İstanbul Aydın Üniversitesi - Eğitim Bilgi Sistemi -

09020 ÇOCUK GELİŞİMİ -
DÜZEYİ: Lisans , TYYÇ: 6. Düzey , EQF-LLL: 6. Düzey , QF-EHEA: 1. Düzey
Programın yukarıda belirtilen amaç ve hedefleri doğrultusunda programı başarı ile tamamlayan öğrenci aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve yetkinlikleri gösterir.

PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI

BİLGİ

Kuramsal ve/veya olgusal bilgi sınıflandırmasına göre düzenlenmiştir.

Başarı Yüzdesi

1	Alanı ile ilgili eğitim ve bakım hizmetlerinde temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kazanmak.	%85.25
2	Alanı ile ilgili çalışma süreçlerindeki araç-gereç, materyal, malzeme, bilişim araçları ile iletişim teknolojilerini kullanabilmek	%85.50
3	Öğrendiği teorik bilgileri sahada uygulayabilmek	%86.00
3		%86.00
3		%86.00
3		%86.00
3		%86.00
3		%86.00
3		%86.00
3		%86.00
3		%0
3		%0
3		%0
3		%0
3		%0
3		%0
3		%0
3		%0
3		%0
3		%0

BECERİLER

Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.

Başarı Yüzdesi

1	Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.	%85.00
1		%85.00
1		%85.00
1		%85.00
1		%85.00
1		%85.00
1		%85.00
1		%85.00
1		%85.00
1		%85.00
2	Alanında edindiği bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.	%85.25
2		%85.25
2		%85.25
2		%85.25
2		%85.25
2		%85.25
2		%85.25
2		%85.25
2		%85.25
2		%85.25

KİŞİSEL VE MESLEKİ YETKİNLİKLER

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Başarı Yüzdesi

1	Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.	%84.75
2	Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.	%84.75
3	Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme.	%84.75
3		%84.75
3		%84.75
3		%84.75
3		%84.75
3		%84.75
3		%84.75
3		%84.75

Öğrenme Yetkinliği

Başarı Yüzdesi

1	Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme.	%85.25
2	Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olma.	%84.25
2		%84.25
2		%84.25
2		%84.25
2		%84.25
2		%84.25
2		%84.25
2		%84.25
2		%84.25

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

Başarı Yüzdesi

1	Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme.	%85.00
2	Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.	%85.00
3	Alanına özgü bilimsel ve mesleksel kuruluşlarda aktif görev alma ya da bu organizasyonların bilimsel faaliyetlerini takip etme	%84.75
3		%84.75
3		%84.75
3		%84.75
3		%84.75
3		%84.75
3		%84.75
3		%84.75

Alana Özgü Yetkinlik

Başarı Yüzdesi

1	Meslek etiğine uygun şekilde davranmak	%85.00
2	Çocuk Gelişimi alanında aldığı mesleki eğitimin gereklilikleri ve ilkeleri doğrultusunda, Türkiye’deki ve dünyadaki mesleki ve teknolojik gelişmeleri izlemek, mevcut bilgilerini ve deneyimlerini geliştirmek, yeni bilgi ve deneyimlerini aktarmak	%85.00
3	Meslek alanının bir gerekliliği olarak, diğer disiplinler ile işbirliği içinde çalışmak	%85.00
4	Aile ve çocuk ile doğrudan, açık ve etkili bir iletişim kurabilmek ve sürdürebilmek	%85.00
5	Çocuk gelişimine yönelik bütünsel bir bakış açısı geliştirmek	%85.25
6	Çocuk gelişimi alanındaki mesleki sorumluluklarının bir gereği olarak çocuk ve aileye yönelik uygun değerlendirme yaklaşım(lar)ını belirlemek	%85.00
7	Değerlendirme verilerine dayalı, sistematik ve bilimsel dayanakları olan gelişimsel destek programlarını hazırlamak, uygulamak ve izleme çalışmaları yapmak	%85.00
8	Gelişimsel olarak risk altında olan çocuk ve aileleri belirlemek ve uygun birimlere yönlendirmek	%85.00
9	Çocuk gelişimi konusunda toplumu bilinçlendirmeye yönelik çalışmalar yapmak	%84.75
10	Çocuk istismarı ve çocuğa yönelik şiddeti önlemeye yönelik stratejik çalışmalar geliştirmek	%84.75