıf öğretmenliği alanında yürütülen yurt içi ve uluslararası çalışmaları yakından takip edebilme ve karşılaştırmalı çalışmalar yürütebilme yetisi kazanır.
2	Edindiği teorik bilgileri farklı yöntemlerle güncelleştirme yetisine sahip olur.
3	Farklı alanlarda öğrendiği yöntemleri kendi alanına uyarlamaya çalışır.
3
3
3
3
3
3
3

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

1	Mesleki ve profesyonel ortamlardaki sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, bunları geliştirmek ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçer, liderlik yapar.
2	Eğitim öğretim sorunlarına bilimsel çözümler üretir, bu çözümleri paylaşım ve uygulamada takım çalışmasına açık bir davranış sergiler.
3	Sosyal ilişkilerin temelindeki etik değerlere göre davranır, mevcut olay ve olguları bu değerlere göre değerlendirir, iletişiminin temelini bu değerler oluşturur.
3
3
3
3
3
3
3

Alana Özgü Yetkinlik

1	Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır, bu bilgileri geliştirir ve derinleştirir.
2	Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarını toplumsal, bilimsel ve etik değerleri önemseyerek bu bilgileri paylaşır.
3	Edindiği kuramsal ve uygulamaya dönük bilgileri disiplinlerarası çalışmalarda kullanır.
3
3
3
3
3
3
3