Türkçe

13065 MİMARİ TASARIM - Tezli Programlar
DÜZEYİ: Yüksek Lisans , TYYÇ: 7. Düzey , EQF-LLL: 7. Düzey , QF-EHEA: 2. Düzey

İlişki Düzeyi Sayısal İlişki Düzeyi Sözel İlişki Varlığı
Dersin Program Çıktıları İle Olan İlişkileri
Zorunlu Dersler
S.No Ders Adı Program Öğrenme Çıktıları
T%
1 TEZ00
2 TEZ00
3 İLERİ MİMARİ TASARIM I00
4 İLERİ MİMARİ TASARIM II00
5 MİMARİ TASARIM VE KURAM00
6 MİMARİ TASARIM VE GÜNCEL TEKNOLOJİ00
7 MİMARLIK ARAŞTIRMALARINDA NİTELİKSEL VE NİCELİKSEL YÖNTEMLER 00
8 MİMARİ TASARIM SEMİNERİ00
9 SEMİNER 00
10 MİMARİ TASARIM VE ELEŞTİRİ00
İlişkili Ders Sayısı / 10--
İlişki Ağırlığı--
*Katkı Düzeyi (0-5): 0-Yok, 1- Çok Az, 2- Az, 3- Orta, 4- Yüksek, 5- Çok Yüksek
Bölüm Seçmeli Dersler
S.No Ders Adı Program Öğrenme Çıktıları
T%
1 MİMARİ TASARIM VE TARİHİ ÇEVRE00
2 MİMARLIK VE BAĞLAM00
3 MİMARİ TASARIMDA ÖZEL KONULAR00
4 MİMARİ TASARIM VE YENİLİKÇİ TEKNOLOJİ00
5 MİMARLIK, KENT, KÜLTÜR İLİŞKİLERİ00
6 MİMARLIK VE ÜTOPYA00
7 SÜRDÜRÜLEBİLİR DÖNÜŞÜM VE MİMARLIK00
8 MİMARİ TASARIM SÜREÇLERİ VE ETKİLEŞİMLERİ00
9 TARİHİ ÇEVREDE KORUMA KAVRAM VE UYGULAMALARI00
10 DEPREM BÖLGELERİNDE PLANLAMA VE TASARIM İLKELERİ00
11 SÜRDÜRÜLEBİLİR YEŞİL KENTSEL GELİŞME:KAVRAMSAL ÇERÇEVE VE UYGULAMA ÖRNEKLERİ00
12 İSTANBUL ATÖLYESİ : DÜN, BUGÜN, GELECEK00
13 KENTSEL DÖNÜŞÜM / YENİLEME KAVRAM VE UYGULAMALARI00
14 TOPOGRAFİK MARFOLOJİ00
15 KENTSEL TASARIM VE PEYZAJ MİMARLIĞI00
16 YEŞİL MİMARLIKTA TEKNOLOJİ VE MALZEME SEÇİMİ00
17 İKLİMLE DENGELİ BİNA TASARIMI00
18 YAPI YÜZEY MALZEMELERİNDE ÇEVRESEL ETKİLER00
19 MİMARLIKTA TARİH, KURAM VE ELEŞTİRİ00
İlişkili Ders Sayısı / 19--
İlişki Ağırlığı--
*Katkı Düzeyi (0-5): 0-Yok, 1- Çok Az, 2- Az, 3- Orta, 4- Yüksek, 5- Çok Yüksek
EBS : İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi İstanbul Aydın Üniversitesi AKTS Bilgi Paketi AKTS Bilgi Paketi ECTS Information Package Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS/ECTS), Avrupa Yükseköğretim Alanı (Bologna Süreci) hedeflerini destekleyen iş yükü ve öğrenme çıktılarına dayalı öğrenci/öğrenme merkezli öğretme ve öğrenme yaklaşımı çerçevesinde yükseköğretimde uluslarası saydamlığı arttırmak ve öğrenci hareketliliği ile öğrencilerin yurtdışında gördükleri öğrenimleri kendi ülkelerinde tanınmasını kolaylaştırmak amacıyla Avrupa Komisyonu tarafından 1989 yılında Erasmus Programı (günümüzde Yaşam Boyu Öğrenme Programı) kapsamında geliştirilmiş ve Avrupa ülkeleri tarafından yaygın olarak kabul görmüş bir kredi sistemidir. AKTS, aynı zamanda, yükseköğretim kurumlarına, öğretim programları ve ders içeriklerinin iş yüküne bağlı olarak kolay anlaşılabilir bir yapıda tasarlanması, uygulanması, gözden geçirilmesi, iyileştirilmesi ve bu sayede yükseköğretim programlarının kalitesinin geliştirilmesine ve kalite güvencesine önemli katkı sağlayan bir sistematik yaklaşım sunmaktadır. ETIS : İstanbul Aydın University Education & Training System Istanbul Aydin University ECTS Information Package ECTS Information Package European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) which was introduced by the European Council in 1989, within the framework of Erasmus, now part of the Life Long Learning Programme, is a student-centered credit system based on the student workload required to achieve the objectives of a programme specified in terms of learning outcomes and competences to be acquired. The implementation of ECTS has, since its introduction, has been found wide acceptance in the higher education systems across the European Countries and become a credit system and an indispensable tool supporting major aims of the Bologna Process and, thus, of European Higher Education Area as it makes teaching and learning in higher education more transparent across Europe and facilitates the recognition of all studies. The system allows for the transfer of learning experiences between different institutions, greater student mobility and more flexible routes to gain degrees. It also offers a systematic approach to curriculum design as well as quality assessment and improvement and, thus, quality assurance.