İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ
ISTANBUL AYDIN UNIVERSITY |
| INSTITUTE OF GRADUATE STUDIES-VISUAL ARTS (WithThesis) |
| SINIF: 1 - DÖNEM: 1 |
| Ders Kodu | Ders Adı | DT | T | P | K | ECTS | H.S. | İçerik TR | İçerik ING |
| GSF501 | SANAT VE TASARIMDA ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ
RESEARCH METHODS IN ART AND DESIGN | Z | 3 | 0 | 3.0 | 6.0 | 3 | | |
| GSY523 | ATÖLYE-I
WORKSHOP-I | Z | 3 | 0 | 3.0 | 6.0 | 3 | Görsel sanatlar alanında oluşturlacak özgün projenin gerek kavramsal gerekse ruhsal anlamda doğru ifade edilmesinin sağlanması, uygun malzeme ve teknikle geliştirilmesi ve uygulanması | Students will practice art in awareness of personal artistic terms and its related content and these practices will support the intended expertise in their artistic skills and expression concerning their art project |
| SINIF: 1 - DÖNEM: 2 |
| Ders Kodu | Ders Adı | DT | T | P | K | ECTS | H.S. | İçerik TR | İçerik ING |
| GSY515 | ATÖLYE-II
WORKSHOP-II | Z | 3 | 0 | 3.0 | 6.0 | 3 | Görsel sanatlar alanında oluşturlacak özgün projenin gerek kavramsal gerekse ruhsal anlamda doğru ifade edilmesinin sağlanması, uygun malzeme ve teknikle geliştirilmesi ve uygulanması | The project that compose in visual art to define correctly, both as conceptual and as psycologic. |
| SBE500-3 | TEZE GİRİŞ VE SEMİNER DERSİ
INTRODUCTION TO THESIS AND SEMINAR COURSE | Z | 0 | 0 | 0.0 | 12.0 | 0 | Öğrenciye seminerini hazırlarken kaynak kullanmayı öğretir. Kaynakların nasıl belirleneceği, konuyla ilgili her türlü kaynaktan usulüne göre nasıl kaynak gösterileceği aktarılır. Öğrencinin hakim olduğu bir konuyu anlatabilme ve topluluk önünde konuşabilme yeteneğinin geliştirilmesi sağlanır. | Teaches the student to use resources while preparing his seminar. How to determine the sources, how to cite all sources related to the subject duly. Improving the ability of the student to explain a subject dominated and to speak in front of the community is provided. |
| GRA502 | SERBEST GRAFİK
GRAPHIC DESIGN | S | 3 | 0 | 3.0 | 6.0 | 3 | Belirlenen problemlere göre, farklı projelerin gerçekleştirilmesi ve bu sürece hakim olunmasını sağlamak dersin içeriğini kapsar. Ders kapsamında tüm teknikler araştırılıp, yeni ve özgün ifade etme biçimleri ile projeler geliştirilir. | The content of the course includes realizing different projects according to the determined problems and mastering this process. Within the scope of the course, all techniques are researched and projects are developed with new and original forms of expression. |
| GRA509 | İLETİŞİM KURAMLARI
COMMUNICATION THEORIES | S | 3 | 0 | 3.0 | 6.0 | 3 | Bu ders boyunca iletişimin temel kavram ve kuramları üzerinde durulacaktır. Kültür ve iletişim, iletişimin temel modelleri, 2. Dünya Savaşı öncesi ve sonrası kitle iletişim çalışmaları, eleştirel modeller, Frankfurt okulu, kültür endüstrileri ve popüler kültür, globalleşme ve iletişim, kitle iletişiminin topluma etkileri işlenecek temel başlıklardır. | Contents of the Course Unit Some fundamental topics are culture and communication, basic models of communication, media communication studies before and after World War II, critical models, Frankfurt school, Culture industries and popular culture, globalization and communication, The effects of communication on the society. |
| GRA540 | TÜRK SANATINDA YENİ İFADE BİÇİMLERİ
TÜRK SANATINDA YENİ İFADE BİÇİMLERİ | S | 3 | 0 | 3.0 | 6.0 | 3 | | |
| GSY514 | MULTİMEDYA-II
MULTIMEDIA-II | S | 3 | 0 | 3.0 | 6.0 | 3 | Farklı disiplinler (sinema ,fotoğraf, grafik, moda, iltişim vb.)arasında bağlantı kurmayı öğrenen ya da önceden bu konularda edinmiş olduğu bilgi ve becerileri günlük yaşantı içinde topluma yansıtmayı öğrenmek ve sonuçlrını değerlendirmek. | To search and collect on visual art texts and research for understanding currency art in international movements of culture and art. |
| GSY516 | SANAT METİNLERİ
ART TEXT | S | 3 | 0 | 3.0 | 6.0 | 3 | Sanat ve tasarım alanında kuramsal, teknik, dil ve ülup konuları ile ilgili makale, eleştiri yazısı anı ve söyleşi metinlerinin irdelenmesi; ortaya konan görüş, düşünce ve yorumlarla sanat eseri ve uygulamalarla bu eserlerin içerik ve anlamları arasındaki ilişhileri irdelemek. | To analyze the texts written interested in art and design that theoretical, technical, and language and style. To analyze the relations between the art pieces and applications and their context and means that the together with opinions, minds and interpretations of art. |
| GSY524 | MULTİMEDYA-I
MULTIMEDIA-I | S | 3 | 0 | 3.0 | 6.0 | 3 | Farklı disiplinler (sinema ,fotoğraf, grafik, moda, iltişim vb.)arasında bağlantı kurmayı öğrenen ya da önceden bu konularda edinmiş olduğu bilgi ve becerileri günlük yaşantı içinde topluma yansıtmayı öğrenmek ve sonuçlrını değerlendirmek. | Human life as a result of the industrial revolution monitored developments, the format, the resulting developments in science and technology, a special structure for each field, depending on the language of a new culture that win has spawned. The symbols and their meanings, we met all the areas of life in them designers. This understanding of culture, a State-of-the-art designs ideas, personality rights and the idea of rights within the framework of the survey is also important. Depending on the change of social structure in a line in the following topics. |
| GSY525 | SANAT YORUMU
THE INTERPRETATION OF ART | S | 3 | 0 | 3.0 | 6.0 | 3 | Analiz etme ve yorumlamanın temel ilkeleri. Sanat eserinin ve sanatsal dilin oluşumunu etkileyen ana etkenler. Sanat eserinin temel dayanakları. Sanat tarihinin önemli eserlerini karşılaştırmalı olarak analiz etme ve yorumlama. | The basic principals of analize and interpretation. The essential factors of affect to evolutionart pieces and artistic languages. The bases of Art pieces. To analize and interpret the important samples of art history by comparing. |
| GSY526 | GÜNCEL SANAT
CONTEMPORARY ART | S | 3 | 0 | 3.0 | 6.0 | 3 | Güncel sanat olarak ele alınan çağdaş sanat yapıtlarını oluşum süreçleri içinde değerlendirme. Güncelliğini koruyan anlatım yöntem ve tekniklerini çözümleme. Güncel sanat uygulamaları ile sunumları arasındaki ilişkileri değerlendirme. Uluslararası kültür sanat hareketleri içinde, güncel olanın anlaşılması için güncel metin tarama ve derleme çalışmaları. | To assesment the contemporaray art pieces in providing processes.
To analyze the experession methods and technics that is saving their currency.
To interpret the relations between contemporary art practices and expositions.
To search and collect on contemporary art texts for understanding currency art in international movements of culture and art. |
| GSY528 | TÜRK RESİM SANATI
TURKISH PICTORIAL ART | S | 3 | 0 | 3.0 | 6.0 | 3 | Türk Minyatür Sanatı, Batı etkili duvar resimleri ve teknikleri.18-19 yüzyıl Duvar resim örnekleri ,Yabancı Ressamlar,Primitif Ressamlar.Türk Empresyonistleri, ve resimleri, ilk Kadın ressamlar, Cumhuriyet Dönemi Türk Resmi, Grafik Sanatı ,Müstakil Ressamlar ve Heykeltraşlar Birliği ve D.Grubu Sanatçıları, Yeniler Grubu ve Resim Anlayışlarından Örnekler 1950 Sonrası Türk Resminden örnekler, Türk Sanatında Yeni Eğilimler'in yorumlanmasıdır. | Inerprets Turkish Miniature Art samples and Miniature Style period and properties,Art activities .Western Effective of wall paintings in Ottoman palace,kiosk and historical houses.Foreign Painters from Europe in İstanbul. Primitive painters ,Turkish Impressionist painters(1914) and paintings, The first Turkish female painters and works of artists, Statue of Turkish Painting Graphic Art in Turkish Republic period. Association of Independent Painters and sculptors, Artists Group D, New Group and Their Picture concepts. After 1950 New Styles in Turkish Art. |
| GSY529 | BASKI RESİM - I
PRINTING AND PICTURE - I | S | 3 | 0 | 3.0 | 6.0 | 3 | | |
| GSY530 | SANAT TARİHİ
ART HISTORY | S | 3 | 0 | 3.0 | 6.0 | 3 | | |
| GSY531 | RENK TEORİLERİ
RENK TEORİLERİ | S | 3 | 0 | 3.0 | 6.0 | 3 | | |
| GSY532 | BASKI RESİM II
ENGRAVING II | S | 3 | 0 | 3.0 | 6.0 | 3 | Baskı türlerini anlatarak yüksek ve alçak baskı tekniklerinde uygulama yapmak. | Applying to high and low printing techniques by explaining types of printing. |
| GSY533 | FEMİNİST SANAT
FEMİNİST SANAT | S | 3 | 0 | 3.0 | 6.0 | 3 | | |
| GSY536 | TARİHSEL SÜREÇTE PİGMENT VE BOYALAR
TARİHSEL SÜREÇTE PİGMENT VE BOYALAR | S | 3 | 0 | 3.0 | 6.0 | 3 | | |
| GSY538 | SÜRDÜRÜLEBİLİR TASARIM
SÜRDÜRÜLEBİLİR TASARIM | S | 3 | 0 | 3.0 | 6.0 | 3 | Sürdürülebilir kalkınma hedefleri perspektifinden sürdürülebilirlik yaklaşımları, günümüzdeki önemi, sürdürülebilir tasarım kavramı ve sürdürülebilir tasarım uygulamaları dersin içeriğini oluşturmaktadır. | |
| GSY540 | SANATTA KURAM VE ELEŞTİRİ
SANATTA KURAM VE ELEŞTİRİ | S | 3 | 0 | 3.0 | 6.0 | 3 | | |
| SINIF: 2 - DÖNEM: 1 |
| Ders Kodu | Ders Adı | DT | T | P | K | ECTS | H.S. | İçerik TR | İçerik ING |
| SBE500-5 | YÜKSEK LİSANS TEZİ - I
MASTER'S THESIS - I | Z | 0 | 0 | 0.0 | 30.0 | 0 | Tez çalışması aşağıdaki maddeleri içeren öğrenme sürecidir: (1) ilgilenilen konunun tanımlanması ve konuya alışma şeklinde nitelenebilecek inceleme aşaması, data toplama ve işleme ve tez konusunun haklı çıkarılması. Bu süreç, amacı, sınırlılıkları tanımlamayı, çözülecek problem(ler)i ya da elde edilmesi beklenen gelişme(ler)i içerir. (2) öğrencinin toplanan bilginin neyi gösterdiğini ve tezin genel amaçları doğrultusunda bu bilginin neyle ilgili olduğunu dikkate aldığı planlama aşaması. Bu aşama, yapılan literatür taraması sonucunda tez konusuyla ilgili olduğu görülen teorik çerçevenin sunumunu, data toplama ve teoriyi tezin konusuyla bağlantılı hale getirmeye yönelik prosedürleri ve tezin düzgün gelişmesi ve uygulanması için kullanılacak yöntem ve teknikleri içerir. (3) tezi geliştirme işlemlerinin plan ve gelişme süreçlerinin değerlendirilip gözetilmesinin de dikkate alınarak sürdürüldüğü uygulama aşaması, (4) düşünme ve sonuç çıkarmayı içeren değerlendirme aşaması, (5) tezin yazıldığı, düzeltildiği, sunulduğu ve savunulduğu yayın aşaması. | A thesis study is a learning process that includes the following items: (1) the stage of review, data collection and processing, and the justification of the thesis topic, which can be described as defining the topic of interest and adapting to the topic. This process involves the definition of the intent, the limitations, the problem (s) to be solved or the development (s) expected to be achieved. (2) the stage of planning in which the learned information of the student shows what he or she is interested in in relation to the general purpose of the thesis. This phase includes the presentation of the theoretical framework that appears to be relevant to the thesis topic as a result of the literature review, the procedures for linking the data collection and the theory with the topic of the thesis, and the methods and techniques to be used for the proper development and application of the thesis. (3) the application stage in which the development of the thesis is continued considering the consideration of the planning and development processes, (4) the evaluation stage including thinking and conclusion, (5) the stage of publication in which the thesis is written, corrected, presented and defended. |
| SINIF: 2 - DÖNEM: 2 |
| Ders Kodu | Ders Adı | DT | T | P | K | ECTS | H.S. | İçerik TR | İçerik ING |
| SBE500-6 | YÜKSEK LİSANS TEZİ - II
MASTER'S THESIS 2 | Z | 0 | 0 | 0.0 | 30.0 | 0 | Tez çalışması aşağıdaki maddeleri içeren öğrenme sürecidir: (1) ilgilenilen konunun tanımlanması ve konuya alışma şeklinde nitelenebilecek inceleme aşaması, data toplama ve işleme ve tez konusunun haklı çıkarılması. Bu süreç, amacı, sınırlılıkları tanımlamayı, çözülecek problem(ler)i ya da elde edilmesi beklenen gelişme(ler)i içerir. (2) öğrencinin toplanan bilginin neyi gösterdiğini ve tezin genel amaçları doğrultusunda bu bilginin neyle ilgili olduğunu dikkate aldığı planlama aşaması. Bu aşama, yapılan literatür taraması sonucunda tez konusuyla ilgili olduğu görülen teorik çerçevenin sunumunu, data toplama ve teoriyi tezin konusuyla bağlantılı hale getirmeye yönelik prosedürleri ve tezin düzgün gelişmesi ve uygulanması için kullanılacak yöntem ve teknikleri içerir. (3) tezi geliştirme işlemlerinin plan ve gelişme süreçlerinin değerlendirilip gözetilmesinin de dikkate alınarak sürdürüldüğü uygulama aşaması, (4) düşünme ve sonuç çıkarmayı içeren değerlendirme aşaması, (5) tezin yazıldığı, düzeltildiği, sunulduğu ve savunulduğu yayın aşaması. | Thesis work is learning process that includes the these items: (1) identifying the topic of interest and examination phase, which can be described as getting used to the subject, data collecting and processing, justification of the thesis. topic. This process includes the purpose, defining limitations, problems to be solved and improvements expected to be achieved. (2) The planning stage, in which what the collected information shows and what this information is related to in line with the general purposes of the thesis is taken into account. This process includes the presentation of the theoretical framework, which is found to be related to the thesis subject as a result of the literature review, the procedures for data collection and linking the theory to the subject of the thesis, and the methods and techniques to be used for the proper development and implementation of the thesis. (3) the implementation phase, that development tasks are carried out in accordance with plan and development process is evaluated and monitored, (4) evaluation phase, which includes thinking and drawing conclusions, (5) publication phase that the thesis is written, corrected, presented and defended. |
