İstanbul Aydın Üniversitesi - Eğitim Bilgi Sistemi -

02030 İSTATİSTİK -
DÜZEYİ: Lisans , TYYÇ: 6. Düzey , EQF-LLL: 6. Düzey , QF-EHEA: 1. Düzey
Programın yukarıda belirtilen amaç ve hedefleri doğrultusunda programı başarı ile tamamlayan öğrenci aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve yetkinlikleri gösterir.

Sınıflandırılmış	Sıralı	TYYÇ Düzey / TYYÇ Temel Alan / İAÜ Program

PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI

ÖĞRENME-ÖĞRETME
YÖNTEMİ

ÖLÇME-DEĞERLENDİRME
YÖNTEMİ

BİLGİ

Kuramsal ve/veya olgusal bilgi sınıflandırmasına göre düzenlenmiştir.

1	İstatistik alanındaki kuramsal bilgilere sahiptir.
2	Olasılık konusunda kuramsal bilgiye sahiptir.
3	İstatistik için gerekli kuramsal içerikli kaynakları kullanma becerisine sahiptir.
4	İstatistik için gerekli olasılıkla ilgili kuramsal içerikli kaynakları kullanabilecek düzeyde bilgi donanımına sahiptir.
4
4
4
4
4
4
5	İstatistik ile ilgili konularda bağımsız olarak ve paydaşlarıyla ortaklaşa çalışmaları tanımlar.
6	Güncel problemleri istatistik yöntemlerle tarif eder.
7	Soyut ve analitik düşünme yeteneğini tanımlar.
8	İstatistik bilimini etkin olarak uygulayabilecek düzeyde bilgisayar yazılımı ve programlama tekniği bilgisini kavrar.
8
8
8
8
8
8

BECERİLER

Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.

1	Olasılık ve istatistik alanında edindiği kuramsal bilgileri analiz eder.
2	Farklı veri tabanlarını gerektiği biçimde değerlendirir.
3	Uygulanan anketlerin çıktılarını değerlendirir.
3
3
3
3
3
3
3
4	Alanındaki kavram ve düşünceleri bilimsel yöntemlerle uygular.
5	Alanı ile ilgili verileri düzenler.
6	Tanımlanan İstatistiksel problemleri çözer.
7	Anketler hazırlar.
8	Tanımlanan İstatistiki sorunlara, kanıtlara ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
9	Kendi yönetiminde çalışanların mesleki gelişimlerine katkıda bulunur.
9
9
9
9

KİŞİSEL VE MESLEKİ YETKİNLİKLER

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

1	İstatistik ile ilgili yeni konuları tanımlar.
2	İstatistik ve olasılık konularında ders ve seminer verir.
3	Öğrenmeye ilişkin ihtiyaçları belirler.
4	Öğrenmeye ilişkin öğrenme süreçlerini yönlendirerek, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin özgün tutumlar geliştirir.
4
4
4
4
4
4

Öğrenme Yetkinliği

1	Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler.
2	İstatistik ile ilgili sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak kişi ve kurumlara aktarır.
3	Sorunlara çözüm önerilerini ve düşüncelerini, nicel ve nitel verilerle destekler.
4	Bir yabancı dili kullanarak alanındaki gelişmeleri izler.
5	İstatistik biliminin gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve bilişim - iletişim - ağ teknolojilerini kullanır.
5
5
5
5
5

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

1	İstatistiğin kullanıldığı bilim alanları ile ilgili verilerin duyurulmasında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olur.
2	Kalite yönetimi ve süreçleri ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
2
2
2
2
2
2
2
2

Alana Özgü Yetkinlik

1	İstatistiğin kullanıldığı bilim alanları ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olur.
2	İstatistik uygulamalarının hukuki sonuçları hakkında farkındalığa sahip olur.
2
2
2
2
2
2
2
2