İstanbul Aydın Üniversitesi - Eğitim Bilgi Sistemi -

12021 İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ (İNGİLİZCE) - Tezli Programlar
DÜZEYİ: Yüksek Lisans , TYYÇ: 7. Düzey , EQF-LLL: 7. Düzey , QF-EHEA: 2. Düzey
Programın yukarıda belirtilen amaç ve hedefleri doğrultusunda programı başarı ile tamamlayan öğrenci aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve yetkinlikleri gösterir.

PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI

BİLGİ

Kuramsal ve/veya olgusal bilgi sınıflandırmasına göre düzenlenmiştir.

Başarı Yüzdesi

1	Dil öğretiminde teoriler, akımlar ve yöntemler hakkında derinlemesine bilgiye sahiptir.	%92.75
2	İngiliz dili ve kültürüne lisansüstü düzeyde hakimdir.	%92.75
3	Eğitim alanında kullanılan araştırma yöntemleri ve teknikleri hakkında ileri düzeyde bilgiye sahiptir.	%93.00
4	İngilizcenin öğretimi ve ilgili alanlarla disiplinler arası etkileşimi kavrar.	%92.25
4		%92.25
4		%92.25
4		%92.25
4		%92.25
4		%92.25
4		%92.25
4		%0
4		%0
4		%0
4		%0
4		%0
4		%0
4		%0
4		%0
4		%0
4		%0

BECERİLER

Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.

Başarı Yüzdesi

1	Felsefe, psikoloji ve dilbilim gibi farklı disiplinlerden elde edilen bilgi ile İngiliz dili eğitimi alanında edinilen bilgiyi birleştirerek analiz ve sentez yapar.	%91.75
2	Disiplinler arası etkileşim yaklaşımıyla yeni fikirler ve yöntemler oluşturur.	%92.25
3	Lisansüstü derecede bağımsız olarak bir araştırma çalışması tasarlar ve uygular.	%92.75
4	Farklı alanlardan edinilen yöntem ve teknikleri dil eğitimi alanına uyarlar.	%91.75
4		%91.75
4		%91.75
4		%91.75
4		%91.75
4		%91.75
4		%91.75
4		%0
4		%0
4		%0
4		%0
4		%0
4		%0
4		%0
4		%0
4		%0
4		%0

KİŞİSEL VE MESLEKİ YETKİNLİKLER

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Başarı Yüzdesi

1	Özgün bir çalışması üreterek İngiliz Dili Eğitimi alanının gelişmesine katkıda bulunur.	%93.00
2	Alandaki karmaşık ve öngörülemeyen problemlerin çözümü için takım üyesi olarak yeni stratejiler geliştirir.	%91.50
3	Alanı ile ilgili araştırma çalışmalarının tasarlanması ve uygulanmasında liderlik yapar.	%93.00
3		%93.00
3		%93.00
3		%93.00
3		%93.00
3		%93.00
3		%93.00
3		%93.00

Öğrenme Yetkinliği

Başarı Yüzdesi

1	Dil öğretimi alanında edindiği lisansüstü bilgi ve becerilerin eleştirel bir yaklaşımla değerlendirmeye yetkindir.	%92.50
2	Alanda yeni araştırmalar yürütmek için gereken bilgi ve becerilerin geliştirilmesinde kendi kendine öğrenmesini yönlendirir.	%92.75
3	Eğitim alanında edinilen bilgilerini çok çeşitli faaliyetlerle güncellemeye ve yaşam boyu öğrenmeye yetkindir.	%92.75
3		%92.75
3		%92.75
3		%92.75
3		%92.75
3		%92.75
3		%92.75
3		%92.75

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

Başarı Yüzdesi

1	Dil Eğitimi alandaki güncel gelişmeleri ve çalışmaları ulusal ve uluslar arası konferans, sempozyum ve seminerlerde yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır.	%92.75
2	Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla, geliştirir ve gerektiğinde değiştirir.	%92.75
3	İngiliz Dili Eğitimi ve ilgili alanlarda bilgiyi araştırmak, değerlendirmek, ve sunmak için gereken ileri düzey iletişim teknolojilerini kullanır.	%92.75
3		%92.75
3		%92.75
3		%92.75
3		%92.75
3		%92.75
3		%92.75
3		%92.75

Alana Özgü Yetkinlik

Başarı Yüzdesi

1	Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulmasını aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere saygılıdır.	%92.75
2	Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir.	%92.00
3	Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanır.	%92.50
3		%92.50
3		%92.50
3		%92.50
3		%92.50
3		%92.50
3		%92.50
3		%92.50