English

FACULTY OF SPORT SCIENCES-RECREATION

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ
ISTANBUL AYDIN UNIVERSITY
FACULTY OF SPORT SCIENCES-RECREATION
SINIF: 1 - DÖNEM: 1
Ders KoduDers AdıDTTPKECTSH.S.İçerik TRİçerik ING
ING107YABANCI DİL-I
FOREIGN LANGUAGE-I
Z202.03.02Bu ders, üniversite öğrencilerinin kendi alanlarında yürüttükleri her türlü akademik faaliyette okuma, konuşma, dinleme ve yazma becerilerini belirli bir etkinlikte kullanabilmelerini sağlayacak biçimde tasarlanmıştır.This course is designed to provide the students with effective skills for reading, writing, listening and speaking on their major using related terminology.
RKR103HAREKET EĞİTİMİ
MOVEMENT EDUCATION
Z223.04.04Hareket eğitiminde temel kavramları, gelişim ve büyüme dönemlerini, motor gelişim ve motor gelişimi etkileyen faktörleri, çocuklarda fiziksel uygunluk, lokomotor beceriler, lokomotor olmayan beceriler, Manipülatif beceriler ve algısal motor yetenekleri, hareket kavramını konularını kapsamaktadır.Basic concepts of movement education, development and growth periods, factors affecting motor development and motor development, physical fitness in children, locomotor skills, non-locomotor skills, manipulative skills and perceptual motor abilities, movement concept.
RKR105YÜZME
SWIMMING
Z223.04.04Yüzme Havuz Çeşitlerini Yüzme spor Tarihi Dünyada yüzme tarihi Türkiye'de Yüzme tarihi Yüzme sporunda eğitim aşamaları Yüzme Eğitim Basamaklaması Yüzme branşının teknikleri Yüzme teknikleri Yüzmede yarışma kuralları Yüzmede cankurtarma ve ilkyardımFına rules,start,returnand coordinative swimming drills for four swimming techniques. And first aid –life-guarding for swimming..
RKR131SAĞLIK BİLGİSİ VE İLK YARDIM
HEALTH EDUCATION AND FIRST AID
Z223.04.04Bireyin yaşamı tehlikeye girdiğinde solunum, dolaşım sistemlerine ve tüm organ yaralanmalarında uygulanacak ilk yardım ve buna bağlı olarak tüm müdahaleler ile güvene alınan hastanın yetkin sağlık birimine ulaştırılması dersin içeriğini oluşturmaktadır.The content of the course consists of first aid to be applied to respiratory, circulatory systems and all organ injuries when the life of the individual is in danger, and accordingly, transporting the patient, who is secured with all interventions, to the competent health unit.
RKR133İNSAN ANATOMİSİ VE KİNESYOLOJİ
HUMAN ANATOMY AND KINESIOLOGY
Z303.03.03Anatomi ve Kinezyolojiye Giriş, Hücrenin Kimyasal ve Fiziksel Yapısı, İskelet sistemine Giriş, Sistemler, Dokular, Destek Doku (Bağ Doku, Yağ Doku, Kıkırdak Doku, Kemik Doku), Kas Doku, Sinir Doku, Eklemler (Baş, Omuz Çemberi, Omuz, Dirsek, El bileği ve El, Omurgaya Bağlı Eklemler, Kalça Leğeni ve Kalça Eklemi, Diz eklemi, Ayak Bileği ve Ayak Eklemi ve Kinezyolojisi), Üst ve alt ekstremitede bulunan kemiklerin, eklemlerin ve kasların yapısal özellikleri ve hareket fonksiyonlarıIntroduction to Anatomy and Kinesiology covers the chemical and physical structure of cells, an introduction to the skeletal system, systems, tissues, supportive tissues (connective tissue, adipose tissue, cartilage tissue, bone tissue), muscle tissue, nervous tissue, joints (head, shoulder girdle, shoulder, elbow, wrist and hand, joints associated with the spine, hip socket and hip joint, knee joint, ankle and foot joint, and Kinesiology), structural characteristics, and movement functions of bones, joints, and muscles in the upper and lower extremities.
RKR159SPOR BİLİMLERİNE GİRİŞ
SCIENTIFIC FOUNDATION OF RECREATION
Z202.03.02Spor Bilimlerinin ortaya çıkışı, farklı alanların birleşerek Spor Bilimlerini oluşturmasının tarihsel gelişimi, sporun felsefik temelleri, spor felsefesine bağlı olarak gelişen meslek anlayışları ve Spor Bilimlerinin geleceği gibi konuların öğrenimini ve öğretimini kapsamaktadır.It covers the learning and teaching of subjects such as the emergence of Sports Sciences, the historical development of the combination of different fields and the formation of Sports Sciences, the philosophical foundations of sports, the professional understandings that develop depending on the philosophy of sports, and the future of Sports Sciences.
TUR103TÜRK DİLİ-I
TÜRK DİLİ-I
Z202.05.02
RKR137KAYAK
SKIING
S223.04.04Kayağın spor anlamındaki gelişimi, kullanılan araç-gereçler, kayak becerisini oluşturan hareketlerin incelenmesi, denge, kayma, paten tekniği ve kayarak yön değiştirme egzersizleri (tekerlekli kayak ile), kişiye özel malzeme seçimi, uygulama kampı planlaması, temel kayak pozisyonu, tek paten ve kayaklı koordinasyon çalışmalarını içerir.The development of skiing in the sense of sport, the equipment used, the examination of the movements that make up the skiing skill, balance, skating, skating technique and skiing changes (with wheeled ski), personal equipment selection, practice camp planning, basic ski position, single skate and ski It includes coordination studies.
RKR139OKÇULUK
ARCHERY
S223.04.04Okçuluk Tarihi; Yay ve Yay Çeşitleri; Yay Gövdesi Özellikleri, Çeşitleri ve Ölçüleri; Klasik Yay Üzerinde Bulunan Aksesuarlar ve İşlevleri; Limpler ve Yapıları; Limp Çeşitleri ve Ölçüleri; Makaralı Yaylar; Temel Hareketler: Duruş, Tutuş, Çekiş, Çene Altı Kontrol Noktası ve Bırakış Özelliklerinin Doğru Öğretimi; Ok ve Ok Çeşitleri; Atış İçin Gerekli Aksesuarların Kullanımı ve İşlevleri; Okçuluk Oyun Kuralları Uygun Yay Seçimi; Kol Boyu ve Yay Ölçüleri; Denge Çubukları Kullanımı ve İşlevi; Kiriş ve Yaylara Göre Kiriş Yükseklikleri; Kiriş Maddeleri ve Kat Sayıları; Sargı İpleri; Kiriş Yapımı; Yay Ayarı; Basınç Düğmesi; Kliker ve Ok Yatağı Ayarları; Arkalık Noktasının ve Basınç Düğmesinin Ayarlanması; Makaralı Yay Testleri; Konsantrasyon; Antrenman Çeşitleri; Okçulukta Kondisyon Antrenmanı; Günlük–Haftalık Antrenman Programlaması; Okçulukta Gözlem ve Çeşitleri; Okçuluk Oyun Kuralları ve UygulamalarıArchery History; Bow and Bow Types; Spring Body Properties, Types and Dimensions; Accessories and Functions on Classical Bow; Limps and Their Structures; Limp Types and Dimensions; Roller Springs; Basic Movements: Correct Teaching of Posture, Grip, Traction, Under-Chin Control Point and Release Features; Arrow and Arrow Types; Usage and Functions of Accessories Required for Shooting; Function of Balance Bars; Beam Heights According to Beams and Springs; Beam Materials and Floor Numbers; Winding Ropes; Beam Construction; Spring Setting; Pressure Button; Clicker and Arrow Bed Settings; Adjusting the Backrest Point and the Pressure Switch; Roller Spring Tests; Concentration; Training Types; Condition Training in Archery; Daily – Weekly Training Programming; Observation and Types in Archery; Archery Game Rules and Applications
RKR147FUTSAL
FUTSAL
S223.04.04Dersin içeriği; Futsal branşının tarihi gelişimi Futsal müsabaka kuralları, saha ölçüleri, topsuz yapılan teknikler ve Futsal vuruş teknikleri, aldatma teknikleri, top kontrolü teknikleri, Futsal branşında dripling (top sürme) teknikleri, Futsal branş teknikleri: pas ve paslaşma çeşitleri, hücum setleri, hücum taktikleri, Futsal branşında savunma taktikleri, alan savunması, adam savunması, duran top çalışması, Futsal branşına özgü oyun stratejileri, genel ve özel öğretim yöntemlerinin verilmesi konuları kapsamaktadır.Course content; Historical development of the futsal branch, futsal competition rules, field dimensions, techniques without the ball and futsal hitting techniques, deception techniques, ball control techniques, dribbling techniques in the futsal branch, futsal branch techniques: passing and passing types, attack sets, attack tactics, It covers the topics of defense tactics in the futsal branch, area defense, man defense, set-piece practice, game strategies specific to the futsal branch, and general and special teaching methods
SINIF: 1 - DÖNEM: 2
Ders KoduDers AdıDTTPKECTSH.S.İçerik TRİçerik ING
BIL130BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ
INFORMATION TECHNOLOGY
Z202.05.02İleri seviyede MS Word, Ms PowerPoint, Ms Excel programlarını kavrar bilgisayar donanım ve bilgisayarı zararlı programlardan koruma
ING108YABANCI DİL -II
FOREIGN LANGUAGE-II
Z202.03.02Dinleme - Anlama çalışmalarına ağırlık veren bu derste öğrencilerin, kullanılan kaynak kitabın yanısıra ekstra materyaller yardımı ile kendilerini İngilizce olarak ifade edebilme yeteneklerini geliştirmeleri amaçlanmıştır.This course is designed to have more listening activities. In parallel with the course book and extra materials students are expected to improve their expression skills.
RKR104DOĞA VE MACERA EĞİTİMİ
WILDERNESS ADVENTURE EDUCATION
Z223.04.04Kıyafet seçimi, aletler ve diğer ekipmanlar, Yürüyüş, Çadırlar, Kamp, Kamp teknikleri; Beslenme; balta kullanma tekniği ve krampon giyme; Karda ve buzda tırmanmaQuality of Clothes, Tools and Other Equipments, Walking, Tents, Camping, Tactics of Camping; Nutrition; Techniques of Using Pickaxe and Wearing Crampon; Climbing on Ice and Snow.
RKR106SERBEST ZAMAN SOSYOLOJİSİ
FREE TIME SICIOLOGY
Z303.04.03Serbest zaman ve sosyalleşme ilişkisi. Serbest zaman üzerindeki sosyal etkiler. Serbest zamanın sosyal deneyimler ve kimlikler üzerindeki etkisi.Relationship between leisure time and socialization. Social effects on leisure time. The effect of leisure time on social experiences and identities.
RKR132EGZERSİZ FİZYOLOJİSİ
EXERCISE PHYSIOLOGY
Z303.05.03Fizyoloji Bilimine İlişkin Temel Kavramlar; Egzersiz Fizyolojinin Anlamı ve Önemi; Hücre, Doku, Enerji Metabolizması, Aerobik ve Anaerobik Enerji Sistemleri, Anaerobik Glikoliz ve ATP’nin Yenilenmesi; Enerji Tüketimi, Oksijen Alımı ve Eksikliği; Laktik Asit Eşiği; Spor Branşları ve Enerji Kullanımı; Egzersiz Sonrası Toparlanma; Kasın Yapısı, Myofibril ve Fibril Kas Hareketleri, İskelet Kası ve Hareketi, Motor Ünite, Kas Kasılma Çeşitleri ve Egzersiz İlişkisi; Kas Hipertrofisi; Farklı Koşullarda Egzersiz ve Fizyolojik Etkileri; Sporda Yaş ve Cinsiyet Faktörü; Performans Ölçüm YöntemleriUnit Basic Concepts of Physiology; Meaning and Importance of Exercise Physiology; Cell, Tissue, Energy Metabolism, Aerobic and Anaerobic Energy Systems, Anaerobic Glycolysis and Regeneration of ATP; Energy Consumption, Oxygen Intake and Deficiency; Lactic Acid Threshold; Sports Branches and Energy Use; Recovery After Exercise; Structure of Muscle, Myofibril and Fibril Muscle Movements, Skeletal Muscle and Movement, Motor Unit, Types of Muscle Contraction and Exercise Relationship; Muscle Hypertrophy; Exercise in Different Conditions and Its Physiological Effects; Age and Gender Factor in Sports; Performance Measurement Methods
TUR104TÜRK DİLİ -II
TURKISH LANGUAGE-I​I 
Z202.05.02
RKR158İZCİLİK
SCOUTING
S223.04.04İzcilik, gencin okul dışındaki eğitimini de ele alır. Bireysel gelişim, toplumsal gelişim ve doğa sevgisini izcilik ilke ve yöntemleri doğrultusunda ele alınır. Gençlere bu bağlamda liderliğin nasıl yapılacağı öğretimi verilir. Grup sistemi (Öbek, Oba, Ekip) planlı, programlı çalışma, aktif metodlarla, yaparak ve yaşayarak öğrenmeScouting also deals with the youth's education outside of school. Individual development, social development and love of nature are handled in line with the principles and methods of scouting. Young people are taught how to lead in this context. Group system (Plunge, Oba, Team) planned, programmed work, learning by doing and living with active methods
RKR162DART
DART
S223.04.04DART TANIMI- DART MALZEME BİLGİSİ DART OYUN STANDARTLARI DART OYUN KURALLARI DART OKUNUN TUTUŞU DURUŞ VE VÜCUT KOMPOZİSYONU DART ATIŞ TEKNİKLERİ DART HEDEF TAHTASINDA BULUNAN SAYI DEĞERLERİDART DEFINITION- DART MATERIAL KNOWLEDGE DART GAME STANDARDS DART GAME RULES DART ARROW HANDLING POSTURE AND BODY COMPOSITION DART SHOOTING TECHNIQUES NUMBER VALUES ON THE DART TARGET BOARD
SINIF: 2 - DÖNEM: 1
Ders KoduDers AdıDTTPKECTSH.S.İçerik TRİçerik ING
ATA105ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-I
ATATÜRK'S PRINCIPLES AND REVOLUTION HISTORY-I
Z202.03.02Kavramlar, tanımlar, ders yöntemleri ve kaynakların tanımı, Sanayi Devrimi ve Fransız Devrimi, Osmanlı Devleti’nin Dağılışı (XIX. Yüzyıl), Tanzimat ve Islahat Fermanı, I. ve II. Meşrutiyet, Trablusgarp ve Balkan Savaşları, I. Dünya Savaşı, Mondros Ateşkes Antlaşması, Wilson İlkeleri, Paris Konferansı, M. Kemal’in Samsun’a Çıkışı ve Anadolu’daki Durum, Amasya Genelgesi, Ulusal Kongreler, Mebusan Meclisinin Açılışı, TBMM’nin Kuruluşu ve İç İsyanlar, Teşkilat-ı Esasi Kanunu, Düzenli Ordunun Kuruluşu, I. İnönü, II. İnönü, Kütahya-Eskişehir, Sakarya Meydan Muharebesi ve Büyük Taarruz, Kurtuluş Savaşı sırasındaki antlaşmalar, Lozan Antlaşması, Saltanatın KaldırılmasıIntroduction, Fall of the Ottoman Empire, Tanzimat and Islahat Eras, Tripoli and Balkan Wars, World War I, The Armistice of Moudros, the Occupation of Anatolia and the National Reactions, The Birth of the Turkish Revolution, Turkish War of Independence, The Armistice of Mudanya, The Treaty of Lausanne
RKR201DRAMA I
DRAMA I
Z223.04.04Eğitici drama hakkında genel bilgiler, eğitici dramanın temel ögeleri, eğitici dramanın aşamaları, eğitici dramada özel teknikler, eğitici dramanın ilkokuldaki önemi ve yararları, eğitici dramadaki önemli unsurlar, çeşitli eğitici drama örnekleri, yeni drama örneklerinin geliştirilmesi, grup eğitici drama sunumları.The definition and meaning of educational drama, differences and purposes of similar terms, the historical development of drama for children, the structure of educational drama and its application steps, the classification of educational drama according to age groups and application fields, educational drama environment and teacher quality, special technics in educational drama, evaluation of educational drama, educational drama samples and developing new samples
RKR203İLETİŞİM BECERİLERİ
COMMUNICATION SKILLS
Z223.04.04İletişimde etkin dinlemenin önemini bilir. Sen dili ve ben dilinin arasındaki farkı bilir. Empati kavramını ve önemini bilir. Aile içinde etkili iletişimin önemini bilir. Kurum içinde iletişim çatışması yaratan durumların farkına varır. Sınıf içinde etkili iletişimin nasıl sağlanacağını bilir. Sağlıklı iletişim becerileri etkinliklerini bilir.Knows the importance of effective listening in communication. You know the difference between language and I language. Knows the concept and importance of empathy. Knows the importance of effective communication in the family. Becomes aware of situations that create communication conflict within the organization. Knows how to communicate effectively in the classroom. Knows the activities of healthy communication skills.
RKR251EKİP ÇALIŞMASI VE LİDERLİK
TEAMWORK AND LEADERSHIP
Z223.04.04Ders ekip çalışması ve insan ilişkileri, ekip çalışmasının temel faktörleri, ekip çalışmasının yönetsel ilkeleri, ekip çalışmasında motivasyon, ekip çalışmasında ödül, teşvik ve hedef yönetimi, ekip çalışmasında güven, ekip çalışması ve stres yönetimi, yönetimde güç, yetki ve liderlik, liderlik teorileri, çatışma yönetimi ve çözümleyici liderlik, liderlik ve değişim, liderlik ve performans değerlemesi, liderlik ve etik konuları hakkında genel bilgileri içermektedir.The course covers teamwork and human relations, basic factors of teamwork, managerial principles of teamwork, motivation in teamwork, reward, incentive and goal management in teamwork, trust in teamwork, teamwork and stress management, power, authority and leadership in management, leadership theories, It includes general information about conflict management and analytical leadership, leadership and change, leadership and performance evaluation, leadership and ethics issues.
RKR253FİZİKSEL UYGUNLUK VE HERKES İÇİN SPOR
PHYSICAL FITNESS AND SPORTS FOR ALL
Z223.04.04Wellness, egzersiz, çocuklar, kadınlar, yaşlılar, engelliler' de egzersizin önemi hakkında bilgiler verilerek, sağlıklı yaşam için yapılması gerekenlerin üzerinde durulacaktır. Ayrıca dönem içinde gerçekleştirilecek teorik ve pratik faaliyetler ile organizasyon becerisi kazanacaklardır.Information about the importance of exercise in wellness, exercise, children, women, the elderly and the disabled will be given, and what needs to be done for a healthy life will be emphasized. In addition, they will gain organizational skills with the theoretical and practical activities to be carried out during the term.
RKR255ANTRENMAN BİLGİSİ
TRAINING THEORY
Z202.03.02Dersin içeriği; Antrenmanda temel kavramlar, antrenman ile geliştirilmesi hedeflenen özellikler, antrenmanın organizmaya etkisi, antrenman planlama ilkeleri, yüklenme dinlenme ilişkisi ve genel yüklenme ilkeleri, kondisyonel özellikler ve antrenman metotları konularını kapsamaktadır.It covers the basic concepts of training, the features aimed to be developed with training, the effect of training on the organism, training planning principles, the relationship between load and rest and general loading principles, conditional characteristics and training methods.
RKR257BASKETBOL
BASKETBALL
S223.04.04Günümüzde Modern Basketbol; Eğitim Aracı Olarak Basketbol; Basketbol Oyun Kuralları; Saha ve Malzeme Bilgisi; Basketbolda Isınma ve Streching; Topa Yatkınlık Çalışmaları; Basketbolda Toplu Teknikler: Top tutma, Toplu temel duruş, Top sürme, Pas ve çeşitleri, Stoplar, Dönüşler, Turnike, Şut, Rebound; Topsuz Teknikler: Temel duruş, Savunma kayma adımları, Sıçramalar, Box-out; Bireysel Hücum ve Savunma Özellikleri; Takım Hücum ve Savunması. Maç Analizleri, Musabaka raporları, Turnuva hazırlıkları, Devre arası kampları, Performans testleri, Yeni transferler ve sakatlıkların tedavisi yıllık planın genel değerlendirmesi vbContemporary Basketball; Basketball as an Educational Tool; Basketball Game Rules; Court and Equipment Information; Warm-up and Stretching in Basketball; Ball Handling Drills; Collective Techniques in Basketball: Ball handling, Basic ball position, Dribbling, Passing and its variations, Stops, Pivots, Layups, Shooting, Rebounding; Non-Ball Techniques: Basic stance, Defensive sliding steps, Jumps, Box-out; Individual Offensive and Defensive Characteristics; Team Offense and Defense. Match Analyses, Game Reports, Tournament Preparations, Mid-season Camps, Performance Tests, New Transfers, and Injury Treatments are included in the overall evaluation of the annual plan, etc.
RKR259HENTBOL
HANDBALL
S223.04.04Hentbolun tarihçesi, Günümüzde hentbol-topa yatkınlık çalışmaları, EHF ve THF yapılanmaları-top atma top tutma çalışmaları.Hentbol anlayışı-top sürme çalışmaları, saha ölçüleri-pas ve pas çeşitleri çalışmaları oyun kuralları-bireysel teknikler toplu topsuz aldatma çalışmaları, bireysel teknik anlayış-kale atışları çalışmaları, takım teknik anlayışı-piston ve yükleme çalışmaları, hücum sistemleri-çarpraz geçiş perdeleme yuvarlanma çalışmaları, savunma anlayışı-temel duruş öne çıkma,emniyete alma yanlara kayma çalışmaları, savunma sistemleri-kaleci özellikleri ve teknikleri çalışmaları, hentbolde antrenman programı anlayışı-ikili, üçlü savunma ve hücum grup çalışmaları hentbole özgü antrenman programlaması-takım savunması çalışmaları hentbole özgü testler-takım hücumu çalışmalarıHistory of handball, Today, handball-ball predisposition studies, EHF and THF structures-ball throwing ball-holding exercises. Handball understanding-dribbling exercises, field measurements-pass and pass types studies game rules-individual techniques, deception without the ball, individual technical understanding- goal shooting exercises, team technical understanding-piston and loading exercises, offensive systems-cross pass screening and rolling exercises, defense understanding-basic stance coming forward, securing side shifting exercises, defense systems-goalkeeper characteristics and techniques studies, handball training program understanding- double, triple defense and offensive group exercises handball-specific training programming-team defense exercises handball-specific tests-team attack exercises
ANT2019SPOR FOTOĞRAFÇILIĞI
SPORT PHOTOGRAPHY
F223.04.04Teknolojik gelişmeler ve en yeni ürünler fotoğrafın ve eğlence-tüketim branşının, sağlam temel taşlarını oluşturmaktadır. Geleneksel teknolojiden dijital teknolojiye geçiş sürecinde, dijital fotoğrafçılık belirleyici unsur olmaktadır ve bu belirleyicilik sürecinde yazılım ve donanımların sınırsız olanaklarıyla yaratıcılık ön plana çıkartılabilecektir.Technological developments and the latest products constitute the solid cornerstones of photography and entertainment-consumption industry. In the transition from traditional technology to digital technology, digital photography becomes the determining factor, and in this decisive process, creativity will be brought to the fore with the unlimited possibilities of software and hardware.
ANT291KORFBOL - I
KORFBALL - I
F223.04.04Korfbol’un tarihsel Gelişimi, Saha ve Malzeme Bilgisi Korfbol Oyun Kuralları Pas Teknikleri, Sabit Şut Atma Posttan Uzaklaşarak Şut Atma Postta Yaklaşarak Şut Atma ( turnike) Savunmada 1 : 1 Oyun Korfbolda Boşluk Kullanımı Hücum Organizasyonu 4 : 0 : 0 Hücum organizasyonu 3 : 0 : Hücum Organizasyonu 2 : 1 : 1 Hücum Organizasyonu 2 : 2 Hücum Organizasyonu 1 : 3 Hücum Organizasyonu 0 : 4 teori ve uygulamasıHistorical Development of Korfball, Field and Material Information Korfball Rules of the Game Passing Techniques, Fixed Shot Shooting Moving Away from the Post Shooting Approaching the Post ( layup) 1 : 1 Game Space Usage in Korfball Offensive Organization 4 : 0 : 0 Offensive Organization 3 : 0 : Offensive Organization 2 : 1 : 1 Offensive Organization 2 : 2 Offensive Organization 1 : 3 Offensive Organization 0 : 4 theory and practice
BSE2003MASA TENİSİ
TABLE TENNIS
F223.04.04Dersin içeriği, masa tenisi ile ilgili temel kavramlar, masa tenisinin tarihsel gelişimi, masa tenisi saha ve ekipman bilgisi, uluslararası müsabaka alan ölçüleri ve yarışma kuralları, el ile yapılan temel teknikler ve branşa özgü oyun sistemleri konularını kapsamaktadır.The content of the course covers the basic concepts of table tennis, the historical development of table tennis, the knowledge of the field and equipment of table tennis, the dimensions and competition rules of the international competition area, the basic techniques made by hand and the game systems specific to the branch.
BSE2007STEP AEROBİK
STEP AEROBIC
F223.04.04step aerobik nedir, tarihçesi, prensipleri, temel kas grupları, güç merkezleri, ritim ve kareografi planlama/uygulama becerileri, kardiyo programı planlama becerileriWhat is step aerobics, its history, principles, basic muscle groups, power centers, rhythm and choreography planning/implementation skills, cardio program planning skills
SYP273TREKING
TREKKING
F223.04.04Uzun mesafe doğa yürüyüşleri esnasında bilinmesi gereken yürüyüş teknikleri, yön bulma becerisi, kampçılık, ekipman bilgisi ve hayatta kalma becerilerine yönelik teorik bilgiler ve uygulama esasları.Recreational trekking applications.
SYP297FUTBOL-I
FUTBOL-I
F223.04.04Dersin içeriği; futbolda öğrenme ve öğretim yöntemleri, futbol eğitiminde temel kurallar, futbolda eğitsel oyunlar, futbolda teknoloji kullanımı ve futbolda antrenman uygulamaları konularını kapsamaktadır.Course content; It covers learning and teaching methods in football, basic rules in football education, educational games in football, technology use in football and training practices in football.
SYP299GOLF
GOLF
F223.04.04
SINIF: 2 - DÖNEM: 2
Ders KoduDers AdıDTTPKECTSH.S.İçerik TRİçerik ING
ATA106ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-II
ATATÜRK'S PRINCIPLES AND REVOLUTION HISTORY-II
Z202.03.02Siyasal Alanda Yapılan İnkılâplar, Hukuk Alanında Yapılan İnkılâplar, Eğitim ve Kültür Alanında Yapılan İnkılâplar, İktisâdi Alanda Yapılan İnkılâplar, Sosyal Alanda Yapılan İnkılâplar, Atatürk İlkeleri, Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası, İkinci Dünya Savaşı Yıllarında Türkiye, 1950 -1960 Yılları Arası TürkiyePolitical Reforms, Legal Reforms, Educational and Cultural Reforms, Economic Reforms, Social Reforms, Atatürk’s Principles, Atatürk’s Foreign Policy, Turkey in the World War II, Turkey Between 1950- 1960.
RKR202RİTİM EĞİTİMİ VE DANS
RHYTHM EDUCATION AND DANS
Z223.05.04Ritim ve dans tanımlarının yapılması, dansın tarihi gelişimi ve sınıflandırılması.Çeşitli adım formlarının çalışılması. Nota ve ölçü bilgilerinin verilmesi.tam nota, yarım nota ve çeyrek notanın analizi,temponun tanımlanması, tempo ile yürüyüşler ve çeşitli adım formlarının çalışılması. Yön değiştirerek yürüyüşler, müziğe göre hareket çalışmaları, çeşitli adım formlarının kullanılması, temel dans pozisyonlarından kol pozisyonlarının çalışılması. Müziğe uygun adımlamalarla kol pozisyonlarının çalışılması. kol dalgalanmaları ve fırçalama hareketlerinin çalışılması.dansa uygun müzik seçimi hakkında bilgi verilmesi. Galop, hoplama,tay hareketlerinin yer katederek çalışılması.Hamleler,esnetmeler ve bu hareketlerin çeşitli adım formlarında uygulanması. Sıçrama ve atlamalar, dönüşlerin öğretilmesi. ara adımlamalarla sıçrama ve dönüşlerin birleştirilmesi. Öğrenilen temel hareketlerin bağlantı hareketleri kullanılarak çalışılması.Çeşitli başlangıç pozları. Vals adımlaması ve farklı yönlere dönüşler kullanılarak yer katetme çalışmaları.Değişik bağlantı hareketlerinin çalışılması. ferdi olarak kompozisyon hazırlama. Step ile ısınma, barda ayak, kol pozisyonlarının çalışılması, çeşitli başlangıç ve bitiriş pozları.Yer hareketleri ve diziliş şekillerinin gösterilmesi. Değişik halk dansları figürleri, vals, tango,cha cha adımlamaları. 2'li 4'lü olarak hareket oluşturma. Grupla kompozisyon oluşturma ve eksikliklerinin düzeltilerek çalışılması. Çeşitli diziliş şekillerinin gösterilmesi ve grup olarak kompozisyon çalışması. Örnek müziklerle grup olarak kompozisyon çalışılması.The definition of rhythm and dance, historical development and classification of dance. Study of various step forms. Giving note and measure information. Analyzing of note, half note and quarter note, definition of tempon, walking with tempo and studying various step forms. Walking by changing directions, movement exercises by music, using various step forms, studying arm positions from basic dance positions. Study of arm positions with appropriate stepping to music. arm ripples and brushing movements. Galop, hoop, thai movements to work by taking place.Hams, stretches and the application of these movements in various step forms. Jump and jump, teaching turns. Intermediate stepping through splashes and joining of turns. To study the basic movements learned using connection movements. Various initial poses. Vals stepping and flooring exercises using turns in different directions. Study of different connection movements. individual composition preparation. Warming up with stepping, working on arm positions, various starting and ending poses. Display of position movements and alignment patterns. Different folk dance figures, waltzes, tango, cha cha steps. Create motion with 2's in 4's. Creating composition with group and working by correcting deficiencies. Demonstration of various arrangement patterns and composition work as a group. Studying composition as a group with sample music.
RKR206REKREASYONDA YÖNETİM VE ORGANİZASYON
ORGANIZATION AND ADMINISTRATION IN RECREATION
Z223.05.04Rekreasyonda Yönetim ve Organizasyonu kapsamında son yüzyılda meydana gelen işletme yöneticiliğine ilişkin düşünceler, teori tartışmaları, güncel eleştiriler ve yeni yaklaşımlar dersin içeriğini oluşturmaktadır.Course Content The thoughts, management discussions, current criticisms and new approaches about business management in the last century within the scope of Management and Organization in Recreation constitute the content of the course.
RKR260REKREASYON PSİKOLOJİSİ
RECREATION AND PSYCHOLOGY
Z303.03.03Temel psikoliji teorileri, kişilik, sosyal psikoloji, öğrenme, bilişsel süreç, kişilik, endüstriyel psikoloji, serbest zaman ve psikoloji, rekreasyon ve psikoloji, rekresyon aktivitesi planlamaBasic theories of psychology, personality, social psychology, learning, cognitive process, personality, industrial psychology, leisure and psychology, recreation and psychology, recreational activity planning
RKR262REKREASYON FELSEFESİ
RECREATION AND PHILOSOPHY
Z303.03.03Bu dersin içeriğinde serbest zaman ve rekreasyon kavramları felsefi açıdan incelenecektir.In the content of this course, the concepts of leisure and recreation will be examined from a philosophical point of view.
RKR264EĞİTSEL OYUNLAR
EDUCATIONAL GAMES
Z122.03.03Tanım, tarihçe, oyunun çocuklar için önemi, çocuk gelişimine etkisi, oyun ortamı ve aletleri, temel hareketlerin oyunla öğretimi, oyun seçimi, koordinasyon geliştiren oyunlar, ritmik etkinlikler içeren oyunlar, oyun materyali hazırlama ve oynama.Definition, history, importance of play for children, its effect on child development, play environment and tools, teaching basic movements with play, game selection, games that develop coordination, games with rhythmic activities, preparing and playing game materials.
RKR266FUTBOL
FOOTBALL
S223.04.04Dersin içeriği; futbolda öğrenme ve öğretim yöntemleri, futbol eğitiminde temel kurallar, futbolda eğitsel oyunlar, futbolda teknoloji kullanımı ve futbolda antrenman uygulamaları konularını kapsamaktadır.Course content; It covers learning and teaching methods in football, basic rules in football education, educational games in football, technology use in football and training practices in football.
RKR268VOLEYBOL
VOLLEYBALL
S223.04.04Voleybol oyununun tanımı ve oyunun genel karakteristik özellikleri Voleybol Oyun Kuralları Parmak Pas'ın Kademeli Öğretimi Şeker Bayramı Voleybol Oyun Kuralları Parmak Pas'ın Kademeli Öğretimi Voleybol Oyun Kuralları Parmak Pas'ın Kademeli Öğretimi Voleybol'un Dünyadaki Tarihi Gelişimi. Manşet Pas'ın Kademeli Öğretimi. Voleybol'un Türkiye'deki Tarihi Gelişimi. Manşet Pas'ın Kademeli Öğretimi. Manşet Pas'ın Kademeli Öğretimi. Servisin Kademeli Öğretimi Smaçın Kademeli Öğretimi. Bloğun kademeli öğretimi. Oyun kurallarına uygun maçDefinition of volleyball game and general characteristics of the game Volleyball Game Rules Gradual Teaching of Finger Pas Candy Feast Volleyball Game Rules Gradual Teaching of Finger Pas Volleyball Game Rules Gradual Teaching of Finger Pas Historical Development of Volleyball in the World. Gradual Teaching of Manşet Pas. Historical development of volleyball in Turkey. Gradual Teaching of Manşet Pas. Gradual Teaching of Manşet Pas. Gradual Teaching of Service. Gradual teaching of the block. Match the game rules
ANT2008YETENEK SEÇİMİ VE YÖNLENDİRME
TALENT SELECTION AND GUIDANCE
F223.04.04Dersin içeriği; Yetenek seçimi genel kavramları, yetenek seçimi ilkeleri, yetenek tipleri, yetenekli sporcuların özellikleri, yetenek seçimi için ön şartlar, sportif oyunlarda yetenek seçimi ve ilkeleri, yetenek seçimi metotları ve yetenek seçiminde kullanılan testler konularını kapsamaktadır.Course content; It covers general concepts of talent selection, principles of talent selection, talent types, characteristics of talented athletes, prerequisites for talent selection, talent selection and principles in sportive games, talent selection methods and tests used in talent selection.
ANT2010GOLF
GOLF
F223.04.04
BSE2020VOLEYBOL-II
VOLLEYBALL - II
F223.04.04Dersin içeriği; Voleybolun tanımı ve tarihi gelişimi, saha ve malzeme bilgisi, voleybol temel teknikleri, oyuncu mevkileri ve sistemleri konularını kapsamaktadır.Course content; It covers the definition and historical development of volleyball, field and material information, basic volleyball techniques, player positions and systems.
BSE2022BASKETBOL-II
BASKETBALL - II
F223.04.04Günümüzde Modern Basketbol; Eğitim Aracı Olarak Basketbol; Basketbol Oyun Kuralları; Saha ve Malzeme Bilgisi; Basketbolda Isınma ve Streching; Topa Yatkınlık Çalışmaları; Basketbolda Toplu Teknikler: Top tutma, Toplu temel duruş, Top sürme, Pas ve çeşitleri, Stoplar, Dönüşler, Turnike, Şut, Rebound; Topsuz Teknikler: Temel duruş, Savunma kayma adımları, Sıçramalar, Box-out; Bireysel Hücum ve Savunma Özellikleri; Takım Hücum ve Savunması. Maç Analizleri, Musabaka raporları, Turnuva hazırlıkları, Devre arası kampları, Performans testleri, Yeni transferler ve sakatlıkların tedavisi yıllık planın genel değerlendirmesi vbContemporary Basketball; Basketball as an Educational Tool; Basketball Game Rules; Court and Equipment Information; Warm-up and Stretching in Basketball; Ball Handling Drills; Collective Techniques in Basketball: Ball handling, Basic ball position, Dribbling, Passing and its variations, Stops, Pivots, Layups, Shooting, Rebounding; Non-Ball Techniques: Basic stance, Defensive sliding steps, Jumps, Box-out; Individual Offensive and Defensive Characteristics; Team Offense and Defense. Match Analyses, Game Reports, Tournament Preparations, Mid-season Camps, Performance Tests, New Transfers, and Injury Treatments are included in the overall evaluation of the annual plan, etc.
BSE2024HENTBOL-II
HANDBALL - II
F223.04.04Dersin içeriği; hentbol branşı ile ilgili tanım ve kavramlar, hentbolun tarihçesi, hentbol oyun kuralları, hentbolda kullanılan pas çeşitleri, hentbolda kullanılan kale atışları, hentbolda kullanılan aldatmalar, hentbolda uygulanan hücum ve savunma taktikleri konularını kapsamaktadır.Course content; It covers the definitions and concepts related to the handball branch, the history of handball, the rules of the handball game, the types of passes used in handball, the goal shots used in handball, the deceptions used in handball, the offensive and defensive tactics applied in handball.
SYP266PİLATES
PILATES
F223.04.04Dersin içeriği, Salon kuralları, pilates salonu ve diğer olanakların standartları, kullanılan malzemenin standartları, pilates ile diğer branşların arasındaki fiziki farklılıklar, nefes çalışmaları, tüm vücut sağlığı ve birlikteliği, pilates hareket ilkeleri, ideal postür, pilates hareket tekniği konularını kapsamaktadır.The content of the course includes the rules of the hall, the standards of the pilates hall and other facilities, the standards of the materials used, the physical differences between pilates and other branches, breathing exercises, whole body health and unity, pilates movement principles, ideal posture, pilates movement technique.
SYP286SPOR FOTOĞRAFÇILIĞI
SPORT PHOTOGRAPHY
F223.04.04Teknolojik gelişmeler ve en yeni ürünler fotoğrafın ve eğlence-tüketim branşının, sağlam temel taşlarını oluşturmaktadır. Geleneksel teknolojiden dijital teknolojiye geçiş sürecinde, dijital fotoğrafçılık belirleyici unsur olmaktadır ve bu belirleyicilik sürecinde yazılım ve donanımların sınırsız olanaklarıyla yaratıcılık ön plana çıkartılabilecektir.Technological developments and the latest products constitute the solid cornerstones of photography and entertainment-consumption industry. In the transition from traditional technology to digital technology, digital photography becomes the determining factor, and in this decisive process, creativity will be brought to the fore with the unlimited possibilities of software and hardware.
SINIF: 3 - DÖNEM: 1
Ders KoduDers AdıDTTPKECTSH.S.İçerik TRİçerik ING
RKR301REKREASYON İŞLETMECİLİĞİ
MANAGEMENT IN RECREATION
Z303.06.03Rekreasyon hizmeti veren kuruluşlarda işletme ve işletmecilik kavramları, temel işletme fonksiyonları.Concepts of business and management in recreation organizations
RKR305ÖZEL EĞİTİM VE REKREASYON
ADAPTED RECREATION
Z223.06.04Engelliler için sporun anlamı ve öneminin tanımlanması. Engel sebepleri, türleri, ve sınıflandırılmaları Zihinsel engelliler ve sporun açıklanması. İşitme engelliler ve sporun açıklanması. Görme engelliler ve sporun açıklanması. Ortopedik engelliler ve sporun açıklanması. Engellilerde beden eğitimi ve sporla ilgili hukuki düzenlemeleri. Engelliler spor federasyonları. Engellilerde spor branşları. Sportif Sınıflandırma. Engelli sporcularda spor yaralanmaları. Engelli sporcularda fiziksel uygunluğun değerlendirilmesiDefining the meaning and theme of sports for the disabled. Causes, types, and classification of obstacles Disclosure of mental disabilities and sports. Disclosure of hearing impairments and sports. Disclosure of visual impairments and sports. Orthopedic obstacles and sports. Legal arrangements for physical education and sports in disabilities. The obstacles are sports federations. Sports branches in disabilities. Sportive Classification. Sports injuries to disabled athletes. Assessment of physical fitness to disabled athletes
RKR307DRAMA II
DRAMA II
Z223.05.04Eğitici drama hakkında genel bilgiler, eğitici dramanın temel ögeleri, eğitici dramanın aşamaları, eğitici dramada özel teknikler, eğitici dramanın ilkokuldaki önemi ve yararları, eğitici dramadaki önemli unsurlar, çeşitli eğitici drama örnekleri, yeni drama örneklerinin geliştirilmesi, grup eğitici drama sunumları.The definition and meaning of educational drama, differences and purposes of similar terms, the historical development of drama for children, the structure of educational drama and its application steps, the classification of educational drama according to age groups and application fields, educational drama environment and teacher quality, special technics in educational drama, evaluation of educational drama, educational drama samples and developing new samples.
RKR395ORYANTİRİNG
ORIANTEERING
Z223.06.04Oryantiring branşının tarihsel gelişimi, türleri, kuralları, kullanılan semboller, hedef bilgi kartı, temel oryantiring teknikleri, salon çalışmaları ve arazi uygulamaları konularını içerir.It covers the historical development, types, rules, symbols used, target information card, basic orienteering techniques, indoor exercises, and field applications of the orienteering discipline.
RKR3011FITNESS
FITNESS
S223.04.04Yeterli ve dengeli beslenmenin sağlık ve performans üzerine etkileriyle fiziksel aktivitenin beslenmeyle ilişkisini kapsamaktadır.It covers the effects of adequate and balanced nutrition on health and performance and the relationship between physical activity and nutrition.
RKR3029TREKKING
TREKKING
S223.04.04Uzun mesafe doğa yürüyüşleri esnasında bilinmesi gereken yürüyüş teknikleri, yön bulma becerisi, kampçılık, ekipman bilgisi ve hayatta kalma becerilerine yönelik teorik bilgiler ve uygulama esasları.Theoretical information and application principles for hiking techniques, navigation skills, camping, equipment knowledge and survival skills that should be known during long-distance trekking.
RKR397TENİS
TENNIS
S223.04.04tenis oyun kuralları ve kavramlarını öğrenmek ve öğretmeklearn and teach tennis game rules and concepts
DOT227E-SPOR EKONOMİSİ
ESPORTS ECONOMICS
G303.03.03E-Spor Ekonomisi dersinde, temel oyun teknolojileri bağlamındaki üretici ve tüketici tarafları ile, bu tarafların arasında yer alan dağıtıcı, yayıncı ve platform sistemleri gibi unsurların aktarılması planlanmaktadır. Bu kapsam dahilinde, ilgili ekosistemin sahip olduğu kendine has modellerden bahsedilecek olup; fiziki perakende, sanal perakende, sayısal ortamın diğer üretim faktörleri gibi başlıklar altında malî prensiplerin detaylandırılması sağlanacaktır.
HAT201KİŞİLERARASI İLETİŞİM
INTERPERSONAL COMMUNICATION
G303.03.03
OSF301BEDEN EĞİTİMİ VE SPORDA GÜNCEL PROGRAM GELİŞTİRME YAKLAŞIMLARI
CURRENT PROGRAM DEVELOPMENT APPROACHES IN PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS
F303.04.03Tanışma, ders içeriği hakkında bilgi verme Yeni beden eğitim öğretimi programlarında kullanılan yaklaşımlar ve reform süreci Öğretime uyumlu program geliştirme Beden Eğitimi ve Spordaki Öğretim Yaklaşımları (ilkeler, yöntemler ve modellere genel bakış) Öğretim modelleri(Spor Eğitimi Modeli) Öğretim modelleri (Taktiksel Oyun Yaklaşımı) Öğretim modelleri (Bireysel ve Sosyal Sorumluluk Modeli) Öğretim modelleri (Sağlık ve İyi Olma Modeli) Makale tartışması İlkokul (1-4. sınıflar) Oyun ve Fiziki Etkinlikler Dersi öğretim programı konusunda yapılan çalışmaların sunumu Ortaokul (5-8. sınıflar) Beden Eğitimi ve Spor Dersi Öğretim programı konusunda yapılan çalışmaların sunumu Grup tartışması ve ders değerlendirmesiCourse Content Introduction, giving information about the course content Approaches used in new physical education teaching programs and reform process Developing a program compatible with teaching Teaching Approaches in Physical Education and Sports (overview of principles, methods and models) Teaching models (Sports Education Model) Teaching models (Tactical Game Approach) Teaching models (Individual and Social Responsibility Model) Teaching models (Health and Well-Being Model) Article discussion Primary School (1-4. grades) Presentation of the work done on the Game and Physical Activities Course curriculum Presentation of the work done on the Secondary School (5-8th grades) Physical Education and Sports Course Curriculum Group discussion and course evaluation.
SINIF: 3 - DÖNEM: 2
Ders KoduDers AdıDTTPKECTSH.S.İçerik TRİçerik ING
RKR304MASAJ
MASSAGE
Z223.05.04Öncesi ve sonrasıyla masajın sporda kullanılması; Mekanik masaj yöntemleri; Masaj uygulamaları: Alt sırt masajı, Üst sırt masajı, Boyun masajı, El masajı, Önkol masajı, Kol masajı, Ayak masajı, Bacak masajı, Uyluk masajı, Yüz masajı, Karın masajı. Örnek çalışmaların yapılması.Ferdi olarak kompozisyon hazırlanması, Değişik bağlantı hareketlerinin gösterilmesi ve örnek konularda doğaçlama çalışması, Grup halinde örnek çalışmalar.Tüm tekniklerin gözden geçirilmesi, Müzik ve koreografi çalışması.Before and after the use of massage in sports; Mechanical massage methods; Massage applications: Lower back massage, Upper back massage, Neck massage, Hand massage, Forearm massage, Arm massage, Foot massage, Leg massage, Thigh massage, Facial massage, Abdominal massage. Conducting case studies.Performing composition individually, Demonstration of different connection movements and improvisation on sample subjects, Sample studies in groups. Review of all techniques, Music and choreography study.
RKR306REKREASYONDA PAZARLAMA VE SPONSORLUK
MARKETING AND SPONSORSHIP IN RECREATION
Z303.05.03Sponsorluk ve spor organizasyonları arasındaki ilişkiyi tanımlayabilmek, spor alanında yapılan sponsorluk uygulamalarını analiz edebilme, sponsorluk uygulamalarının verimliliğini değerlendirebilme, organizasyonların sponsor arama çalışmalarını yönetebilmek, sponsorluk uygulamalarının verimliliğini değerlendirebilmektir.To learn the concepts of sponsorship and marketing, to provide information about the sponsorship and marketing activities in the organizations they work in the sports industry.
RKR308REKREASYON ÇEŞİTLERİ VE UYGULAMALARI
TYPES OF RECREATION AND PRACTICES
Z223.06.04Zaman ve serbest zamanı değerlendirme kavramı, serbest zamanının değerlendirme fonksiyonları ve etkileyen faktörler, rekreasyonun tanımı, felsefi, sosyolojik, perspektifi, rekreasyonun özellikleri, sınıflandırılması, etkinlik alanları, rekreasyonda sınırlılıklar, ve alternatif etkinlikler alanları, rekreasyonda sınırlılıklar ve alternatif etkinlikler, rekreasyona duyulan ihtiyaç nedenleri, rekreasyonda planlama ve programların organizasyonu, rekreasyon etkinliklerinde liderlik, rekreasyon ve turizm ilişkisi, turizm ve rekreasyon faaliyetlerine olan talebin artış nedenleri, animasyon kavramı, çeşitleri, özellikleri, fonksiyonları ve ilkeleri, animasyon yönetimi ve animasyon uygulamaları ve tüm bunların programlanıp yürütülmesinin sağlanmasındaki liderlik anlayışlarının tartışılması.The concept of time and leisure time evaluation, the functions of leisure time evaluation and affecting factors, definition of recreation, philosophical, sociological, perspective, characteristics of recreation, classification, activity areas, limitations in recreation, and areas of alternative activities, limitations in recreation and alternative activities, reasons for recreation , organization of planning and programs in recreation, leadership in recreation activities, relationship between recreation and tourism, reasons for the increase in demand for tourism and recreation activities, animation concept, types, features, functions and principles, animation management and animation applications and discussion of leadership concepts .
RKR310SU SPORLARI KAMPI
WATER SPORTS CAMP
Z223.05.04Akarsu sporlarının tanımı, gelişimi ve temel teknikleri, Yelken sporunun tanımı, gelişimi ve temel teknikleri, rüzgar sörfü sporunun tanımı, gelişimi ve temel teknikleri, kürek sporunun tanımı, gelişimi ve temel teknikleri, kano ve sualtı sporlarının tanımı, gelişimi ve temel teknikleriDefinition, development and basic techniques of river sports, definition, development and basic techniques of sailing, definition, development and basic techniques of windsurfing, definition, development and basic techniques of rowing sports, definition, development and basic techniques of canoeing and underwater sports.
RKR360REKREASYONDA STRATEJİK PLANLAMA
STRATEGIC PLANNING IN RECREATION
Z223.06.04Stratejik planlama ve yönetim süreci kapsamında işletmelerde stratejik yönlendirme, iç ve dış çevre analizleri ve strateji türleriStrategic orientation, internal and external environmental analyzes and types of strategies in enterprises within the scope of strategic planning and management process
DRO201KONUŞMA TEKNİKLERİ
SPEAKING TECHNIQUES
G303.03.03
EEE374SİBER GÜVENLİK
CYBER SECURITY
G303.03.03
EFU417AKRAN REHBERLİĞİ
PEER GUIDANCE
G202.03.02
EFU491RİTİM DANS VE ORFF EĞİTİMİ
RHYTHM DANCE AND ORFF TRAINING
G202.03.02Ritim ve dans kavramlarının bireylere yönelik etkinlikler ve oyunlarla birleştirilmesi amacıyla teknik dans, ritim, beden perküsyonu, kareografi kavramlarının öğretilmesi. Beden perküsyonu çalışılması ve kullanılarak yaratıcı dans çalışmaları yapılması. Öğretim sürecine dahil edilen Orff yöntemi ile yaratıcı ritim doğaçlamaları yapılması.Activities for the demonstration of rhythm and dance and to show the understanding of technical dance, rhythm, body pergeography of an art. Working and thinking in the body period, planning studies. Making creative improvisations with the Orff method that can be applied in teaching.
EFU493BİLGİSAYAR OYUNU İLE EĞİTİM
EDUCATION WITH COMPUTER GAMES
G202.03.02Bilgisayar oyunlarına ilişkin kavramlar, bilgisayar oyunları ve eğitim, örnek bilgisayar oyunlarının incelenmesi, bilgisayar oyunlarının değerlendirilmesi, bilgisayar oyunları geliştirmeye giriş.Concepts of computer games, computer games and education, examination of sample computer games, evaluation of computer games, introduction to developing computer games.
EFU494ÇOKLU ORTAM TASARİMİ VE ÜRETİMİ
MULTIMEDIA DESIGN AND PRODUCTION
G202.03.02
EFU495ÖĞRETİM TASARİMİ
INSTRUCTIONAL DESIGN
G202.03.02
EFU496ÖĞRETİMDE TEKNOLOJİK UYGULAMALAR
APPLICATIONS IN INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY
G202.03.02Öğretim teknolojisi ile ilgili kavramlar, çeşitli öğretim teknolojilerinin özellikleri, öğretim teknolojilerinin öğretim sürecindeki yeri ve kullanımı, okulun ya da sınıfın teknoloji ihtiyaçlarının belirlenmesi, uygun teknoloji planlamasının yapılması ve yürütülmesi, öğretim teknolojileri yoluyla iki ve üç boyutlu materyaller geliştirilmesi, eğitim yazılımlarının incelenmesi.Concepts related to instructional technologies, instructional technology system, communication and education, instructional tools, instructional tool selection and prepration procedures, computer supported instructional material preparation, material presentation and material presentation in group.
GRA202MODERNLEŞME VE SANAT
MODERNISATION AND THE ARTS
G303.03.03
GRA203HERKES İÇİN TASARIM
DESIGN FOR EVERYBODY
G303.03.03
GZC201FOTOĞRAFA GİRİŞ
INTRODUCTION TO PHOTOGRAPHY
G303.03.03
HUK3017İNSAN HAKLARI (AİHM VE İÇTİHATLARI)
HUMAN RIGHTS (ECHR AND CASE LAW)
G202.03.02
HUK492TÜKETİCİ HUKUKU
CONSUMER LAW
G202.03.02
ISL330KARİYER PLANLAMA
KARİYER PLANLAMA
G202.03.02
MFY419FİNANSAL OKURYAZARLIK
FİNANCİAL LİTERACY
G202.03.02Ders içeriği temel teorik bilgileri ve bu bilgilerin uygulamada karşılığı olan konular ve finansal işlemler dikkate alınarak oluşturulmuştur. Bu amaçla finansal ve bankacılık işlemleri üzerinden örnekler kapsama dahil edilmiştir.
MTF405AVRUPA SARAY BAHÇELERİ
EUROPEAN PALACE GARDENZ
G202.03.02
PSI357TEKNOLOJİ BAĞIMLILIĞI
TECHNOLOGY ADDICTION
G303.03.03Teknoloji bağımlılığındaki risk faktörleri, bağımlılığın tanısı ve ilgili kavramlar, bağımlılığın karakteristik özellikleri, teknolojinin olumsuz etkileri, dijital bağımlılığının tanımı, zararları, kriterleri ve nedenleri.
SOS449SOSYOLOJİ
SOCIOLOGY
G202.03.02Sosyolojinin temel kavramları, konusu, alanı, yöntemi.
SOS457BARIŞ ÇALIŞMALARINDA ÇAĞDAŞ YAKLAŞIMLAR
CONTEMPOARY APPROACHES IN PEACE STUDIES
G202.03.02
THP203DİJİTAL HABERCİLİK
DIGITAL COMMUNICATION
G303.03.03Bu derste öğrencilere yeni medya kavramının ne olduğu, web gazeteciliği, sosyal medya gazeteciliği, veri gazeteciliği ve yurttaş gazeteciliği kavramlarının medyada kendini nasıl ifade ettiği bilgisi verilecektir.The news which is made from Facebook, Twitter, Instagram and mobile phones will be taugh
OSF302ANTRENÖRLÜK PSİKOLOJİSİ
ANTRENÖRLÜK PSİKOLOJİSİ
F303.04.03Spor psikolojisi alanı, konuları; spor ve fiziksel etkinliklerde motivasyon, duygular; üstün performansın psikolojisi, sporda liderlik, egzersiz ve sporda benlik sunumu, sporda uzmanlığın gelişmesi, takım sporlarında psikolojik süreçler, bilişsel beceriler ve spor etkinlikleri ile ilişkisi, sporda başarı, başarıyı etkileyen kişilik faktörleri, sporda müdahale ve performans arttırma, spor psikolojisinde ölçme ve araştırmalarTo learn the basics of sports psychology, to learn the research methods of sports psychology, to associate social psychology with sports, to gain knowledge about sports psychology and its function.
SINIF: 4 - DÖNEM: 1
Ders KoduDers AdıDTTPKECTSH.S.İçerik TRİçerik ING
RKR403REKREASYON VE HALKLA İLİŞKİLER
PUBLIC RELATIONS AND RECREATION
Z303.05.03Halkla ilişkilerin gelişim süreci, fonksiyonları, süreçleri, sponsorluk, lobicilik faaliyetleri hakkında bilgi sahibi olur.Halkla ilişkilerde kullanılan kitle haberleşme araçları hakkında bilgi edinir.Gains knowledge of public relations development process, functions, processes, sponsorship and lobbying activities. Gains information about mass communication tools used in public relations.
RKR405REKREASYON UYGULAMASI I
FIELD STUDY IN RECTREATION - I
Z244.016.06Her hafta bir günlük plan hazırlama, hazırlanan planı uygulama değerlendirmeler doğrultusunda düzeltmelerin yapılması ve tekrar uygulama yapılması, portfolyo hazırlama.Preparing a daily plan for each week, making corrections and reapplying according to the evaluations of the prepared plan, preparing portfolio.
RKR433BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ
SCIENTIFIC RESEARCH METHODS
Z303.05.03Bilim ve temel kavramlar (olgu, bilgi, mutlak, doğru, yanlış, evrensel bilgi v.b.), bilim tarihine ilişkin temel bilgiler, bilimsel araştırmanın yapısı, bilimsel yöntemler ve bu yöntemlere ilişkin farklı görüşler, problem, araştırma modeli, evren ve örneklem, verilerin toplanması ve veri toplama yöntemleri (nicel ve nitel veri toplama teknikleri), verilerin kaydedilmesi, analizi, yorumlanması ve raporlaştırılması.Science and basic concepts (fact, knowledge, absolute, true, false, universal knowledge, etc.), basic information on the history of science, the structure of scientific research, scientific methods and different views on these methods, problem, research model, universe and sample, data collection and data collection methods (quantitative and qualitative data collection techniques), data recording, analysis, interpretation and reporting.
RKR435UZMANLIK EĞİTİMİ - BASKETBOL - I
SPECIALISATION EDUCATION-BASKETBALL-I
S223.04.04Antrenörün görev ve sorumlulukları. TBF Antrenörlük modeli. Antrenörlük modelleri ve antrenörlük felsefesi nedir? Antrenörlük Felsefesini Geliştirmek. Antrenman uygulaması. Basketbolda temel tekniklerin öğrenimi ve öğretim yöntemleri. Antrenman uygulaması. Basketbolda temel tekniklerin öğrenimi ve öğretim yöntemleri.Basketbolda antrenmanların ve maçların organizasyonunda yaş gruplarına göre dikkat edilecek noktalar. Basketbolda taktik ve strateji. Hücum ve savunma organizasyonları. Maç analizi. Antrenman uygulaması.Duties and responsibilities of the coach. TBF Coaching model. What are coaching models and coaching philosophy? Developing Coaching Philosophy. Training app. Learning basic techniques and teaching methods in basketball. Training app. Learning and teaching methods of basic techniques in basketball. Points to be considered according to age groups in the organization of training and matches in basketball. Tactics and strategy in basketball. Offensive and defensive organizations. Match analysis. Training application.
RKR437UZMANLIK EĞİTİMİ-FUTBOL-I
SPECIALISATION EDUCATION-FOOTBALL-I
S223.04.04Futbol spor dalında, genel ve özel tekniklerin teorik ve uygulamalı olarak öğretimi ve pekiştirilmesi.Definition, history, basic stance, passing, ball control, dribbling, deceptions, shooting, goalkeeping, individual and team defense, team offense, game systems and rules.
RKR441UZMANLIK EĞİTİMİ-VOLEYBOL-I
SPECIALISATION EDUCATION-VOLLEYBALL-I
S223.04.04Voleybol oyununun tanımı ve oyunun genel karakteristik özellikleri Voleybol Oyun Kuralları Parmak Pas'ın Kademeli Öğretimi Şeker Bayramı Voleybol Oyun Kuralları Parmak Pas'ın Kademeli Öğretimi Voleybol Oyun Kuralları Parmak Pas'ın Kademeli Öğretimi Voleybol'un Dünyadaki Tarihi Gelişimi. Manşet Pas'ın Kademeli Öğretimi. Voleybol'un Türkiye'deki Tarihi Gelişimi. Manşet Pas'ın Kademeli Öğretimi. Manşet Pas'ın Kademeli Öğretimi. Servisin Kademeli Öğretimi Smaçın Kademeli Öğretimi. Bloğun kademeli öğretimi. Oyun kurallarına uygun maçDefinition of volleyball game and general characteristics of the game Volleyball Game Rules Gradual Teaching of Finger Pas Candy Feast Volleyball Game Rules Gradual Teaching of Finger Pas Volleyball Game Rules Gradual Teaching of Finger Pas Historical Development of Volleyball in the World. Gradual Teaching of Manşet Pas. Historical development of volleyball in Turkey. Gradual Teaching of Manşet Pas. Gradual Teaching of Manşet Pas. Gradual Teaching of Service. Gradual teaching of the block. Match the game rules
RKR443UZMANLIK EĞİTİMİ-TENİS-I
SPECIALISATION EDUCATION- TENNIS-I
S223.04.04tenis oyun kuralları ve kavramlarını öğrenmek ve öğretmeklearn and teach tennis game rules and concepts
RKR449UZMANLIK EĞİTİMİ-YÜZME-I
SPECIALISATION EDUCATION-SWIMMING-I
S223.04.04Dersin içeriği, Havuz kuralları, havuz ve diğer olanakların standartları, kullanılan malzemenin standartları, yüzme branşı ile diğer branşların arasındaki fiziki farklılıklar, nefes çalışmaları, suda mesafe alma, suda paralel durma, serbest stil tekniği, kurbağa stil tekniği konularını kapsamaktadır.The content of the course includes the rules of the pool, the standards of the pool and other facilities, the standards of the materials used, the physical differences between swimming and other branches, breathing exercises, distance in the water, parallel standing in the water, free style technique, frog style technique.
RKR459UZMANLIK EĞİTİMİ-FİTNESS-I
SPECIALISATION EDUCATION-FITNESS-I
S223.04.04Yeterli ve dengeli beslenmenin sağlık ve performans üzerine etkileriyle fiziksel aktivitenin beslenmeyle ilişkisini kapsamaktadır.It covers the effects of adequate and balanced nutrition on health and performance and the relationship between physical activity and nutrition.
OSF401PERFORMANS SPORLARINDA BESLENME İLKELERİ
PERFORMANS SPORLARINDA BESLENME İLKELERİ
F303.04.03
SINIF: 4 - DÖNEM: 2
Ders KoduDers AdıDTTPKECTSH.S.İçerik TRİçerik ING
RKR402REKREASYON TESİSLERİ PLANLAMA VE İŞLETMECİLİĞİ
PLANNING AND MANAGEMENT OF RECREATIONAL FACILITIES
Z303.05.03Rekreasyon tesislerinin günümüz şartlarına uygun olarak planlanması ve bu tesislerden tüm kitlelerin en iyi biçimde yararlandırılmasında işletmeciliğin nasıl olması gerektiği, tesislerin korunması ve tesis geliştirme konularını kapsar.It covers the planning of recreation facilities in accordance with today's conditions and how management should be used in making the best use of all masses, protection of facilities and facility development.
RKR404YEREL YÖNETİMLERDE REKREASYON
RECREATION IN MUNICIPALITIES
Z303.05.03Kent toplum bilimi ve rekreasyon, Kent toplum bilimi ve rekreasyon Kamu ve Yerel yönetim rekreasyonun Türkiye’deki ve dünyadaki tarihsel gelişimi, Türkiye’de kentsel çevre politikalarında ve kalkınma planlarında rekreasyonun yeri, Türkiye’de kentsel çevre politikalarında ve kalkınma planlarında rekreasyonun yeri, Avrupa birliği çevre politikasında rekreatif anlayış ve Türkiye Avrupa birliği çevre politikasında rekreatif anlayış ve Türkiye Yerel ve kamu yönetiminde rekreasyonun sınıflandırılması: Okullarda, Yerel ve kamu yönetiminde rekreasyonun sınıflandırılması:Huzurevlerinde, Yerel ve kamu yönetiminde rekreasyonun sınıflandırılması: Kapalı ve açık alan tesislerde Yerel ve kamu yönetiminde rekreasyonun sınıflandırılması:Kapalı ve açık alan tesislerde, Yerel ve kamu yönetiminde rekreasyonun sınıflandırılması: Üniversitelerde,Yerel ve kamu yönetiminde rekreasyonun sınıflandırılması: Belediyeler, Yerel ve kamu yönetiminde rekreasyonun sınıflandırılması: BelediyelerUrban sociology and recreation, Urban sociology and recreation Historical development of public and local government recreation in turkey and world, Turkey's place of recreation in urban environmental policies and development plans Turkey's place of recreation in urban environmental policies and development plans Recreational understanding of EU enviromental policy and Turkey, Recreational understanding of EU enviromental policy and turkey, Classification of local recreation and public administration; In schools, Classification of local recreation and public administration; Hospices Classification of local recreation and public administration; In both indoor and outdoor facilities, Classification of local recreation and public administration;In both indoor and outdoor facilities, Classification of local recreation and public administration; In Universities Classification of local recreation and public administration; In Municipalities Classification of local recreation and public administration; In Municipalities
RKR406REKREASYON UYGULAMASI II
FIELD STUDY IN RECTREATION - II
Z244.016.06Her hafta bir günlük plan hazırlama, hazırlanan planı uygulama değerlendirmeler doğrultusunda düzeltmelerin yapılması ve tekrar uygulama yapılması, portfolyo hazırlama.Preparing a daily plan for each week, making corrections and reapplying according to the evaluations of the prepared plan, preparing portfolio.
RKR434UZMANLIK EĞİTİMİ- BASKETBOL-II
SPECIALIZATION EDUCATION - BASKETBALL - II
S223.04.04Basketbolun teknik taktik aşamasında planlanması gereken öğelerin belirlenmesi, Basketbol temel eğitimi içerisinde top hakimiyeti, perdeleme ve katların sistematiği, Hücum düzenlerinin planlanması; adam adama hücum, alan savunmasına hücum ve baskılı savunmaya karşı hücum, Hücum düzenlerini planlarken temel antrenman drilleri ile çalışma şekilleri, Savunma düzenlerinin planlanması; adam adama savunma, alan savunması, baskılı savunma çeşitleri, Sezon öncesi yapılması gereken yıllık planlar, antrenman drilleri, hücum ve savunma düzenlerinin planlanması.Determination of the elements that need to be planned in the technical tactical phase of basketball, Ball control, screening and the systematics of floors in basic basketball training, Planning of attack patterns; man-to-man attack, attack against zone defense and attack against pressured defense, Working methods with basic training drills while planning offensive formations, Planning of defensive formations; Man-to-man defense, zone defense, pressure defense types, annual plans to be made before the season, training drills, planning of attack and defense patterns.
RKR436UZMANLIK EĞİTİMİ-FUTBOL-II
SPECIALIZATION EDUCATION - FOOTBALL - II
S223.04.04Tanım, tarihçe, temel duruş, pas, top kontrolü, top sürme, aldatmalar, şut, kalecilik, bireysel ve takım savunması, takım hücumu, oyun sistemleri ve kurallar.Definition, history, basic stance, passing, ball control, dribbling, deceptions, shooting, goalkeeping, individual and team defense, team offense, game systems and rules.
RKR440UZMANLIK EĞİTİMİ-VOLEYBOL-II
SPECIALISATION EDUCATION-VOLLEYBALL-II
S223.04.04Voleybol oyun kuralları –duraklama ve gecikmeler, libero oyuncusu, katılanların davranışları- ve maç sırasında yorumlama, temel teknikleri geliştirici driller (pas, manşet, servis, smaç, blok, planjön), plaj voleybolu ve oturarak voleybol oyun kuralları, voleybola yönelik bilimsel araştırmaları inceleme, voleybol oyun kuralları –hakemler ve sorumlulukları- ve maç sırasında yorumlama, voleybolda oyun sistemleri, ön- arka alan savunması, savunma sistemleri, savunma dublajı, hücum sistemleri (tekli ve çoklu, varyasyonlar), hücum dublajı, servis karşılama stratejileri, voleybol terimlerinin İngilizce karşılıkları, voleybolda antrenman bilimine giriş.Definition of volleyball game and general characteristics of the game Volleyball Game Rules Gradual Teaching of Finger Pas Candy Feast Volleyball Game Rules Gradual Teaching of Finger Pas Volleyball Game Rules Gradual Teaching of Finger Pas Historical Development of Volleyball in the World. Gradual Teaching of Manşet Pas. Historical development of volleyball in Turkey. Gradual Teaching of Manşet Pas. Gradual Teaching of Manşet Pas. Gradual Teaching of Service. Gradual teaching of the block. Match the game rules
RKR442UZMANLIK EĞİTİMİ-TENİS-II
SPECIALIZATION EDUCATION - TENNIS - II
S223.04.04tenis oyun kuralları ve kavramlarını öğrenmek ve öğretmeklearn and teach tennis game rules and concepts
RKR448UZMANLIK EĞİTİMİ-YÜZME-II
SPECIALIZATION EDUCATION - SWIMMING - II
S223.04.04Dersin içeriği, Havuz kuralları, havuz ve diğer olanakların standartları, kullanılan malzemenin standartları, yüzme branşı ile diğer branşların arasındaki fiziki farklılıklar, nefes çalışmaları, suda mesafe alma, suda paralel durma, serbest stil tekniği, kurbağa stil tekniği konularını kapsamaktadır.The content of the course includes the rules of the pool, the standards of the pool and other facilities, the standards of the materials used, the physical differences between swimming and other branches, breathing exercises, distance in the water, parallel standing in the water, free style technique, frog style technique.
RKR458UZMANLIK EĞİTİMİ-FİTNESS-II
SPECIALISATION EDUCATION-FITNESS-II
S223.04.04Yeterli ve dengeli beslenmenin sağlık ve performans üzerine etkileriyle fiziksel aktivitenin beslenmeyle ilişkisini kapsamaktadır.It covers the effects of adequate and balanced nutrition on health and performance and the relationship between physical activity and nutrition.
EBS : İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi İstanbul Aydın Üniversitesi AKTS Bilgi Paketi AKTS Bilgi Paketi ECTS Information Package Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS/ECTS), Avrupa Yükseköğretim Alanı (Bologna Süreci) hedeflerini destekleyen iş yükü ve öğrenme çıktılarına dayalı öğrenci/öğrenme merkezli öğretme ve öğrenme yaklaşımı çerçevesinde yükseköğretimde uluslarası saydamlığı arttırmak ve öğrenci hareketliliği ile öğrencilerin yurtdışında gördükleri öğrenimleri kendi ülkelerinde tanınmasını kolaylaştırmak amacıyla Avrupa Komisyonu tarafından 1989 yılında Erasmus Programı (günümüzde Yaşam Boyu Öğrenme Programı) kapsamında geliştirilmiş ve Avrupa ülkeleri tarafından yaygın olarak kabul görmüş bir kredi sistemidir. AKTS, aynı zamanda, yükseköğretim kurumlarına, öğretim programları ve ders içeriklerinin iş yüküne bağlı olarak kolay anlaşılabilir bir yapıda tasarlanması, uygulanması, gözden geçirilmesi, iyileştirilmesi ve bu sayede yükseköğretim programlarının kalitesinin geliştirilmesine ve kalite güvencesine önemli katkı sağlayan bir sistematik yaklaşım sunmaktadır. ETIS : İstanbul Aydın University Education & Training System Istanbul Aydin University ECTS Information Package ECTS Information Package European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) which was introduced by the European Council in 1989, within the framework of Erasmus, now part of the Life Long Learning Programme, is a student-centered credit system based on the student workload required to achieve the objectives of a programme specified in terms of learning outcomes and competences to be acquired. The implementation of ECTS has, since its introduction, has been found wide acceptance in the higher education systems across the European Countries and become a credit system and an indispensable tool supporting major aims of the Bologna Process and, thus, of European Higher Education Area as it makes teaching and learning in higher education more transparent across Europe and facilitates the recognition of all studies. The system allows for the transfer of learning experiences between different institutions, greater student mobility and more flexible routes to gain degrees. It also offers a systematic approach to curriculum design as well as quality assessment and improvement and, thus, quality assurance.