| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI |
| BİLGİ |
Amaç |
Hedef | T |
% |
| Kuramsal ve/veya olgusal bilgi sınıflandırmasına göre düzenlenmiştir. |
1 | 1 |
| 1 |
Grafik Tasarım ürünlerinin teknik ve kavramsal katmanlarını çözümler | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 2 |
Grafik Tasarım ürünlerini tarihsel çerçevede tasarım teorileri ve eleştiri yöntemleriyle ilişkilendirir. | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 3 |
Tasarım uygulaması, kurgu, sunum ve tasarım analizi arasındaki bağı ayırt eder. | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 4 |
Grafik tasarımdaki tasarım yöntemlerini, disiplinlerarası etkileşimi organize eder. | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| BECERİLER |
Amaç |
Hedef | T |
% |
| Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır. |
1 | 1 |
| 1 |
Tasarım üretimini çağdaş estetik bilgisiyle, sosyal, tarihsel ve kültürel bağlamda ilişkilendirir. | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 2 |
Tasarım üretimini yöntem ve teknik açısından derinleştirir. | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 3 |
Tasarım kuramlarını ve sanattaki eleştiri metotlarını yorumlar. | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 4 |
Tasarım bileşenlerini kendi tasarım ifadesiyle yeniden ele alır. | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| KİŞİSEL VE MESLEKİ YETKİNLİKLER |
Amaç |
Hedef | T |
% |
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
1 | 1 |
| 1 |
Kişisel ve ortak tasarımsal üretimlerde yaratım ve paylaşım sürecini organize eder. | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 2 |
Tasarımını kendi değerler sistemini oluşturarak biçimler. | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| Öğrenme Yetkinliği |
1 | 1 | T | % |
| 1 |
Tasarımsal üretkenliği tasarımla, yaşamla ve kültürle ilişkilendirir. | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 2 |
Grafik Tasarımdaki çağdaş paylaşım alanlarını ve yöntemlerini tanımlar. | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 3 |
Tasarımsal üretimi kuramsal, eleştirel açıdan sorgular. | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
1 | 1 | T | % |
| 1 |
Grafik tasarım ürünleri üzerine yazılı ve sözlü yorum yapar. | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 2 |
Tasarım üretimini, sanatsal, kuramsal, kültürel ilişkilerini yazılı ve sözlü olarak ifade eder. | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 3 |
Ulusal ve uluslararası tasarımsal projelerde sorumluluk alır. | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 4 |
Tasarımın ulusal ve uluslararası etki alanlarını değerlendirir. | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| Alana Özgü Yetkinlik |
1 | 1 | T | % |
| 1 |
Grafik tasarımda kabul edilmiş değerlere karşı geliştirdiği yaratıcı, eleştirel, yeni yaklaşımları tasarımlarıyla örnekler. | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 2 |
Tasarım üretimini ve araştırmalarını disiplinlerarası ortamda uygular. | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 3 |
Tasarım üretiminde insan haklarına, çevre bilincine karşı duyarlı davranır. | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| İlişkili Program Öğrenme Çıktısı Sayısı/ 20 | | | - | - |
|---|
| İlişki Ağırlığı | | | - | - |
| *Katkı Düzeyi (0-5): 0-Yok, 1- Çok Az, 2- Az, 3- Orta, 4- Yüksek, 5- Çok Yüksek |
