Türkçe

09030 SAĞLIK KURUMLARI YÖNETİCİLİĞİ -
DÜZEYİ: Lisans , TYYÇ: 6. Düzey , EQF-LLL: 6. Düzey , QF-EHEA: 1. Düzey


İlişki Düzeyi Sayısal İlişki Düzeyi Sözel İlişki Varlığı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
BİLGİ Amaç HedefT %
Kuramsal ve/veya olgusal bilgi sınıflandırmasına göre düzenlenmiştir. 12312
1 İşletme biliminin temel kavramlarını kavrar500501040.00
2 Yönetim ile ilgili temel ilke ve kavramları tanır500501040.00
3 İşletme - Yönetim bilimini tanımlar500501040.00
4 Genel İşletme ve Yönetim konularını sağlık yönetimi uygulamaları bağlamında yorumlar50040936.00
5 Yönetim kuramlarını tanır500501040.00
6 Ulusal ve uluslararası Yönetim konularını sağlık yönetimi uygulamaları bağlamında yorumlar50040936.00
BECERİLER Amaç HedefT %
Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır. 12312
1 Türkiye'nin sağlık yönetimi uygulamalarına çözüm önerileri geliştirir500501040.00
2 Sağlık kurumları ve hizmetlerinin yönetimi konularında rapor hazırlar500501040.00
3 Yönetim ve İşletme ile temel sağlık bilgilerini sağlık yönetimi uygulamaları bağlamında sistemli ve planlı bir şekilde sunar500501040.00
4 Sağlık kurumları ve hizmetlerinin yönetimi konularında ortaya çıkan sorunlarla ilgili çözüm önerileri geliştirir500501040.00
5 Sağlık kurumları ve hizmetlerinin yönetimi konularında strateji ve öneriler geliştirir500501040.00
KİŞİSEL VE MESLEKİ YETKİNLİKLER Amaç HedefT %
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği 12312
1 Sağlık kurumları ve hizmetlerinin yönetimi konularında projeler yürütür500501040.00
2 Mesleki çalışmalarında zamanı etkili bir şekilde kullanır500501040.00
3 Alanı ile ilgili konularda insiyatif kullanır500501040.00
4 Mesleki konularda sahip olduğu bilgi birikimini kullanır50040936.00
Öğrenme Yetkinliği 12312 T %
1 Sağlık kurumları yöneticiliği alanı ile ilgili yeni teorİk yaklaşımlar tanır500501040.00
2 Sağlık kurumları yöneticiliği alanı ile ilgili yayınları takip eder500501040.00
3 Yaşam boyu öğrenme felsefesini benimser500501040.00
İletişim ve Sosyal Yetkinlik 12312 T %
1 Kendini ifade etme ve kurumunu temsil etme konusunda Türkçe'yi doğru, kurallara uygun ve etkili bir biçimde yazılı ve sözlü iletişimde kullanır500501040.00
2 Yabancı bir dilde iletişim kuracak şekilde yabancı dil kurallarına uygun olarak sözlü ve yazılı iletişimde etkili biçimde kullanır50040936.00
Alana Özgü Yetkinlik 12312 T %
1 Sağlık kurumları ve hizmetlerinin yönetimi konularındaki teorik bilgileri uygulamada kullanır50040936.00
2 Bilimsel araştırma yöntemleri ile kantitatif ve kalitatif teknikleri sağlık kurumları ve hizmetlerinin yönetimi alanındaki çalışmalarında uygular500501040.00
3 Sağlık ekonomisine yönelik mikro ve makro gelişmeleri analiz eder500501040.00
4 Sağlık kurumları ve hizmetlerinin yönetimi konularındaki gelişme ve değişimleri değerlendirir500501040.00
5 Sağlık kurumları ve hizmetlerinin yönetimi konularında ortaya çıkan sorunlarla ilgili çözüm yöntemleri geliştirir500501040.00
İlişkili Program Öğrenme Çıktısı Sayısı/ 252525--
İlişki Ağırlığı125120--
*Katkı Düzeyi (0-5): 0-Yok, 1- Çok Az, 2- Az, 3- Orta, 4- Yüksek, 5- Çok Yüksek
EBS : İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi İstanbul Aydın Üniversitesi AKTS Bilgi Paketi AKTS Bilgi Paketi ECTS Information Package Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS/ECTS), Avrupa Yükseköğretim Alanı (Bologna Süreci) hedeflerini destekleyen iş yükü ve öğrenme çıktılarına dayalı öğrenci/öğrenme merkezli öğretme ve öğrenme yaklaşımı çerçevesinde yükseköğretimde uluslarası saydamlığı arttırmak ve öğrenci hareketliliği ile öğrencilerin yurtdışında gördükleri öğrenimleri kendi ülkelerinde tanınmasını kolaylaştırmak amacıyla Avrupa Komisyonu tarafından 1989 yılında Erasmus Programı (günümüzde Yaşam Boyu Öğrenme Programı) kapsamında geliştirilmiş ve Avrupa ülkeleri tarafından yaygın olarak kabul görmüş bir kredi sistemidir. AKTS, aynı zamanda, yükseköğretim kurumlarına, öğretim programları ve ders içeriklerinin iş yüküne bağlı olarak kolay anlaşılabilir bir yapıda tasarlanması, uygulanması, gözden geçirilmesi, iyileştirilmesi ve bu sayede yükseköğretim programlarının kalitesinin geliştirilmesine ve kalite güvencesine önemli katkı sağlayan bir sistematik yaklaşım sunmaktadır. ETIS : İstanbul Aydın University Education & Training System Istanbul Aydin University ECTS Information Package ECTS Information Package European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) which was introduced by the European Council in 1989, within the framework of Erasmus, now part of the Life Long Learning Programme, is a student-centered credit system based on the student workload required to achieve the objectives of a programme specified in terms of learning outcomes and competences to be acquired. The implementation of ECTS has, since its introduction, has been found wide acceptance in the higher education systems across the European Countries and become a credit system and an indispensable tool supporting major aims of the Bologna Process and, thus, of European Higher Education Area as it makes teaching and learning in higher education more transparent across Europe and facilitates the recognition of all studies. The system allows for the transfer of learning experiences between different institutions, greater student mobility and more flexible routes to gain degrees. It also offers a systematic approach to curriculum design as well as quality assessment and improvement and, thus, quality assurance.