Türkçe

12350 BİLİŞİM HUKUKU - Tezli Programlar
DÜZEYİ: Yüksek Lisans , TYYÇ: 7. Düzey , EQF-LLL: 7. Düzey , QF-EHEA: 2. Düzey
  Programın yukarıda belirtilen amaç ve hedefleri doğrultusunda programı başarı ile tamamlayan öğrenci aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve yetkinlikleri gösterir.

Sınıflandırılmış Sıralı TYYÇ Düzey / TYYÇ Temel Alan / İAÜ Program
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI ÖĞRENME-ÖĞRETME
YÖNTEMİ
ÖLÇME-DEĞERLENDİRME
YÖNTEMİ
BİLGİ
Kuramsal ve/veya olgusal bilgi sınıflandırmasına göre düzenlenmiştir.
   1 Mevzuata ve hukukun temel ilkelerine hakimdir.
   2 Muhakeme yapma, akademik araştırma, bilimsel çalışma yapma yeteneği kazanmıştır.
   3 Okuma, anlama, kendini ve olayı ifade etme, sunum yapma yeteneklerini geliştirir.
   4 Mevzuatı, somut hukuki problemleri çözme yeteneği, mukayeseli hukukla karşılaştırma yapma yetenekleri gelişir.
  • Ders
  • Grup Çalş. / Ödevi
  • Okuma
  • Ödev
  • Proje Hazırlama
  • Seminer
  • Web Tab. Öğrenme
  • Tez Hazırlama
  • Rapor Yazma
  • Ara Sınav
  • Bilg.Des. Sunum
  • Final Sınavı
  • Rapor Sunma
  • Tez Sunma
  • Yıl Sonu Final Sınavı
BECERİLER
Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.
   1 Hukuki probleme getirilen çözümlerin yasal dayanaklarını tespit eder.
   2 Yargı içtihatlarını ve doktrini takip eder.
   3 Elektronik veri tabanları ve kütüphane kataloglarından yararlanır.Konuya ilişkin karşılaştırmalı hukukta getirilmiş çözümleri takip eder.
   4 Sempozyum, konferans, panel gibi bilimsel toplantıları takip eder ve katılır.
  • Ders
  • Grup Çalş. / Ödevi
  • Okuma
  • Ödev
  • Proje Hazırlama
  • Seminer
  • Web Tab. Öğrenme
  • Tez Hazırlama
  • Rapor Yazma
  • Ara Sınav
  • Final Sınavı
  • Kısa Sınav
  • Rapor Sunma
  • Tez Sunma
  • Yıl Sonu Final Sınavı
KİŞİSEL VE MESLEKİ YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
   1 Uzmanlaştığı alanda karşılaşabileceği olası karmaşık hukuki meselelerde çözüm üretme yetkinliğine sahiptir. Alanında derinlemesine teorik bilgi edinmiştir.
   2 Mesleğini kişisel olarak ve grup içerisinde ekip çalışmasına uyumlu olarak yerine getirir.
  • Ders
  • Grup Çalş. / Ödevi
  • Okuma
  • Ödev
  • Proje Hazırlama
  • Seminer
  • Web Tab. Öğrenme
  • Tez Hazırlama
  • Rapor Yazma
  • Ara Sınav
  • Bilg.Des. Sunum
  • Final Sınavı
  • Rapor Sunma
  • Sözlü Değerlendirme
  • Tez Sunma
  • Yıl Sonu Final Sınavı
Öğrenme Yetkinliği
   1 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğine inanmaktadır.
   2 Ortaya çıkan yeni hukuk disiplinleri hakkında kendini geliştirir.
  • Ders
  • Grup Çalş. / Ödevi
  • Okuma
  • Ödev
  • Proje Hazırlama
  • Seminer
  • Tez Hazırlama
  • Rapor Yazma
  • Bilg.Des. Sunum
  • Final Sınavı
  • Rapor Sunma
  • Sözlü Değerlendirme
  • Tez Sunma
  • Yıl Sonu Final Sınavı
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
   1 Alanındaki bilgileri takip edip kullanabilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde en az bir yabancı dile hakimdir.
   2 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine sahiptir.
  • Ders
  • Grup Çalş. / Ödevi
  • Okuma
  • Proje Hazırlama
  • Seminer
  • Sosyal Faaliyet
  • Bilg.Des. Sunum
  • Rapor Sunma
  • Ödev Değerlendirme
  • Sözlü Değerlendirme
  • Tez Sunma
  • Belge Sunma
Alana Özgü Yetkinlik
   1 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir.
   2 Bilimsel proje ve etkinliklere aktif olarak katılır.
  • Ders
  • Grup Çalş. / Ödevi
  • Okuma
  • Ödev
  • Proje Hazırlama
  • Seminer
  • Mesleki Faaliyet
  • Ara Sınav
  • Final Sınavı
  • Rapor Sunma
  • Tez Sunma
  • Yıl Sonu Final Sınavı
EBS : İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi İstanbul Aydın Üniversitesi AKTS Bilgi Paketi AKTS Bilgi Paketi ECTS Information Package Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS/ECTS), Avrupa Yükseköğretim Alanı (Bologna Süreci) hedeflerini destekleyen iş yükü ve öğrenme çıktılarına dayalı öğrenci/öğrenme merkezli öğretme ve öğrenme yaklaşımı çerçevesinde yükseköğretimde uluslarası saydamlığı arttırmak ve öğrenci hareketliliği ile öğrencilerin yurtdışında gördükleri öğrenimleri kendi ülkelerinde tanınmasını kolaylaştırmak amacıyla Avrupa Komisyonu tarafından 1989 yılında Erasmus Programı (günümüzde Yaşam Boyu Öğrenme Programı) kapsamında geliştirilmiş ve Avrupa ülkeleri tarafından yaygın olarak kabul görmüş bir kredi sistemidir. AKTS, aynı zamanda, yükseköğretim kurumlarına, öğretim programları ve ders içeriklerinin iş yüküne bağlı olarak kolay anlaşılabilir bir yapıda tasarlanması, uygulanması, gözden geçirilmesi, iyileştirilmesi ve bu sayede yükseköğretim programlarının kalitesinin geliştirilmesine ve kalite güvencesine önemli katkı sağlayan bir sistematik yaklaşım sunmaktadır. ETIS : İstanbul Aydın University Education & Training System Istanbul Aydin University ECTS Information Package ECTS Information Package European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) which was introduced by the European Council in 1989, within the framework of Erasmus, now part of the Life Long Learning Programme, is a student-centered credit system based on the student workload required to achieve the objectives of a programme specified in terms of learning outcomes and competences to be acquired. The implementation of ECTS has, since its introduction, has been found wide acceptance in the higher education systems across the European Countries and become a credit system and an indispensable tool supporting major aims of the Bologna Process and, thus, of European Higher Education Area as it makes teaching and learning in higher education more transparent across Europe and facilitates the recognition of all studies. The system allows for the transfer of learning experiences between different institutions, greater student mobility and more flexible routes to gain degrees. It also offers a systematic approach to curriculum design as well as quality assessment and improvement and, thus, quality assurance.